浅议广播记者如何做好现场报道-新闻论文发表

摘要：现场报道反映的是正在停止的新闻事情，它把信息同步播放给听众，让信息可以最直接、最有效的传送。由于现场报道是记者在新闻事情现场边察看、边采录、边听、边口述，因而具有更强的时效性、真实感、现场感，可以表现播送特征，深受听众喜欢。
关键词：播送记者   现场    报道
播送新闻现场报道是播送记者亲临实地，对眼前正在发作的新闻事实作现场描绘、讲解、采访的一种报道方式。现场报道与其它新闻报道方式相比更具有真实感、现场感和时效性，播送新闻运用现场报道这一方式，借助声音反映和再现新闻事情现场的情形，诉诸听众的听觉，给听众以设身处地、亲见其人、亲睹其物的逼真觉得。
固然现场报道是一种鲜活、明快、听众喜闻乐听的报道方式，但却不一定合适一切新闻事情的报道，某些会议报道，现场感不强，假如也硬生生地做成现场报道，只会给听众假的觉得。反之，一些严重体育赛事、严重庆典活动等大题材如有适宜背景声响，选择现场报道比普通音讯更胜一筹，也更能吸收听众。
那么，播送记者应如何做好现场报道？笔者以为，应从以下几方面做好现场报道。
一、记者要在现场报道之前做好充沛准备，把握好选材关
播送记者要做好现场报道事前都要做好充沛的准备，即便是面对突发事情，也要以最快的速度做好准备工作。现场报道准备决不是事前想像似的拟好稿子，到现场去变相地播读给听众听，而是要事前理解行将发作的新闻的背景、环境、人物、内容。包括：（1）新闻事情的选择。其一，必需是新闻价值大，是人们关怀的热点、焦点问题。其二，应该契合现场报道采、录、播同时停止的特性，即新闻事实的开展过程主线单一、层次清楚，所展开的画面集中、明晰，便于记者察看、采访和录音。（2）面对“突如其来”的新闻事情的心理准备。（3）访谈对象的准备。由于播送新闻现场报道采访是不加剪裁而与新闻事情的发作同步报道进来的，所以要选择有典型性的访谈对象。（4）新闻传播工具的准备。必需充沛应用现代化通讯手腕，让现场报道和事情现场停顿同步，从而加强可听性和鲜活感。
二、充沛应用好播送传送信息快捷的优势,争夺新闻第一发布权
时效是新闻的生命，新闻事情时效性越强，新闻价值也越大，与其他媒体相比，播送传送信息的快捷得天独厚。一旦有严重突发性事情发作，播送电台最容易在第一时间作出反映， 使听众在“此时此刻”听到“有声有色”的现场报道，闻其声，如临其境，以满足听众的信息需求和欲知心理。
胡乔木同志在40年代就说过“新闻的发布不光是论日子，而且要论钟点。”①在当今的信息时期，各种新闻媒介之间存在着异常剧烈的竞争。在这场竞争中，播送新闻靠什么博得听众，重要的一条就是“快”。由于播送制造便当，接纳也便当，只需有一台手机，记者就随时能够重新闻发作的现场把新闻事实有声有色同步报告给听众，让听众先听为快。这是其他新闻媒介，包括电视所难以比较的，特别是在发作关系到国计民生、为大众普遍所关注的严重的突发性事情的时分，就愈加显现出它无以伦比的优越性了。因而，当新闻事情发作时,记者要争分夺秒,力图以最快的速度抵达“第一现场”,在“第一时间”作动态报道,争夺新闻第一发布权。
曾获广东省播送电视新闻“一等奖”的广东电台的作品《北江大堤保住了》的胜利之处，就在于它充沛发挥了播送新闻这一绝对的优势，起到了先声夺人的作用。作品《北江大堤保住了》抓住了捍卫着华南地域经济命脉珠江三角洲的北江大堤，在禁受百年一遇的洪水攻击时能否保住，这一广东人民不断非常关注的新闻热点，在洪水降至戒备线之下的关键时辰，记者就在现场用手机直接插播了这一令人兴奋的特大喜讯，以简直与事实同步的最快速度，把洪水降至戒备线下北江大堤保住了的音讯通知了听众，让听众放心。这种以快制胜、先声夺人的优势,在2008年的冰雪灾祸、汶川地震、北京奥运；2009年的建国60周年特别报道，2010年的玉树救援等严重事情的报道中也都得到了充沛的展现,保鲜度十分强。
