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基于学生技能提升的“师导徒,徒导徒”教学模式在高职实训教学中的探索
摘要:基于学生技能提升的“师导徒,徒导徒”教学模式应用于高职程序设计类实训教学中,能有效解决当前高职计算机专业实训教学中老师少、学生多所带来的一系列问题,有利于完善程序设计类实训课的课堂组织与管理,提高程序设计课程的实训效果。本文结合实践,对基于学生技能提升的“师导徒,徒导徒 |
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人的泪水究竟有多少
每个人都有泪水不论是年老的,或是年少的即使是冷血的也不会没有眼泪不同的是,眼泪同样有差别其中有伤心的泪水也有激动的泪水有感动的泪水还有期待的泪水有高兴的泪水也有欢喜的眼泪总之。人活在世,是不可能没有眼泪的眼泪太多,分不清是伤心还是喜悦是多愁,还是伤感泪水不经意的穿过每个人的脸 |
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职业生涯规划对大学生社会适应能力的积极影响
摘要:职业生涯规划,能够帮助大学生更好地了解自己、认识自己,最大限度地提升大学生对未来职业生涯发展的了解,促进大学生从当前的学习生活开始,从基础的素质培养入手,努力提高自身能力,缩小自己的工作能力和未来适合他的岗位要求之间的差距,对大学生社会适应能力的提升具有积极影响。 [ |
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基于学生发展的高职校园文化建设研究
摘要:校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是学校在办学过程中形成的办学传统、办学理念、办学成果的综合体现,是由师生共同创造、共同享有的群体文化。它包括物质文化、制度文化、行为文化及精神文化四个层面。高职院校的教育作为高等教育的有机组成部分,更应体现出职业特征、职业理想、 |
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浅析石油企业安全教育培训经验与探索
摘要:石油作为一种基本能源,是社会发展中不可或缺的一部分。对员工进行安全教育是国家法律法规的要求,是企业生存发展的需求,是员工自我保护的需要,工作中需要企业给员工不断的进行培训,通过培训,持续提高员工安全意识和风险识别能力,员工在施工过程中针对现场不断变化的风险必须要掌握一定 |
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对“建筑环境学”课程建设的思考
依据建筑环境与设备工程专业的教学任务,结合社会实际对学生能力的综合要求,结合笔者在实际教学中的一些经验及教训,现对建筑环境学的课程建设提出几点自己的心得体会及看法,旨在促进建筑环境学今后的课程建设,帮助学生更好的掌握知识。1、充分认识,明确定位 建筑环境学是广大学生真正 |
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娃哈哈格瓦斯无锡地区营销策略分析
摘要:根据对娃哈哈格瓦斯在无锡地区发展情况的调查,对其做的营销策略分析。本文通过调查格瓦斯在无锡的市场分析,产品定位及发展前景确定,企业的SWOT分析,制定符合实际并可操作的营销方案,主要基于调查数据对格瓦斯营销策略的各方面进行策划,有针对地结合企业优势,更好的开拓无锡市场。 |
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试论积极心理学理念下的中职英语教学
摘要:积极心理学提倡在树立“以人为本”理念的前提下,用赏识的眼光看待学生,引导学生挖掘自身潜在的积极因素。中职英语教学应基于积极心理学理念,正确认识教师和学生的角色地位,以激发学生学习积极性为突破口,探究有效的教学和学习方法,形成符合中职学生英语教育的基本模式,在提高英语学习 |
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探析高职财务会计教学方法改革
[摘要]随着经济的深入发展和社会改革的深入,对人才的需求越来越大,尤其是与金融会计相关的人才。高职学校是国家人才培养的摇篮之一,应该发挥在职业学校中的引领作用,重点培养技能型人才、应用型人才和复合型人才,特别是对财务会计专业方面人才的培养。财务会计是会计专业必修的核心的课程之 |
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传统保健体育运动对当代大学生科学生活方式的影响
摘要:传统保健体育是医疗与体育运动想结合的产物,是中华民族宝贵的传统文化的重要组成部分。追求的是身体内在的修炼,强调的是调身、调息、调心的健康理念。其功能和作用不仅可以健身健体,而且已经直接渗透到学生的日常生活影响其生理和心理。 一、传统保健运动与科学生活方式 1、科学生 |
