浅析新媒体环境下传统阅读方式的转变与应对

一、以“碎片化”阅读为核心的新媒体阅读的优势与影响

（一）碎片化阅读的优势所在

这几年，一提到碎片化阅读，很多人的第一反应就是抱怨，抱怨碎片化阅读让自己失去了专注做一件事情的能力。但碎片化阅读是互联网时代真正应该具备的一种能力。其实中国古代故事早就讲述过如何有效利用碎片时间来学习。中唐诗人李贺，终日骑驴游走，《新唐书》本传说：李贺每天早上太阳一出，就骑上毛驴到山野间转悠，背着个古旧的破锦囊，东瞧瞧，西望望，有了灵感就在驴背上记下来，装进锦囊里，晚上回家整理成篇。鲁迅先生说：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”这就是现代人必须建立的一种时间管理能力——利用碎片化时间组合完成大块的工作。信息碎片化是大势所趋，抵制碎片化不可能实现。碎片化并非为了浅薄而是提高效率——提高我们了解他人想法以及了解世界的效率。也就是说，在当下，文本之间的关系比文本本身更加重要；在我们的记忆逐渐被“云”所接管了之后，阅读就会变得日益“廉价”与方便。

（二）新媒体阅读带来的影响

随着科技的突飞猛进，读者获取信息的渠道也越来越发达，新媒体凭借其在信息获取上的优势受到了广大读者的顷来，因而数字化的阅读方式也越发流行。在新闻出版总署对阅读方式的调查当中，通过新媒体方式阅读的人正以每年30%的速率增长，可见，新媒体是一条非常便捷的阅读方式，其消除了传统阅读的滞后性特点，使阅读变得更为方便与廉价。但不可否认的一点是，以手机阅读、网络阅读为主要方式的新媒体阅读，极大地增加了人们的信息容量，也增加了人们选择信息的难度。其阅读动机变得更为“廉价”，主要以娱乐为主。据调查显示，人们的阅读倾向与动机都发生了令人遗憾的转移，读书的焦点从以前的经典作品转向实用性文本，在转向以娱乐为主的文本。追求知识不再是人们看书的唯一目的，人们阅读更为倾向于娱乐化。

大多数的新媒体阅读更多的是停留在视觉或听觉层面，只能说是获取信息，不能称为真正意义上的阅读。且这种阅读方式与传统阅读相比，也容易出现阅读疲劳，存在不适合精读，没有古色古香的实体触摸感等缺点，同时信息量太杂太多也需要读者有较强的选取和判断能力。而文化传承、思想积淀大多数经由传统的纸质出版物进行，其阅读也是需要有—定的知识积淀。当前，“浅阅读”的出现正在迅速消融—些人，特别是当代年轻人的读书情结，造成了许多“不识庐山真面目”的“事实文盲”，也使当代年轻人的阅读水平和阅读习惯很难在短时间内提升。

二、新媒体环境下传统阅读的机会何在？

随着技术的不断变革，更新的媒介还会不断的涌现，传统纸媒体的阅读到底机会何在呢？

（一）整合性是传统阅读方式的生命

新媒体时代，人人都是传播者，人人都可以传播，但是类似微博、微信这类的新媒体发布的信息林林总总，让人无所适从，无从选择。但是与新媒体阅读方式相比，传统阅读方式并不像网络阅读当中那些文本，造成一种泥沙俱下的局面。而传统阅读由于得到编辑与校对，删除了许多的语言垃圾，使读者更容易获得和利用信息，更有利于帮助读者将碎片化的信息整合优化，从而转变成为知识，这样读者就能容易在林林总总的信息当中找到和获取自己真正所需要的。

（二）深入性是传统阅读方式的核心

传统的纸质印刷品经过了长久的历史传承与发展，在内容方面具有得天独厚的优势所在，阅读者可以按照其深入、缜密的逻辑结构进行深层次的思考，对其进行系统的把握，也即是“深阅读”，这一点与碎片化的“浅阅读”针锋相对。一直以来，我们的重要文献以及学生获取知识的教材范本也都是以纸质为主，可见，传统的阅读方式更有利于我们获取知识与技能。

