一、 诱发兴趣———培养学生的创新意识兴趣是创造的动力，兴趣是成功的先导。一个人的创造性成果无一不来自对所研究问题产生的浓厚兴趣。所以，教师在教学时首先应注意诱发学生的兴趣，用兴趣的磁石吸引学生去思考、去探索、去创造。在思想品德课教学中教师要诱发学生的兴趣，自己就要在勤于积累

一、信息技术影响教学方法一位心理学家认为，知识不是简单地通过老师讲授给学生的，但学习者在学习过程中大脑的主动构建形成。信息时代的学生学习环境，极大地丰富了学生的知识来源，计算机教学软件和网络信息系统，为学生提供更多的学习资源。信息技术和学习环境，将不可避免地在教学方法方面带来

1.实际教学中的常见问题其一是假猜想，所谓假猜想就是明知结论还要去猜，失去探究的原始动力和意义，然而对于初中物理而言，完全放开探究、完全指望学生探究出科学结论也是不现实的。其二是胡猜乱想。比如“探究影响重力大小的因素”的猜想会有一大串，诸如：力与物体的质量、形状、速度、颜色、

一、 激发学生的学习兴趣在任何知识的教学之前，教师必须要想尽办法让学生首先产生兴趣。因为大家都知道“兴趣是最好的老师”这句真理，有了兴趣就成功了一半了。例如我在五笔字型的教学之前，首先找来几名老生和我一起先进行五笔字型的打字表演，同时邀请本班号称拼音打得快的同学参加进来，其结

一、以疑引思古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”。也就是学生学习有了疑问，才自然会思维。在小学数学教学中，往往教师提出富有启发性问题时，学生的思维最为活跃；从心理学的角度看，认知“冲突”会引起学生的定向反射，引发思维。因此，我们在课始、课中要善于紧扣教材内容，抓

一 让和谐宽松的音乐创设课堂气氛。创设良好的音乐气氛可以使学生置身于音乐美的熏陶中。它还应该延伸到课外。比如，可以充分利用课余、课间、校园广播等途径，经常来播放优秀的中外儿童歌曲、孩子们喜爱的校园歌曲等进行音乐欣赏活动，使孩子们在优美的音乐声中参与各种课外活动并得到听觉上的熏

一、了解学生随着经济社会的发展，中国由制造大国向创造大国转变的需要，国家对职业教育的重视程度越来越高，一系列发展职业教育政策的颁布实施，以及对职业教育投入的不断加大，职业教育迎来了前所未有的篷勃发展大好时机，职业教育正逐渐成为全民教育和平民教育，也就是说全民都可以在不同的年龄

一、创新精神的培养呼唤创造性教学创新大致包括以下两个层面。第一，从社会意义上考察，创新是指人发现或创造出能为社会、人类文明带来变革的新质因素。第二，从个体意义上来考察，创新就是指个体以一种探究的态度发现或创造出相对个体已有知识和经验而言的新知识和新事物、新方法。个体要创新，首

一、 研究学生确定工作方向接手别人的班首要的是要了解学生，很遗憾，我了解到的都是些负面消息，这个班成绩垫底、纪律意识差。查看他们的档案发现全班有18个来至华英（私立学校，学生管理宽松），南庄（农村，学生管理严格）的很少，我安慰自己这个班的学生潜力大，再分析他们高一高二的几次大

1、前言 随着网络技术和信息技术的普及,计算机网络安全问题也就显得越来越突出。攻击事件造成的影响日益严重，发生的频率也日益增加。众所周知，计算机网络具备信道共用性、分布广域性、资源共享性、体系结构开放性的特点，因此，也不可避免地会存在着系统的脆弱性，使其面临严重的安全问题，

计算机网络安全是指，保护计算机网络的硬件、软件及其系统中的数据，不因任何原因而遭到破坏、更改、泄露，保证系统连续可靠地运行，信息服务不中断。计算机网络信息安全主要包括以下五方面的内容：即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。 1、计算机网络安全

计算机网络安全是指，保护计算机网络的硬件、软件及其系统中的数据，不因任何原因而遭到破坏、更改、泄露，保证系统连续可靠地运行，信息服务不中断。计算机网络信息安全主要包括以下五方面的内容：即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。 1、计算机网络安全

改革开放以来，中国的经济有了迅猛发展，在社会日益繁荣昌盛之际，女性这个所谓的弱势群体在社会上的地位备受人们关注，她们需要在经济、教育、参政、法律、婚姻、健康等方面享有与男性相同的地位。2005年，我国重新修订《妇女权益保障法》，首次将男女平等作为基本国策写入法律，明确规定：“

（一）引言 时下，一个名为凤凰传奇的音乐组合在唱红大江南北的同时也引来来相当多的质疑声，有人觉得作为具有民族音乐特点的他们创作了一批优秀的音乐作品如月亮之上、荷塘月色、自由飞翔、套马杆、最炫民族风等，其影响力堪比当年韦唯的亚洲雄风和胡月的黄土高坡；有些人则认为凤凰传奇的歌曲

（一）引言 时下，一个名为凤凰传奇的音乐组合在唱红大江南北的同时也引来来相当多的质疑声，有人觉得作为具有民族音乐特点的他们创作了一批优秀的音乐作品如月亮之上、荷塘月色、自由飞翔、套马杆、最炫民族风等，其影响力堪比当年韦唯的亚洲雄风和胡月的黄土高坡；有些人则认为凤凰传奇的歌曲

风雨兼程六十年，沧桑巨变一甲子。作为农村金融的主力军和联系农民最好的纽带，浙江农村信用社经历了60年的改革发展。浙江农村信用社，经历由小到大、由弱到强的曲折历程，在新中国的各个发展时期，为服务“三农”和农村经济社会的发展做出了重大的贡献。 近年来，浙江农信社不断改革创新管理

（一）动手操作：洞察学生技能的开发点学生的思维是从动作开始的，切断了动作和思维的联系，思维就得不到发展. 小学生的思维特点是以具体的形象思维为主要形式的，所以充分发挥动手操作的功能和优势，通过数、摆、画、摸、拆等各种实践活动，有助于学生积极主动地获取知识.如在教学“平面图形的

一、创设情境，激发探究欲望德国教育家第斯多惠指出：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞. ”教师若能善于从创设问题情境入手，激发学生的探究欲望，正是有关激励、唤醒、鼓舞的一种艺术. 心理学研究表明，恰当的问题情境能唤醒学生的学习热情，激起他们探求知识的欲望，主

一、小组合作学习的优势1. 小组合作学习有利于提高学生的参与率“一切为了每名学生的发展”意味着关注每一名学生. 在小组学习中，每个学生可以同时参与活动，自由发表自己的见解与想法，排解怕说错被人笑话的心理障碍，充分调动学生学习的积极性，有效地克服了学生参与面窄的弊端，并能兼顾不

一、激发学生学习兴趣，引导学生开展自学探究在进行课堂探究式教学时，老师应该利用各种课堂题目来提高学生的学习兴趣，从而使学生主动地参与到学习过程中来，这一方法在探究式教学中有着重要的作用. 在课堂开始阶段，老师可以利用有趣的话题或题目将学生的注意力吸引过来，使学生的学习热情充分