按马克思的看法，私有制作为与公共的、集体的所有制相对立的形式，是一种只有在生产资料和劳动外部条件是属于私人所有的情况下才存在的社会型态，但其性质却依这些“私人”是劳动者还是非劳动者而有所不同。例如在上古奴隶社会的奴隶制度以及中古封建社会的庄园制度下，这些拥有生产资料和劳动外部

按照马克思与恩格斯所提出的观点，人们在物质的生产、交换、分配以及消费过程中，人与人之间必然会产生一种不会因人的意志而移转的客观经济关系，此“人们的相互关系”其实也就是所谓的生产关系（或谓生活方式），而一定历史阶段中生产关系（及由其所衍生出之各种社会关系）的总和则是形成了当时整

在《哥达纲领批判》（Critique of Gotha Programme）中，马克思把资本主义社会后的未来社会称作是“共产主义社会”，并将其依发展成熟程度之不同而划分为第一阶段和高级阶段。意即在同一社会经济型态下，前者因为是刚刚从资本主义社会中产生（解放）出来的，所以于各方

一、阶级社会的历史进程与资本主义矛盾 按“唯物史观”来说，生产活动中的社会关系，其轴心正是生产关系，而这个社会关系具体来说即为劳动力的承担背负者（也就是生产劳动者、普劳大众）与生产资料（生产工具）的支配所有者（亦即企业资本家、土地产权主）两者间的社会关系。也因此，劳工的社会地

人文研究范式关注研究过程中的各种价值冲突和矛盾，关心常人的生活世界和意义世界，分享人生经验和展示人性本质。农民工子女教育研究的人文范式是以促进农民工子女本身的发展为价值取向：以建立农民工子女关心关爱服务体系为研究目标：以满足农民工子女发展需求为研究框架；在方法上以访谈法和田野

农民工子女教育研究包括思辩研究范式、实证研究范式和解释研究范式。研究范式的转换并不是后一种研究范式优于前一种研究范式，而是因为不同的研究范畴需要选择相应的研究范式。 留守儿童教育的思辩研究范式是从教育内在发展规律来思考与反思留守儿童教育现状与问题，要求学校与教育行政部门在学校

近20年来，农民工子女教育问题已成为学界研究的热点。为了推进农民工子女教育研究。有必要从研究范式的视角来梳理与反思农民工子女教育的相关研究。因为研究范式是对农民工子女教育研究的价值取向、目标、内容和方法的深入揭示。研究范式的揭示与反思有利于农民工子女教育研究的推进，有助于改善

比较教育研究方法论的成熟度在一定意义上决定着比较教育研究的质量和比较教育学科发展的水平，促进多学科研究方法论的发展也是比较教育多学科研究的必然需求与技术走向。 第一。比较教育多学科研究方法论应该将学科视角与方法视角相结合，进一步拓展比较教育的学科基点，完善比较教育的学科形成。

一、比较教育多学科研究的意蕴 在全球化趋势到来，全球社会经济以及现代化技术发展推动各国之间相互交流的背景下，比较教育不断地被广泛应用和发挥其价值。在这个过程中比较教育的研究领域、研究主题、研究方法等出现’了多维的趋势，这种趋势也需要用一种新的研究视角进行分析。多学科无疑是比较

计划行为理论可以很好地预测创业意向和创业行为，同时也为高校创业教育的开展提供了理论支撑。计划行为理论下的创业教育要基于以下两种假设：一是创业教育是激发、强化创业意向，继而向创业行为转化为目的的；二是创业是可以学习的，比如，德鲁克认为创业家可以从自身的某些特征中获益，大多数这样

创业教育在我国刚刚起步，创业教育以及其中的某一现象或问题是近年来高等教育研究的热点问题之一，创业意向作为其中的研究重点已被纳入视野，本文以Ajzen的计划行为理论为基础，分析大学生创业意向的影响因素，并提出高校创业教育的针对性建议。 一、计划行为理论简述 计划行为理论（The

相对于世界上任何一个民族和国家而言，我们的大学有进行思想政治教育和道德教育的最庞大的队伍，道德教育所投入的财力、物力更是不计其数，然而这一切的投入与付出却和效用之间不成正比。当前大学生道德教育实效性低下已成为不争的事实。为此，有很多研究者从道德教育的方法和内容方面去找寻原因，

曾经被称为“天之骄子”的大学生，当前却时常成为媒体或者社会批评指责的对象。他们不仅是诚信缺失、贪图享受、自私自利、缺乏是非观念，甚至出现马加爵在宿舍行凶杀死四名同学、药家鑫撞人后竟将受害者残忍捅死、李启铭在校园驾车撞人后竟口出狂言“我爸是李刚”等极端恶劣事件，这些无不凸显当前

道德是人类文明生活永恒的主题，它最集中地揭示了人的社会性本质，最深刻地标记了每一社会的人文精神，最充分地折射了每一时代人的生存方式与意义。康德说过：“有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满日新又新、有加无已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。

探讨女大学生的性别意识，目的在于引导和帮助女大学生形成和树立正确、健康、向上的性别观、人格观和人生价值观，使广大女大学生在当代社会的实践和生活中健康地成长成材，发挥出知识女性应有的地位和作用。当前我国女大学生的性别意识总体上健康的、积极的、向上的，但与西方发达国家女性的个性解

一、“迷”在何处——问题的提出 随着高等教育事业的不断发展，在高校中女大学生所占的比例正在逐年上升，女大学生群体的整体素质也在不断的提高，女大学生分布在各个专业之中，成为大学的中坚力量，也成为大学生活之中一道最为亮丽的风景线。当前，校园中和社会的女大学生多为“90后”，她们有

（一）调整政策社群与府际网络中的权责分配 随着市场经济的发展，政府权力下放已逐渐成为一种国际趋势，但综合我国社会主义初级阶段国情来说，我国经济还不发达，各项体制还不健全，权力过度下放只会造成地方政府为实现自身利益，完成政绩目标而滥用权力。在异地高考政策过程中，中央政府立足于教

高等教育政策关于教育公平的价值目标主要在两个层次实现：第一层次是受教育权利和机会的公平；第二层次是教育资源分配和提供教育服务的公平。异地高考正是要在这两个层面解决教育公平问题。由于我国目前流动人口数以亿计，因此，这样一个涉及人数众多、涉面甚广、影响深远的政策出台，实际上就是高

异地高考是近几年来社会关注的热点之一，其政策制定与实施的优与劣，是我国社会转型中能否打破伪城市化，实现教育公平的重要方面。政策网络作为一种新型的政策分析工具，糅合了传统公共政策“自上而下”和“自下而上”的模式，扩展了政策分析的维度，强调政策制定过程中多元利益主体之间的协调和资

胡锦涛在清华大学百年华诞上指出：“全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。”“积极发挥文化育人作用。”精神文化传承创新是大学最本质的职能，大学精神文化是历史与时代的产物，既离不开历史，又离不开现实，承载着民族悠久的历史传统与时代精神精髓。正如著名社会学家费孝通所言：“