浅析篮球运动过程中的预防损伤
近年来,我国篮球事业不断发展和进步,人们对篮球的关注度和喜爱程度也日益增强。尤其在各个高校,篮球运动更是受到大学生的追捧,这一方面推动了我国篮球事业的进一步发展,增强了大学生的综合素质。但另一方面,篮球运动中的损伤也在一定程度上困扰着篮球训练和教学。篮球运动多在狭小的场地范围内进行,属于凶悍、近身、快速的对抗性竞争,在力量、技巧、智力、体力等方面都有激烈比拼,这些都增大了篮球运动的受伤几率。因此,在篮球训练和教学中必须重视其损伤原因,并采取相应措施加以预防。
一、 篮球运动过程中损伤的原因
1、 运动安排不合理
在任何运动训练中,运动安排不合理,都是诱发运动损伤的首要因素。在篮球运动中运动过急或运动量过大,都会超出人体器官的承受范围,加大器官组织的压力。因此,若在这种情况下安排训练或运动,就会使人体器官因过度拉张、摩擦、牵扯、挤压引起细微损伤。
2、 准备活动不充分
准备活动不充足是造成篮球运动损伤的另一重要因素。这主要是因为人体的内脏器官和运动器官若未经过适量的功能热身,就无法获取充足的供养,因此,在这种情况下运动员的器官功能和神经系统都未被充分调动起来,关节的灵活度自然不够,骨骼的伸展能力也有待提高。此时,若进行激烈的篮球运动,无疑就极容易出现运动损伤,
3、 缺少保护意识
篮球运动员若在腾空时双脚落地和腰部控制能力不高,或被动、主动撞击摔倒时缓冲不当,或跑动上篮时双脚习惯前伸,都会造成运动损伤。因此,运动员在进行篮球运动时不仅要有较强的自我控制能力,还要具备强烈的自我保护意识。但调查结果显示,目前我国高校篮球运动中,大部分运动员缺乏必要的自我保护意识,这直接导致了篮球运动损伤率的增加。
4、 教学组织混乱
教学组织混乱同样会导致篮球运动过程中出现损伤现象。相较于其它运动项目,篮球运动对熟练程度要求更高。因此,在篮球训练和教学中,若教师未能合理统筹安排,或缺乏正确的示范指导,就会造成拥挤、混乱、无秩序的现象,学生的动作也趋于随意,保护措施较差,进而形成运动损伤。
二、 篮球运动过程中预防损伤的措施
1、 确保场地器材安全
与其他体育训练一样,篮球运动也必须严格遵守体育课堂常规。例如,禁止穿硬底鞋、高跟鞋、厚底鞋、皮鞋参与运动,而应穿能保护脚踝的运动鞋。运动服饰则应减少束缚、宽松自由。严禁携带、佩戴或悬挂危险器具饰品。同时,若要有效减少篮球运动中的事故伤害和运动损伤,还应注意确保场地安全,为篮球运动员提供安全的外部硬件保障。相关人员要定期保养、检查、维修器材,避免器材出现脱落、松动、腐烂现象,此外,还应保证篮球场地的平整,最大限度的消除损伤隐患。
2、 加强安全教育
在篮球教学过程中,教师不仅要确保场地器材的安全,还应引导学生在篮球运动中树立安全意识。这就要求教师在篮球教学中要加强安全教育,指导学生认识到,篮球运动不仅需要勇于拼搏的运动精神,还需要强烈的安全意识。例如,在进行全场行进间低手投篮训练时,通常练习人数都比较多,而且处于动态环境之中,一些学生在等待时随意投篮,导致人或球突然入场,与场地内跳起投篮或高速行进的学生发生碰撞,进而造成身体接触或损伤。因此,在篮球运动和教学中,教师要明确练习要求,当学生在训练中出现违规情况时,教师要及时制止,并加以教育批评,为学生讲明不安全行为可能造成的严重后果,进而促使学生形成安全意识,在篮球运动中自觉遵循练习要求,避免出现运动损伤。
3、 提高运动损伤发生的预见性
若要有效减少篮球运动过程中的损伤,教师和运动员要提高运动损伤发生的预见性,做到防患于未然。首先要做好准备活动。根据篮球运动的特点,运动员在运动过程中极易出现膝部损伤。这是因为篮球运动需要膝关节扭转、半屈位屈伸或发力。膝关节在这些动作中稳定性较差,容易内外旋转,从而造成损伤。除了膝关节,篮球运动中还容易出现手腕、脚踝、肩部、腰部、足部受伤的情况,因此,运动员在进行篮球运动之前要对这些部位进行针对性热身活动,让它们逐渐进入运动状态。在一些激烈的比赛运动中,运动员还可以佩戴相关的运动护具,以减少运动损伤。其次教师还应合理安排篮球运动的教学内容,增强课堂组织管理的科学性。教师在篮球运动教学中要依据学生的生理、年龄、心理、性别等特点,关注他们在身体素质、健康状况、身体发育、运动能力、技巧水平等方面的差异,做到因材施教。运动量要由小到大,教学难度也要由易到难,做到分层教学,循序渐进。同时,教师还应传授学生一些自我保护的技巧和动作,例如在篮球运动中若意外摔倒,应团身屈体,避免手腕、头部着地,滚动保护易受伤部位,注意缓冲,最大限度的降低损伤程度。
参考文献:
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