摘要：舞蹈编创教学作为艺术教育的重要组成部分，在现代社会中扮演着不可或缺的角色。随着社会经济的发展与文化的多元化，人们对舞蹈的需求不再局限于传统的表现形式，而是追求更加丰富、多样的艺术体验。在此背景下，优化舞蹈编创教学成为一种必然选择，旨在培养具备创新能力和社会责任感的新型人

摘要：蒙古族筷子舞，作为游牧文化的动态符号，其节奏与叙事蕴含了马背民族的历史记忆与精神特质。文章从历史和文化角度分析了传统和现代节奏模式的声学特性，探讨了音乐元素间的相互关系，解读了舞蹈动作在表达生活方式、情感和民族历史中的作用，并讨论了传统节奏与现代艺术结合的挑战。研究指出

摘要：舞蹈不仅有助于提高学生的身体素质和审美能力，还有助于培养学生的团队协作精神和创造力。然而，当前舞蹈教学也面临一些困境，如教学资源不足、教学方法单一、学生参与度不高等问题。为解决这些问题，需要探索新的教学路径，如利用人工智能技术优化教学资源分配、创新教学方法、加强学生的参

摘要：智能教育的发展推动了线上教学在高校教学活动中的普及。本文站在高校产品设计专业教学角度，分析线上教学中师生互动的重要性，明确师生的角色任务和互动环境，进而总结较为科学的线上教学设计内容与手段，以期推动高校产品设计专业线上教学形式的不断创新。关键词：产品设计；线上教学；教学

豫见泥泥狗系列文创设计 图片由作者提供摘要：本研究聚焦国家级非物质文化遗产代表性项目淮阳泥泥狗，探讨传统文化元素在现代文创设计中的融合与创新。研究通过分析泥泥狗的艺术特征，结合当下文创的需求和趋势，叙述其艺术元素在餐具、生活用品、表情包等文创产品中的应用，从而为传统文化的传承

摘要：新质生产力背景下，数字化展厅逐渐成为展现区域战略、传播文化的重要载体。本文以辽宁“新六地”展厅为研究对象，提出以交互技术运用、空间流线优化和文化符号植入为核心的数字化展厅设计策略。关键词：新质生产力；数字化展厅；辽宁“新六地”引言数字化展厅与传统展陈不同，其设计更强调数

摘要: 河南非遗美食作为中原文化记忆的重要载体，其传承与传播对地域文化认同的建构与延续具有关键作用。本文以文化记忆理论为分析框架，系统考察河南非遗美食的文化记忆特质及其传承现状，揭示其在当代传播过程中遭遇的文化记忆碎片化与载体缺失等困境。在此基础上，重点论证动画艺术在文化记忆

摘要:低空经济高质量发展是当前各地区提升经济发展动力,促进经济增长的重要途径。陕西地区近年来也在数字技术的驱动下构建了低空经济发展体系,促进低空产业发展。文章主要针对低空经济的特点进行分析,并探究数字技术驱动下陕西省低空经济高质量发展的机制与路径,为陕西省经济发展提供参考。关

摘要:社会经济与科学技术的不断进步,为企业提供了良好的发展契机,同时也增大了企业经营发展的金融风险。科学防范企业金融风险,不仅能增强企业经济发展的安全性与有序性,还能提高企业发展过程中资源优化配置效果。为此,本文结合金融风险的引发原因,详细分析了现代企业金融风险防范策略,以此

摘要：海南黎族的打柴舞作为我国第一批入选国家级非物质文化遗产名录的民间舞类型，以其特殊的文化底蕴，欢快的舞蹈形式和丰富多彩的民俗内容呈现出特有的舞蹈魅力。随着海南省经济文化的迅速发展，黎族打柴舞面临着诸多困境，原生态村寨的消失，传统文化衔接断层，使得该舞蹈类型发展举步维艰。为

摘 要：“红色舞蹈”隶属于红色文化，且是红色文化中不可或缺的重要部分，它以新民主主义时期为起点，主要指以中国共产党及其领导的人民在民族解放斗争和中国社会主义现代化建设为素材对象而创作出的艺术作品和艺术形象。“红色舞蹈”作为舞蹈艺术创作的主流，从其历史发展脉络中可见其不同历史背

摘要：舞蹈表现力是舞蹈学习和表演中的重要因素，直接影响舞蹈作品的艺术效果和观赏价值。文章通过分析影响舞蹈表现力的因素，探讨了舞蹈教学培养学生舞蹈表现力的意义，提出了营造良好氛围、合理把握难度、加强师生互动、开展多样实践、因材施教等策略，以期提升舞蹈教学质量、促进学生全面发展。

摘要：校园文化作为中学建设的重点之一，对初中生的人格、价值观等品质的发展具有重要的影响作用。网球文化作为一种随着网球运动的传播逐渐形成的高水平竞技文化，将其融入校园体育氛围营造，有助于培养初中生竞技精神、团队合作、坚韧不拔等方面的品质。文章分析了当前中学网球文化建设存在的挑战

摘要：小学体育教育对于学生身心健康成长意义重大，网球教学效果直接影响着学生对网球运动的认知与参与热情，游戏化教学方法以其独特的趣味性和吸引力为小学网球教学注入新的活力，将游戏与网球教学相结合能更好地契合小学生的身心发展特点，本文旨在深入探讨小学网球教学中实施游戏化教学方法的具

摘要：研究从理论层面论述岭南非遗系统与广东高职教育理念的协同性，提出构建“分专业、分层级”非遗美育课程体系、“校企工坊式”教学模式及“动态反馈+数智化评估”机制等实践路径。结合多案例调研与数据分析，进一步提炼“非遗生态链”理论框架，强调高职作为文化传承与产业需求“转化中枢”的

摘要：党的十九大以来，中国特色社会主义进入新时代，环境设计教育面临技术与人文、传统与未来平衡的新挑战。本文探讨在新时代背景下，如何通过联合课程教学改革，将尖端科学技术与中华人文底蕴相结合，推动传统文化的现代转化与未来人居环境的可持续创新发展。提出了以专业设计课程为核心，协调多

摘要：在前人给予栖霞寺南唐舍利塔丰富的历史阐述与珍贵意义时，我们对该塔的印象与理解却逐渐固化。回溯南唐时期，栖霞寺舍利塔恐非如今所设想的那般关键。在宏大的佛教建造浪潮、江宁府城市景观以及佛寺空间中，殊异性不足的栖霞寺舍利塔或许只是当时城郊佛寺的一座新建的寻常石塔。本文聚焦于南

摘要：新时代美育视域下布老虎等“非遗进校园”实践不仅能传递民间艺术的历史内涵与工匠精神，还有助于培养学生对传统手工艺的创新转化能力，增强学生对本土非遗文化的情感认同与传承意识。以《布老虎》为例，当前美育视域下“非遗进校园”存在布老虎非遗课程缺乏系统设计与美育目标的深度融合、教

摘要:红色文化彰显着中国共产党人的理想信念与价值追求,蕴含着丰富的育人资源与内容。基于此,本文深入分析了红色文化赋能高校思政育人的价值意蕴,并以此为前提,提出相应的实践路径,旨在发挥红色文化作为思政育人有力载体的作用,进而助推红色文化更好地赋能高校思政育人。关键词:红色文化；

摘要：本文聚焦于福建党史在高职院校版画教学中的独特价值和作用，探讨如何通过版画教学有效地传达和弘扬革命精神，深化红色美育。本文分析了高职院校开展党史主题版画课程的背景与意义，结合教学案例分享党史主题教育融入版画课程的教学策略，并提出具有针对性的改进建议，为高职院校开展红色美育