高职院校和谐班集体建设之 “有氧运动”法
导入:班级是学校管理的基本单位,是一个小集体和小社会。在高职院校,“如何建立一个和谐的班集体”是一个值得我们思考的问题。1.高职院校的特点高职院校在教学、科研、生产和实训活动中重视学生的生产和实训教学,“职业性”是高职院校的特色和亮点。五年制高职的学生年龄小,中考成绩处于底层 |
跨文化交际微课模式的应用与实践:个人主义VS集体主义
一、教学背景国际贸易活动的密集开展,从业者们必定要面对如何在不同语言文化背景下,有效开展跨文化交际这个问题。 跨文化交际,作为一门新兴的学科,内容涵盖语言学、心理学、社会学、交际学等学科,在不同国家之间、不同公司之间的商务合作和谈判等领域发挥了越来越重要的作用。二、教学目标此 |
浅谈如何培养大学生的艺术修养
1.引言在素质教育的实施进程中,高校对于人才的培养注重高素质和综合性等特征,作为高校培养大学生的重要内容,人文教育对于大学生的修养有直接的决定作用,因此如何提升大学生的艺术修养,是当前亟需研究和解决问题。此外,当前社会竞争的激烈化程度加深,在无形中也对大学生的素质提出了更高的 |
浅析新形势下艺术设计教育的发展
1.引言随着当前我国经济的飞速发展,对教育工作提出了新的要求,我国教育体制在做出相应改革的同时,也使得艺术设计教育得以普及和发展。通过对我国的艺术设计教育的规模进行调查可以发现,我国有三分之二以上的大专院校都开设了此项专业[1],可以说教育规模空前壮大。而选择此专业的学生人数 |
日语被动态的构成及翻译方法——以直接被动态为例
1前言日语和汉语一样都存在被动态,被动态是将他人的动作、作用作为主语进行叙述的一种形式。古典日语中,只有在受害、不利的时候才会用到。而在欧美语言的影响下,逐渐打破了这种传统的使用方式,并向其它方面扩展。主体的受益、中立、间接地收到影响的时候总是会用被动态来表达。日语被动态的特 |
宋代陶瓷的审美取向与美学特征分析
陶瓷既是一种艺术品,又是我国的日用器皿。中国古代的陶瓷发展历史悠久,其文化内涵深厚,具有独特的艺术形象与文化气质,使之成为世界的艺术品。在古代,我国曾被誉为“瓷国”。可以说,它是世界文化史上的奇葩。而宋朝时期,我国陶瓷制作达到了一个巅峰,出现了许多烧制瓷器的名窑。在这个时期的 |
浅谈音乐美学教育对学生素质教育的影响
因为应试教育的关系,我们国家的教育长期是灌输式的教育,学生学习兴趣跟不上,学习效率也较低,这种现象普遍存在。我国针对这种情况进行了新课程改革,将学生作为教学的主题,提倡个性化发展,针对学生的情况进行因材施教。在新的学习体系中,是以提升学生的综合素质为主的,而不是简单的学习成绩 |
高校信息公开制度研究
高校的信息公开是现代法治国家从制度的层面确保人们行使“知的权利”,是高校民主发展水平的重要指标。0.高校信息公开制度中存在的问题1.1相关认识不足伴随着政务公开的不断加强,我国也越来越重视信息的公开力度,但是对于教育信息公开这一方面,人们却是给予忽视。由于在高校的校务公开、政 |
高校图书馆著作权相关法律问题探析
引言:现在的高校图书馆大量的图书著作权的问题不断的增多,而且图书馆作为各高校的象征,也是知识的传播者,必须要对著作权的法律问题引起重视。一、著作权概述对于著作权来说,不仅关系着作者或者在各方面有所成就的人士所享有各种权益,而且对于自身的利益也会有很大的影响。财产权和人格权在著 |
地理高效课堂之我见
课堂教学的高效性:即“高效教学”。它的核心问题是教学的效益。结合地理学科本身的区域性、综合性、实践性的特点,我认为地理高效课堂不仅仅是大容量的教学,不单纯是用这节课我讲了多少,学生记住了多少来衡量。高效的地理课堂应该是充满幸福和快乐的过程,应该是师生互动,使学生乐学、会学、学 |
基于MOOCs教学模式实现高职英语教学改革的研究
