音乐是情感的艺术,它可以表达语言不能表达的感情和美。它充分利用鲜明的节奏、优美的旋律、丰富的和声、美妙的音色来表情达意,因而能直接触动学生的情感中枢,震撼学生的心灵,对学生的情感世界、思想情操、道德观念和渗透和影响是很大的。《中国教育改革和发展纲要》指出:“教师应当把德育贯穿

在社会经济的发展和科技进步的推动下，我国从计划经济向市场经济体制快速转轨，外部压力促进了职业教育教学的改革，也迫切要求教材建设与之相适应。但由于职业院校自身具有专业复杂性、办学多样性和社会密切性等特点，职业院校在教材建设方面，客观上面临许多现实的问题：教材内容脱离各地区、行业

语言在人类的一切活动中都起着十分重要的作用,是人类社会生活不可缺少的一个部分。长期以来，在英语教学中语言和文化的这种关系一直未得到足够的重视。英语的学习一定离不开对英美文化的学习。进入21世纪，全球化的加速进行，对于人才的要求除了具备英语语言知识和语言技能外，还得具备深厚的英

即使降低到最低层次，学生仍然会无动于衷，所以教师在课堂教学中首先应贯穿对学生学习兴趣的培养，而兴趣的培养应建立在语言运用的基础之上。大多数对英语学习兴趣不高的学生感觉自己多年来学习的知识除了应试之外无实际用武之地，一旦语言知识缺乏应用，考试之后学生对所学的知识将会逐渐淡忘。因

记性，是人的本性。学者陆世仪认为“凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性……故人凡所当读之书，皆当自十五以前使之熟读。”现代心理学也研究表明：人的一生中，少年儿童时期是记性最好，记忆力最强的时期。毋庸置疑，小学阶段是每个人一生中记性最好的时期。教师应根据

一般来说，活动是素质之于个体意义或价值实现的根本途径，学生通过参加健康有益、丰富多彩的课外活动，通过履行道德义务和责任，通过参与社会实践和服务而获得成果，使学生享受到实践价值的快乐，体验到更深刻的自我肯定、自我完善的满足，从而进一步强化其正确的认识和合乎道德的行为，从而形成良

我国在原子结构和原子核物理领域的研究上,取得不少辉煌的成就,如1964年我国成功地爆炸了第一颗原子弹。两年零八个月后赶在法国的前面,我国氢弹又爆炸成功,从原子弹到氢弹,美国用了七年,前苏联用了五年,法国用了八年。而我国只用了两年八个月,再如1965年用标记原子,证明我国科学家

1957年11月,前苏联成功发射第一颗人造卫星。早4年试验成功第一颗人造卫星的美国,发射时间却比前苏联晚了83天。这让美国人很震惊,并感到耻辱。于是,美国开始反思,认为原因出在教育上。经过20多年的研究,哈佛大学研究所发展心理学教授霍华德·加德纳(HowardGardner)

物理新课程中,学生分组实验和演示实验比以前更多,这对培养学生的动手能力和设计能力有很大好处,因而新教材的编写者在“序言”中首先就安排了几个有趣的实验。首先,我演示“冷水烧开水”的实验。接着再来一个“瓶吸汽球”。我在完成这两个小实验之后,发现大多数学生已经睁大了惊奇的眼睛,但是

初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强。在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可

在职业教育中，注重学生实践能力的培养才是关键。“把专业人员请进来，让学生走出去”等多样化的教学方式，才能使学生的学习态度由被动变为主动，才能够将所学的知识融会贯通，才能成为真正的“下得去、用得上、留得住”的高职人才。首先，加强专业教师队伍的培养。部分从事《导游业务》任课教师理

外贸跟单员这一岗位是近年来随着加工贸易的深入开展，贸易规模扩大、公司业务细分而产生的新岗位。外贸跟单员是指在进出口贸易中，在贸易合同签订后，依据合同和相关单证，对货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪和监控，协助履行贸易合同的外贸从业人员。外贸跟单员是

应用先进的教学设备。进入新世纪以来，普通中学的硬件设备已经大大改善，特别是一些市级中学，投影仪、电脑已不是稀罕之物，但我们应该把这些现代化的教学设备真正的应用到课堂中去，而不是成为学校硬件实力的炫耀。在地理课堂教学中，我们可以充分利用GoogleEarth。GoogleEar

农业院校的电子商务专业同其他院校电子商务专业一样不同于计算机应用、计算机网络以及市场营销专业,而是介于他们之间的一个边缘专业；但是又不同于其他院校电子商务专业，其培养目标是为各类企业尤其是涉农企业培养既懂计算机和计算机网络技术,又懂现代管理、市场营销和农产品网络营销的复合型人

“人才”一词最早出现在《诗经.小雅.菁菁者莪序》，“菁菁者莪，乐育材也。君子能长育人材，则天下喜乐之矣。”《辞海》对人才的解释为：（1）有才识学问的人；德才兼备的人。（2）指才学；才能。《现代汉语词典》的解释是：（1）德才兼备的人；有某种特长的人。除词典对人才的解释外，不少专

科学技术化主乃是指科学越来越离不开技术的支撑，并且向技术转化的速度愈来愈快。为揭示这一内涵的深刻变革，国外一些学者创造了许多新词汇来予以概括。如美国科学哲学家拉图尔创造了“技术科学”一词。还有人创造了“科─技”一词来表明这一趋势。技术科学化是指20世纪中叶以来出现的高技术都是

比赛中双方队员在空中争抢投篮未中的球，统称为抢篮板球。进攻一方在空中争抢投篮未中的球，称为进攻篮板球，又叫前场篮板球；防守一方在空间争抢投篮未中的球，称为防守篮板球，又叫后场篮板球。在比赛中，篮板球的争夺是获得控制球权、增加进攻次数和发动反击快攻的重要手段，是攻守转化的关键。

历史课必须把教师单一信息输出、学生单向信息输入的沉闷的注入式教学，转变为以教师为主导学生为主体，师生同步合作，双向信息交流的启发式教学。上课伊始，教师不作滔滔不绝的讲述，而是提出问题，提供导读线索，注重激发学生学习的兴趣，调动他们的求知欲，为主动地学习创造必要的外部条件和心理

教学内容转化成教学问题。课堂教学以学生为中心，要调动学生去积极思维，变被动听讲为主动学习，使知识的传授富有启发性。在教学中，我常把教学内容转化成一个个教学问题，师生共同探讨解决。这样，教师层层设疑、释疑，不断给学生思维的时机，促进了学生思维能力的发展。例如，“中国工农红军的长

在写作教学中，教师应当积极热情地与学生一起，共同营造“开放、平等、生动、和谐”的写作发展环境。这就需要教师放下自己的知识、技能权威的架子，从高高的讲台走向鲜活生动的课堂舞台。教师只有首先把自己作为一个求发展的学习者，才有可能使自己从一个命令者转化为号召者，从一个控制者转化为组