实验教学的中心任务是培养学生的实验工作能力 实验教学不仅要对学生进行严格的基本操作训练，更重要的是帮助他们形成一种以几种基本能力为骨架并融知识和能力于一体的智能结构，构成学生智能结构骨架的基本能力。 1.接受信息的能力 它包括：（1）理解能力，即观察能力、阅读能力和

一高校后勤服务的市场化和高等教育公益性的博弈。 严格来说，市场化和公益性必然发生矛盾。市场的理念就是按照供需规律自愿合法、协商一致、平等买卖。而公益性却要求政府社会包括所有的强势群体对弱势群体给予不计回报的付出甚至是单向的给予。在高等教育尤其是面对高校家庭经济困难学生的时候

众所周知，高校的学风建设是高校办学目标中的重点建设对象，是体现高校办学质量的重要所在，不仅体现着高校的学生管理工作水平，同时也是学校办学能力的体现。加强学风建设，促进良好学风的形成，一方面是高校稳定并且长期发展的根本保障，另一方面也可以为学校学生们提供良好的学习氛围，培养

电影教育在尊重和遵循教育教学规律的同时也必须尊重和遵循艺术规律及其电影发展规律。因此，电影教学改革与课程建设、教材建设教学内容的改革应该协调发展、科学发展。吴秀明等认为：“教学改革并不意味着一切都是新的，一切推倒重来。在教学改革过程中，有必要注意利用已有资源，吸收课程体系和教

中职与高职是同类性质的两个不同阶段和层次的教育，科学、合理的衔接，有利于两者在相互作用下都得到健康、充分的发展，满足社会对不同层次、不同规格人才的需求，这是经济和社会发展的客观需要，是高等教育大众化的需要，是职业教育自身发展的需要.中职与高职两者有着层次上的区别，培养目标和教

在教学实践中，我们不断摸索经验，大胆改革，在课堂教学中运用团体心理辅导技术，使教学内容的趣味性得以增强，师生互动的主动性得以提高，激发了学生课堂参与的积极性，增强了课堂教学的实效性。 一、团体心理辅导的涵义与特点 团体心理辅导是在团体情景下进行的一种心理咨询形式,它是通过

本文提出的“2+2“培养模式是基于当前本科基础教育与高职师资教育要求的基础上的一次探索。以利于对职教师资教育培养模式的完善提供借鉴。 一、“2+2“培养模式的内涵及结构 “2+2”人才培养模式是基于国家本科教育要求以及全国职业教育快速发展对职教师资越来越高的素质和能力要求

一、前言 20世纪90年代末以来，我国职业教育获得了跨越式发展，职业教育作为一支新生力量异军突起成为我国教育体系中不可或缺的重要组成部分。国外发达国家实践已经证明，教育大众化的主体是培养技能型、应用型人才的职业教育。我国职业教育在短短几十年的时间里，由无到有，由小到大，为各

中原经济区建设不仅需要大量高素质的理论人才，更需要大量技术性、技能型人才。这对河南省的职业教育来说，既是前所未有的机遇，当然也面临很大的挑战。河南省职业教育必须要紧密围绕中原经济区建设的战略任务，不断调整职业教育的空间布局、专业设置，才能为中原经济区建设提供人力支撑。 一、

OntheImprovingofTrainingModeofPracticalKnowledgeinPre-serviceTeacherEducation:ACaseStudyofCollegeinEthnicAreas Abstract:Thedevelopmentoft

2003年以来，国家相继出台了《中华人民共和国中外合作办学条例》等规范性文件，支持在高等教育、职业教育领域范围内开展中外合作办学,鼓励国内高等教育机构与外国知名的高等教育机构合作办学，浙江省做了大量工作。 一、浙江省高职中外合作项目现状 浙江省教育厅外事处统计，中外合作办

目前河南省高职教育存在不足，特别是与战略新兴产业要求还存在一定的差距，本节试图对这些不足和差距做出分析。 (一)、办学特色不足、专业设置偏差 目前河南高职院校所设专业主要集中在文秘、财经、会计、机械等科类，这与河南“十二五”期间的发展重点不尽相符。大部分学校的专业课程承袭

一、内蒙古职业教育发展现状 内蒙古位于我国北疆，全区由12个盟市组成。截至2012年底，全区共有2489万人。2012年GDP达到15988.34亿元。各盟市的GDP及人口分布如图1所示。能源、冶金建材、化工、机械制造、农畜产品加工和高新技术是内蒙古六大支柱产业。 图1内

（1）共建模式 东盟职业教育网云平台的建设,应以市场平衡机制为主体,以政府平衡机制和社会平衡机制为补充,建立效率与公平并举的利益平衡体系。具体以教育信息化基础设施较强,拥有丰富教学资源,以及教育资源应用广泛,管理水平较高,建设和运维技能较强的职业院校牵头承担,通过政府补贴适

教师教育人才培养模式观念改革是一个系统工程，不仅要坚持以人为本、尊重差异、彰显个性等观念，促进学生全面发展、主动发展和个性发展，而且要积极开展教师教育体制改革与创新，在统筹协调、有序推进、持续发展等原则指导下，通过制度保障来实现教师教育人才培养模式观念创新落到实处，从而使优秀

随着我国改革开放的不断深入和科技经济的发展，党和政府积极提倡并大力发展高等职业教育，以提高国民文化、技术素质，促进生产力和经济发展，加速社会主义现代化建设；要求高职院校要实行产学结合、校企合作，培养实用人才，为地方经济建设服务。而产学紧密结合、校企优势互补、资源共享、社会共同

摘要：通过对近年来大学生就业现状的分析，归纳了大学生就业难的成因，并就相关问题提出些针对性建议，如：高校应具备前瞻性眼光，审时度势，结合企业现有优势和资源采取切实措施开展行之有效的大学生就业指导；政府应将高校人才资源的合理配置纳入政府职能，关注民生，构建和谐社会。 关键词：

ApplicationsofPolitenessPrinciplesofLeechonQuestioninginCollegeEnglishClass Abstract:Questioningisoneofthecommonlyusedteachingmethodsincl

1流媒体集成的关键技术 SMIL最主要的功能是把多个媒体对象组合在一起，形成多媒体文件组,其解决媒体播放的基本思想是依据舞台的形式展现多媒体内容，所采用的媒体集成方法是通过媒体标记进行媒体文件的关联性组合。实现流媒体集成的关键技术主要包括关联媒体文件、设置流媒体的组合方式和

文化，是指一定区域的人们从事活动时所创造的包括物质、精神成果在内的社会成果和过程，以及人类对于自身的超越与提升。高校作为国民教育序列重要的教育教学机构，是人类的文明标志和精神家园，自其产生之日，高校校园文化便随之产生。社会主义核心价值体系作为社会主义价值目标和价值观念，在社会