三、擅长应用现场声响加强新闻的真实性
在播送新闻报道中,现场实况声响具有文字无法表达的魅力，直接以现场实况声响和采访报道同期声来传达信息,普通没有经过特殊处置,更显得真实可信，能使现场效果淋漓尽致地发挥出来。因而，记者在作现场报道时, 要擅长巧妙地运用典型的现场声响，比方现场的喝彩声、人物说话、机器声……经过声音加强新闻的现场感、及时感，生动形象地表现出正在发作的新闻的真实性，在观众脑海里发明出相关的音画境地，融入记者本人的真情实感，最大限度地发挥播送现场声响的典型作用，使现场报道更具有设身处地的激烈效应。
典型的现场声响，可以使听众似乎置身现场，感受当时的氛围，增加新闻的现场真实感。如在《这里是伦敦》这则现场报道中，美国哥伦比亚播送公司记者爱德华•默罗于1940年8月8日，在英国伦敦一所大楼的楼顶上，迎着德国法西斯军队的狂轰滥炸，对着话筒播报第二次世界大战的战争实况：“我站在屋顶上，俯瞰着伦敦全城。……探照灯此刻正向这一边挪动。……听，炸弹响了!弹片飞过来了……” 爱德华•默罗嘶哑哆嗦的口述，加上飞机的吼叫声和炸弹的爆炸声，构成了该篇极具感染力的现场报道。②
又如，笔者曾采制过一篇现场报道：一辆客车由阳江市区开往阳春，因车内易燃易爆物品发作爆炸熄灭，形成23人烧伤，客车被严重烧毁的事故。笔者闻讯立即赶到现场，一边投入抢救，一边作现场报道，很快，现场的救护车鸣笛声、救火车声、伤者哭喊声……，明晰地经过播送电台传遍阳江的每个角落，给听众一种很强的震动，人们都揪着心为伤者担忧着。在该篇现场报道中，笔者巧妙地抓住了救护车鸣笛声、救火车声、伤者哭喊声的典型声响局面，使听众似乎看到了救援队伍奋战救人的感人局面，加强了新闻的真实、形象性和感染力。
四、发问要详细、精确，简约分明
普通来说，在新闻现场采访人物多为即兴说话。在这种状况下，记者的发问要单刀直入，问题要简约、明白、小而详细，防止大而空的发问，模糊其词、过大、过于笼统，会使说话人无法捉摸和无从答复，即便答上来，也会远离主题，抓不住听众。如“请你谈谈见地” 、“请你引见一下你们如何搞好社区建立的”等相似的问题，除非对方早有准备，否则会使对方不知从何谈起，达不到记者想要的效果。这就请求记者可以从采访中取得的大量新闻背景、新闻事实中理清眉目，抓住中心，选取最能表现新闻主题的某件事、某个人停止采访，在看似简短的采访中，把大量的信息传给听众。
五、现场报道要加强言语表达和运用
现场报道是记者对正发作的事情的同步报道，这是现场报道的最大优势所在。因而，播送记者在新闻现场报道中要留意察看并且抓住现场的主要特性，面向听众，以第一人称在现场停止口头播报，使记者的口述讲解与现场氛围严密分离。同时，在讲解时要用精确、生动的言语，明晰的口述把现场所见、所闻、所感真实生动地描写出来，尽可能地强调新闻事情处于正在停止中的状态，让听众理解新闻现场环境氛围和记者所处的位置，以增加现场感，使听众逼真感遭到现场氛围。如在中央台采制的《我国第一颗地球同步实验通讯卫星发射胜利》这则现场报道中，记者有认识地强调“如今”这个词，整篇报道共用了16次，并且留意描绘现场正在发作着的情形：“火箭曾经从发射台上升起来了…… 如今火箭已逐步倾斜，开端转弯，向东南方向飞去……这些黄点连成了一条直线，如今它沿着理论轨道在不时延伸，……我看到两种颜色的线简直完整重合了……”这是记者边察看、边描绘的言语，把现场正在发作的情形生动形象地展现在听众面前，把听众带入了慌张兴奋的发射现场。总之，播送记者在停止现场报道的言语运用中，一定要用精确、流利的言语表述新闻事实，力图做到亲切自然，生动形象，能把听众吸收住。
综上所述，播送记者只需从以上五方面下功夫，不时进步本身综合素养和才能，播送新闻现场报道一定会做得绘声绘色，也一定能成为一名优秀的播送记者。