浅谈美术设计中的创新意识——设计论文

    当今社会，美术设计与科技融合走入现代生活，并以鲜明的形象出现大众眼前。好的设计作品能够让人眼前一亮，关键就在于有新意。纵观美术设计史我们可以发现，好的设计作品都建立在创新的基础上。创新是美术设计活的灵魂，没有创新意识的设计师是没有希望的。创新意识是美术设计的内在动力，是创新思维和创造力的前提和基础，只有在创新意识的指导下，才能设计出优秀的作品。本文就美术设计的发展现状、创新意识于美术设计的重要性及如何培养创新意识进行探讨。

一、 美术设计的发展现状

    美术设计是一种构想或计划，设计者是通过一定的审美观念和表现手法，消除不符合人类使用的因素，将这种构想或计划视觉化、形象化，从而使设计作品能够满足人类生存发展的直接需求。古人的美术设计主要体现在美术画作上，随着时代的发展，科技进步和商业的繁荣为美术设计提供了广阔的发展空间，美术设计的范围扩展到了平面设计、环艺、工业设计、服装设计、广告设计、戏剧美术设计及建筑设计七个设计类型。随着全球化的发展，我国与世界的联系愈加紧密，经济也飞速发展。与此同时美术设计也换发出了前所未有的生机。但是，市面上低俗、抄袭、毫无创意的美术设计充斥着人们的眼球，重复刻板已是美术设计挥之不去的噩梦。在此情况下，培养美术设计师的创新意识成为解决问题的重要手段。

二、 创新意识于美术设计的重要性

    随着全球一体化的发展，信息技术为资源共享提供了平台，美术设计的竞争也早已不是存在于某个区域或者某个国家了，而是存在于全球的各个角落。一些设计师在市场和商业利益的驱使下，创造出大量“重复”而毫无意义的平庸之作。例如，只要一谈到大学标志，就是篆书加圆形印章；提到女包的设计，就是锁、字母logo和车缝线；广告设计永远是大牌的明星代言，缺乏创意和质感。美术设计中的美感已经到了要枯竭的境地。要想在激烈的竞争中突出重围，只有提高美术设计的创新意识。在创新意识的指导下，设计师才能设计出高质量的美术设计作品

1、创新意识是创造性思维的基础。只有具有创新意识，才能自觉而能动的运用创造性的思维发现、探究和解决艺术设计中问题。培养艺术设计者的创新意识在艺术创新中至关重要。

2、创新意识能够提高设计师的审美水平。美术设计是欣赏和创造美的过程，美术设计师在欣赏大量优秀的美术作品的过程中唤醒自身的美学细胞，在创新意识的指导下总结现有美学知识，提出具有创造性的计划或构想。

3、创新意识能够发散设计师的创新思维和想象能力。随着美术设计涵盖面的扩大和科技水平的提高，设计师有了更加广阔的想象空间，能够将设计元素进行更大胆新颖的组合。例如在服装展中，大量造型奇特、色彩缤纷的服装冲击着人们的眼球，这些服装正是美术设计者创新思维与想象能力的体现。

三、培养美术设计创新意识的途径

    在美术设计中，大多数设计者受旧的惯性思维的支配，设计作品普遍存在重复的国际主义刻板面貌。在市场和商业利益的推动下，部分设计师急功近利，将流行的艺术设计元素大量抄袭重复，只为追求短期的艺术、经纪效益，而忽略了美术设计追求美的本质。培养美术设计师的创新意识已迫在眉睫。

1、培养创新意识首先要解放思想。在美术设计中要摆脱旧的惯性思维的束缚，不能盲从于书本、迷信权威，更不能被定式束缚，要大胆想象，勇于创新，才能设计出优秀的美术设计作品。著名的服装设计师香奈儿曾说：“流行稍纵即逝，只有风格永存。”她设计的时装高雅、简洁、精美。在上世纪40年代，她打破传统的服装设计思维，成功的将女性服装从“五花大绑”向简洁、舒适推进，推出了最早的现代休闲服。

2、在创新型的学习工作氛围中培养创新意识。在学习中，教师思想要有创新性，在教学中要淡化权威意识，营造轻松自由的创新型学习氛围。对于学生的标新立异和脱离常规，要有理解和容纳的胸怀，给予学生心理安全和心理自由。在工作中，设计师要在团队中创造创新型的工作氛围，鼓励工作伙伴大胆想象，勇于创新。

3、善于激发想象力，挖掘新的设计元素。设计师在设计中用自身的所知、所感、所想来激发想象力，挖掘出更具表现力和视觉冲击力的设计元素。如研究什么样的材料、形象、素材、方法和组合方式更能表现作品主题。香奈儿小香包的车缝线元素就取材于上世纪男性服装元素上。

四、小结

     随着生活水平的不断提高，我们生活中使用的产品也愈加多样化，产品的绚丽多姿离不开美术设计。目前，美术设计在中国是一项朝阳产业，只有抓住机会，充分认识到创新在美术设计中的重要性，才能紧跟时代步伐，推动美术设计走上一个新的台阶。

参考资料：

[1]王受之；《世界现代设计史》[M]；深圳新世纪出版社；1995年

[2]李砚祖；《艺术设计概论》[M]；湖北美术出版社；2003年

[3]夏燕靖；《中国艺术设计史》[M]；上海人民美术出版社；2003年9月1日

[4]吴艳敏；《美术设计教学中学生创新意识的培养》[J]；《生活教育》；2011年第12期

[5]张玉新；《论设计者创新意识的培养》[J]；《宁波大学学报（人文科学版）》；2003年第1期