当前中国深入推行“一带一路”经济发展战略,所以当前急需高职英语专业为国家培养大量懂英语又懂得专业技术的国际性的实用人才。对此,高职院校的英语教师可以尝试借鉴MOOCs教学模式解决这一问题。一、MOOCs教学模式带给高等职业英语教育的正能量MOOCs(“慕课”)是“大型开放式网 |
对五年制学前教育专业“英语双语师资”人才培养模式的认识与探索
随着我国对于学前教育重视意识的不断加深,相应提出了一整套严格的教学要求,这也为当前的五年制学前教育专业“英语双语师资”人才培养提供了全新的发展空间与挑战。五年制学前教育专业的教师人才队伍,必须要充分运用高标准的要求来进行来教学培养。一、当前阶段五年制学前教育专业“英语双语师资 |
高职大学生社会实践研究探析
随着我国经济的快速发展,我国急需高级应用型的人才,为了满足社会的需求,培养适应生产、管理等专业技术型人才的高职院校得到了空前绝后的发展,在我国高等教育中占据的地位越来越重。高职院校的学生在求学过程中,不光要学习专业应用基础知识,还应当积极参与社会实践活动,学会在社会中能够独立 |
现代教育理念对播音主持教学改革的启示
一、现代教育理念介绍(一)现代教育理念的核心教育理念是指导教育事业不断改革的灯塔,并通过教育实践的不断推进而一直推陈出新,简言之,就是,教育理念指导教育实践、教育实践推动教育理念的更新。随着我国教育改革的不断推进,教育理念里以人为本的特征越来越明显。因此,现代的教育理念主要注 |
电视新闻传播与新媒体新闻传播的比较研究
同电视新闻媒体的传播方式相比,网络新媒体新闻具有机动性工作能力强、在线传播速度快、存储空间大,检索和互动性强等诸多优势。近年来,随着网络自媒体更多的被受众者所喜爱和接受,很多传统媒体都开拓了网络新媒体的传播形式,更新了人们的受众体验。然而,在网络新媒体快速发展的当今时代,传统 |
网络直播热潮的理性思考
直播的概念由来已久,现场直播或者称为实况转播,即时转播。在辞海中对直播的定义为广播电台或者电视台从现场直接采播的形式。在对定义本文作解析时,得出阐释性的观点是它基于媒介技术的成熟,且是属于权力部门专业化团队运作的一种公共空间的传播模式。而区别于传统意义上的直播,网络直播是传者 |
关于播音主持创作中的个性研究思考
播音主持作为电视节目发展的重要组成部分,是一种集成思想性和艺术性的语言创作和表达活动,其对于艺术创作性有着更高的要求,而主持人作为把控电视节目风格和个性发展的关键要素,在播音主持创作中发挥着无可替代的作用,不同主持人因为个性特征存在明显差异,其艺术表达能力和创作能力存在较大区 |
解读印度喜剧电影《我的个神呐》
《我的个神呐》(P.K.)具有典型的印度片特色,充分运用了歌舞叙事,整部影片在幽默中叙事,在充满戏剧性的情节中展现教育道理。影片通过讲述PK在地球上丢失回家的钥匙,希望通过神的帮助得到指引从返家园这一故事起因开启了PK对神的探索之旅,在探索过程中揭示宗教、信仰在商业社会被无耻 |
地方台引导舆情应学会“善于发声”
一、地方台面对舆情的困惑在全媒体时代,传播者和受众的界限变得模糊,公众可以从“旁观者”转变成为“当事人”。这种信息传播和交流方式的转变,让舆情的形成与发酵变得比较容易。特别是那些和公众利益结合紧密、涉及面广的突发事件,通过微信、微博等网络工具的传播,舆情的发酵可在短时间内完成 |
新媒体平台下对公民网络反腐问题的新思考
“公民政治参与是国家政治生活的重要组成部分,是现代民主政治发展的核心因素,是社会公共生活“民主化”的一个重要符号。”反腐工作作为公民政治参与的一部分,已经得到社会更多的关注和认可。新媒体的出现和发展,为公民网络反腐提供了一个新平台。“相对于传统媒体而言,新媒体以其信息传播即时 |
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