一、徘徊在美国电影业边缘的华裔电影 好莱坞电影商业化的标志之一是电影制作像工业化流水生产一样被分成不同类别，如警匪、动作、科幻、悬疑、惊悚、喜剧、浪漫，等等。这些不同类别是为了满足不同观众的胃口。“观众至上”是好莱坞电影的金科玉律。这一点甚至早在1915年，当美国最高法院就

1932年，瞿秋白等人以华汉的《地泉》为“病例”，指出早期革命文学存在庸俗化肤浅化的“革命罗曼蒂克”倾向。瞿秋白等人的批评显豁地暴露了当时社会现实与革命理想之间深刻的裂隙，也彰显了他们欲将“五四”以来的个性解放完全置于革命文学理论的指导下。也因为这一批评，革命加恋爱一直成为被

《达幽》里最吸引我的是它自然表露的东方神韵。幽深、愔翳，带着一些空寂的况味，让我在初次聆听时下意识联想起某一处雨中日本禅院的情境。后来读到乐谱封面上“达幽”④的英译恰取了“Ｙｕｕｇｅｎ”一词，在日语里意为“幽玄”。 以写意、抽象为神髓的东方气质由纯粹的现代性语言置换而出，

楚剧《大别山人》的音乐创作，既有楚剧音乐风味，又动人动听。以下从音乐的戏剧性、音乐的整体性和音乐的创造性三方面来谈谈对其音乐创作的看法。 一、音乐的戏剧性 戏剧性，是戏曲音乐的重要特点之一。其基本特征有两点，一是表现人物性格；一是表现矛盾冲突。在表现人物方面，该剧作者

具体而言，《金陵十三钗》中的后现代技法体现在以下三个方面。 第一，从人物构成来看，拒绝媚俗，但不拒绝世俗。 后现代的艺术拒绝一成不变、约束人思维的僵化的形式，但是，它却喜用多变的、多方位的反映表达人原生态的、世俗的一面。《金陵十三钗》的主要人物由三组构成：一帮男人、一帮女

一、空间意象的叙事功能 电影运用镜头进行叙事，除了按照时间的顺序，按照历史的逻辑来讲述故事以外，空间意象的塑造也尤为重要。空间意象不仅仅是作为被叙事的背景，也是承担了一定叙事功能的。历史事件的发生必然在具体的空间留有印痕，“那些承载着各类历史事件、集体记忆、民族认同的空间或

一、戏剧式的叙事结构 通常来讲，结构就是指构成对象的一系列组合与排列形式。那么细化到电影的叙事结构，也绝不仅仅是对影片故事素材的简单排列与组合，它暗含着导演对故事情节的驾驭能力，往往一个较成熟的故事文本，一定会有一个具有导演独特生命感悟的叙事结构蕴含其中。亚里士多德最早指出

一、中国水墨元素在电影创作中的重要作用和意义 中国的传统艺术有着悠久的民族历史过程，虽然一直经历着不同的变迁，但是如今已经深刻融入到电影的创作中，它是一种独立存在的审美形态，并以人们的现实生活为根据，却在一定程度上高于生活之上。随着近些年来中国电影行业的回溯和要求，探寻中国

电影音乐的发展历史 电影音乐与电影的发展一样，都走过了漫长的路程，在无声电影时代就有音乐伴奏。那时候在放映电影时请一位乐师坐在银幕边上，根据电影情节进行演奏或者演奏现成的曲子。那些提供现场演奏的曲目，基本上都与电影的画面没有直接的关系，钢琴乐谱基本上都是已谱写完成的现成作品

一、中西方道德礼仪文化的演变发展 第一，中国礼仪文化演变发展。在50万年之前，山顶洞人开始缝制衣服开始，道德文明也随着人类社会发展而发展，在古文资料中，有着炎黄五帝礼理起于大一,礼事起于燧皇,礼名起于黄帝”的说法。我国宫廷中最早的秘书人员“史官”开始，对于礼仪就开始正式的出

通过原著和影片的比读，笔者发现电影《边城》有些需要改进的地方，拙见如下。 第一，关于人物形象的塑造。一部成功的作品，往往能塑造出典型环境中的典型人物，令读者过目难忘。一部成功的电影，由于它独特的视听效果，人物形象的传神塑造更是不可或缺。电影《边城》在人物形象塑造方面是存在问

一 麦家崇尚“理性”，强调“理性”的力量，其小说创作始终在探索人的智力极限、理性空间。小说崇“理”，他设置了许多博尔赫斯式的悬疑，引导读者去解谜团，追求理性之美。 首先，从麦家的写作主张和叙事理念来看，麦家崇尚“理性”写作，用“大脑”写作。他自认为其不是那种主体“情性”浪

在中国，改编现象同样由来已久，在电影刚刚起步的默片时期就曾出现过一个改编热潮，当时拍摄的《梁祝痛史》《花木兰从军》《武松杀嫂》《七擒孟获》《西厢记》等作品便多改编自古典文学作品或民间传说。另一个影视改编热潮则出现于20世纪80年代前后，并且至今未见颓势，这一时期不仅有对传统文

当前，由于角度的不同就产生文学与电影两种不同形式的艺术载体，前者是语言功能性较强的文字表达方式，用其独特的语言魅力征服读者；后者则用音画等造型以艺术结合镜头的捕捉给人一种视觉感官，并因其不同的思维角度和叙事方法的差异，直接影响了电影的故事性特征。但两者又具有共性，分别用不同的

如前所述，在网络环境下，作为在传统图书馆唱主角的文献借阅工作和文献分编工作逐渐减少，使得与之相对的高校图书馆馆员的工作量也大为减少。原来单一技能也不能适应网络环境下图书服务的新要求：网络环境下的信息服务，呈现了信息量大，时效性强等特点。因此高校图书馆馆员既要具有广博而扎实的学

讲，即为讲授，是教师运用语言向学生传授知识和巩固知识的方法。练，即为练习，是按照规定的条件和要求，在教师的指导下，通过学生自己反复的实践活动去深入理解和运用知识，形成一定的技能和技巧的方法。讲练结合法就是教师将讲授与练习有机地结合起来，使认识和实践达到辩证的统一，让学生在深入

动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。人的任何活动，都是需要有一定的动力支撑的，没有动力或没有足够强度的动力，都是不能发动起来并维持下去的，外语学习活动也不会例外。外语学习活动的产生与持续总有其内部的、心理上的原因，这种内部的、心理上的原

手工制作是学前教育专业的一门专业技能课，该课程十分重视学生动手能力和创新能力的培养。学生对这门课程有很高的积极性，每一项作业，学生都尽力表现自己的聪明才智和手工技巧，但有时也能从作品中发现一些问题。在“撕纸作画”的作业中，一个学生做出了如下的情景：画面右三分之一处是一棵粗壮的

近来笔者作为评委参加了一个全省中小学音乐教师基本功（钢琴）的比赛活动，感触良多，再次想起这段话。除了演奏上的问题，我们当下从学琴的琴童世界就已面临着这样一个文化“生态”，譬如：很多学习者开始学的时候都是打着陶冶情操、提高修养、培养一点艺术素质的旗号，但是从考级的情况来看多是要

现代流行音乐的发展主要存在两个问题：一是“炫技”代替了音乐艺术，功利态度代替了音乐精神；二是音乐与音乐工作者的人格分离。在现代音乐领域，音乐家居多，而艺术家居少，而能称得上德艺双馨的艺术家则少之又少。音乐本来是最能代表或反映人文精神的，即最能参透万物升华玄机、谵泊幽远的人生