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某生产企业仓储管理合理化的探讨
摘要:随着企业生产的发展,仓库管理工作早已不是单纯的物品保管那么简单了,合理的仓储管理将全方位的提升企业竞争力,同时降低生产成本,提高资源效率,推动企业的发展。本文通过对某生产企业在仓储管理方面存在的问题进行分析探讨使其更加合理化。 关键词:仓储、管理、合理化 一.引言 |
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库尔勒市降水特征与地表水资源分析
摘要:分析库尔勒市1971—2010年降水量资料,利用ExceL图表分析得出库尔勒市降水分布特征和未来趋势。降水年际变化大,季节分配极不均匀,降水分布总体呈下降趋势,特别是80年代,有8年降水量低于年均水平,下降趋势明显,到90年代略有反弹。利用1971—2010年月降水量( |
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电影对小说的改编
电影对小说的改编 从小说改编为电影,是一种文化交流形式。文化的交流过程中,不可避免的涉及到文化过滤的问题。“文化过滤”是比较文学变异研究中的一个核心概念,它是指“文学交流中接受者的不同的文化背景和文化传统对交流信息的选择、改造、移植、渗透的作用。”也就是说,在文化交流的 |
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文学作品应具有的可改编性
文学作品应具有的可改编性 对文学进行电影改编是电影作品创作的一个重要来源之一。作为一门年轻的艺术,电影能够从古老的文学创作中汲取丰富的创作源泉。文学作品中坚实的故事基础、独特的表现手法、深刻的思想内涵等为电影剧本的创作提供了丰富的创作素材。从一种美学形态转换到另一种美学形态 |
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文学作品的电影改编研究——以简·奥斯丁文学作品为例
摘要:文学和电影虽然属于两种不同的艺术,但二者之间并非是泾渭分明的。文学名著有成熟的叙述策略,塑造的形象立体典型,有大量优秀的创作素材,是电影的重要创作源泉。从名著中汲取灵感的电影不胜枚举,其中简·奥斯丁的六部主要作品均被搬上银幕。在电影对小说的成功借鉴方面,简·奥斯丁作 |
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天津湿地型郊野公园植物造景的研究
摘要:郊野公园源于上世纪中叶的欧洲,并在我国的香港特别行政区取得到长足发展。我国随着城市建设的深入近些年引入了郊野公园的概念,并在广大东部沿海发达地区进行了大量的探索性建设。同时我国城市湿地公园建设时间不长,建设理论不够完善,因此对有关于湿地型郊野公园的概念就更加缺乏清晰统一 |
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市场导向下图书馆对创业就业的作用
当前我国经济发展处于新常态,经济增速换挡,结构调整阵痛期、前期刺激政策消化导致社会经济增速慢,市场低迷,就业岗位减少,就业形势严峻。怎样解决社会就业问题,为经济发展注入新的活力,拉动经济快速增长,已经成为当前严峻的社会问题。随着高校持续扩招,我国高等教育从精英教育进入到大众教 |
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“情”与“景”的巧妙融合---读《德伯家的苔丝》
托马斯.哈代(Thomas Hardy 1840---1928),英国著名的现实主义文学代表作家,于1891年完成了他蜚声世界文坛的代表作---《德伯家的苔丝》。在其作品中,主人公苔丝(Tess )是一位美丽、善良、诚实的雇农之女,因被主人家的少爷---亚力克(Alec)诱骗 |
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新课程改革下的小学语文教学
一、新课程改革的核心理念新课程改革将“以人为本”作为自身的核心理念,充分发挥教师的能动性作用以及学生的主动性作用。对于小学语文教育来说,每个接受教育的学生都是处于人生刚开始的阶段,他们的人生经历还是一篇空白,受到的教育是否有利于学生未来的发展是十分重要的。此外,对于每个学生来 |
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让学前儿童学会谈话
谈话是人们运用语言与他人交流的最为基本的方式,我们每个人并不是生下来就会谈话的,谈话需要参与者具有共同的语言表述的认识、态度、情感和能力。近些年来,随着全语言教育观念的出现,尤其是对儿童语言运用能力研究的逐步深入,人们对培养幼儿的交谈能力越来越重视。如这些年来一直不断升温的幼 |
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