三、新媒体环境下传统阅读方式的应对方式

新媒体阅读以其交互性强、趣味性大的优势在现代急速发展的社会被人们越来越多的接受，而新媒体时代“浅阅读”的盛行也成为了人们获取知识与技能的瓶颈。与传统“深阅读”相比，“浅阅读”不需要思考，可以快速的浏览、跳跃，这种方式显然更容易被当下压力极大的上班族年轻人所乐于接受，但是，不可否认，这种简单的“屏幕阅读”的方式并不利于知识的获取。可见，传统阅读与新媒体阅读的方式各有千秋，将两种阅读方式融合起来，相互补充，拓宽知识面，才是更有利于我们获取与吸收知识与信息的良方，也更有利于我们队知识的探索与把握。

（一）让用户参与到书刊内容的创制

新媒体时代为我们提供了可沉淀分析用户、采集网络热点的便利条件，基于此，可以把握用户内容偏好等信息，实现智能化、个性化创作，从而使所开发的原创作品符合市场期待，与用户信息需求相匹配。可以用开放互动模式的方式进行叙事，如建立专门的内容创作社区，让读者在社区内基于自己的兴趣和感受进行创作，自由扩展书刊的内容，产生强烈的参与感，有利于构建起打破传统的，不仅仅是线性思维方式的、内涵更加丰富的叙事网络。这种贴近读者的内容自然不会被拒绝。

（二）合理引导大众的阅读方式

新媒体时代，新的阅读方式大多都是年轻人，而当代年轻人由于就业、竞争等方面的压力加大，在加上社会浮躁的大环境影响，其也表现出浮躁状态，出现阅读时间减少、阅读内容单一，很难坐下来精心研读经典读物的情况。因此，在这种情况下，有经验的阅读者，如教师，大众媒体以及社会都应该负起责任，帮助当代年轻人，鼓励其多走入图书馆，推荐有价值的图书等，帮助其提高自身的思想修养与文化内涵，激发其对当下社会的社科认识，钻研有价值的书籍，提高自身的水平。

（三）借助多种传播途径，提高用户黏性

纸质书刊应该尽量和网站、微博、微信、移动App等等新媒体的各个平台全面对接，让读者能够便利地搜索资源、与社交热点相匹配、构建信息知识图谱等。在线互动方式也必不可少，这样能更有效地探知用户需求，利用新型传播方式提高用户黏性。借助于多渠道、多终端的融媒体，发布产品信息进行宣传推广，或者请专家学者对作品进行点评、导读，通过微博、微信朋友圈和微信公众号中读者反馈的信息，智能地分析利用读者需要的阅读内容、服务重点，从而更加主动、快速、精准地把图文并茂的产品推送出去，使阅读美好而愉悦，全民阅读便可顺理成章地开展。

此外，数字化阅读沙龙也能聚拢读者，并有利于把握其阅读动向，这样可以把有相同阅读趣味的读者聚拢起来，形成一个较为集中的目标读者圈子，这一圈子里的读者拥有共同的价值观和兴趣，针对这个社群，要好好利用自媒体，以其承载的观念、品位去赢得支持，最终目标是形成较强的向心力、渗透力。这是传播书刊内容的非常有效且关键的一环。罗辑思维、大V店等基于这一理念的社群电商，都有其独具一格的推广方式，但通过提升用户的体验来聚拢人气这一根本途径不可或缺，这些电商对图书推广的强大作用力在行业内是有目共睹的。

四、结语

新媒体阅读的多元化趋势，以及新媒体阅读的开放性、互动性、资源的无限性，极大地丰富了广大读者的阅读视野，带给他们以阅读的全新体验。在当今倡导全民阅读的时代，我们既要重视传统阅读，秉承传统文明，在油墨的清香中积淀知识，陶冶性情，又要充分利用新媒体阅读的便捷性、高效性，扩展、丰富和提升大众的阅读品位。

本文来源：《视听》：http://www.zzqklm.com/w/qk/9501.html