教育培训在人才队伍建设过程中面临的问题

在现代企业管理中如何加快打造一支结构合理、素质优良的人才队伍，已成为企业获得成功的关键因素之一，教育培训作为企业管理中的重要组成部分,发挥着举足轻重的作用。

一、教育培训对企业发展意义重大

 (一)教育培训能够增强企业的凝聚力

通过培训能使员工深刻感受企业的使命、愿景及价值观，更为直接的理解企业发展历程中逐渐形成的发展战略、基本信念及行为规范等，更高程度的使之能够产生强烈的认同感、归属感和自豪感，促使其以高涨的热情投入到学习和工作当中去, 以卓越的工作业绩来回报企业。

（二）教育培训能够强化企业的执行力

教育培训是企业人力资源管理中的重要组成部分，是企业管理中的重要干预手段。从纵向维度来看，能够对高管、中层及基层等人员分层级的开展培训，有效的对企业战略进行分解和贯彻；从横向维度来看，能够根据对管理、技术及技能等不同岗位类别有针对性地开展业务培训，实现员工自身综合素养和专业能力的有效提升，进而改善绩效水平，提高企业整体执行力。

（三）教育培训能够激发员工的创造力

从现代企业管理来看，教育培训不仅仅是传统意义上“传道受业解惑”的职责，更延伸到知识管理范畴。在20世纪80年代，德鲁克提出“未来的典型企业以知识为基础，由各种各样的专家组成，这些专家根据同事、客户和上级的大量信息自主决策和自我管理”。20世纪90年代中后期，野中郁次郎提出了知识创造理论，强调“人是最重要的资产，知识是企业的战略性资产”，并“以人为本”，统领现代组织管理理论，明确组织本身不创造知识，个体才是创造知识的主体，只有通过个体之间的共享，知识才会在团队、部门、组织层面汇聚发展并呈现螺旋上升的态势，激发员工的创造力，进而驱动企业高质量发展[1]。

二、教育培训在人才队伍建设过程中面临的问题

（一）教育培训的体系建设不够健全

企业在教育培训过程中缺乏系统性、长期性、科学性的规划和研究，存在注重形式轻视效果、注重理论轻视实践、重内容轻视成果转化的现象，体系建设的不健全使得培训工作流于形式，难以达到培训效果[2]。

（二）教育培训的方式方法相对单一

企业教育培训过程中仍沿用传统的讲授方式，缺乏现代培训的理论与实践指导，侧重于业务领域的灌输，缺乏差异化、个性化的教育，教学设计应用缺乏针对性和实效性，形式方法单一，不能够充分调动、激发学员的学习积极性。

（三）教育培训的资源利用不够充分

企业教育培训模式相对固化，不能充分的“走出去”和“请进来”，思维方式简单的局限在课堂中，未及时有效的对接“网络慕课”“微课”以及“创新工作室”等现代化的培训资源，与创建学习型组织所需的环境存在差距。

三、教育培训在员工素质提升中的方法和路径

（一）加强教育培训制度机制建设

企业切实发挥制度建设在教育培训工作中的重要作用，完善培训需求调研机制，建立企业人力资源、业务部门长期协商机制，准确把握员工成长对培训的需求，有针对性的编制教育培训实施纲要和培训计划;完善培训组织和课程评估管理，适时采用培训评价、组织考试等多种方式，对培训过程和效果予以评估;健全完善参训人员的考核管理，严肃培训纪律，加强培训期间监督和过程考核，完善培训通报制度。

拓宽教育培训培养手段

立足企业生产经营实际和技术创新需要，将终身学习理念贯穿员工职业生涯全过程，创新协同培训模式，围绕提升专业技能，针对专业技术人员和技能人才进行专题培训，提供更多高层次外出培训与交流的机会，加强同行业同专业技术人员的交流与学习。探索与国家、地方的高等学校、科研院所、社会培训机构等优质培训资源合作，突出问题导向、实践导向，组织开展务实管用的专题培训和素质提升培训，引导帮助员工丰富专业知识、提升专业能力、培育专业精神。

（三）加强内部师资队伍建设与课程资源开发

做好企业内部师资的培养、选拔、使用、考核等各项工作，确保能进能出、优胜劣汰。鼓励企业高管、拔尖技术人才及优秀青年员工上讲台，定期组织开展兼职教师培训和技能竞赛，提高兼职教师的教学技能水平。推进优秀教材和精品课程开发，支持和鼓励企业发挥专家人才及高技能（劳模）创新工作室、技师工作站等实训基地优势，自主开发培训教材和精品课程，及时把新标准、新规范、新技术、新装备、新工艺和最佳实践经验、典型工作案例等转化为培训课程（教材）。

（四）探索网络培训平台建设

充分发挥网络平台功能，开展“互联网+教育培训”，强化过程控制和考核评价。加强网络平台运行管理，加大培训管理学习移动端的应用推广力度，加快实现培训管理“数字化”，逐步推进培训“无纸化”。积极用好培训大数据平台统计分析功能，进一步挖掘、分析培训档案数据，统计培训指标、评估培训效果、把握组织需求和个人学习偏好等，为精准培训提供技术保障。

四、结语

企业通过不断探索优化教育培训的方法和路径, 将获取的外部人力资源和内部人力资源进行有效的整合,将学员个人愿景、团队愿景、再到企业愿景实现深度融合，通过不断发挥教育培训在人才队伍建设中的作用，不断提升现代企业的市场竞争实力。

本文来源：《魅力中国》：https://www.zzqklm.com/w/wy/25805.html