加快博物馆数字化建设推进博物馆事业高质量发展
博物馆是具有收藏、研究、教育、展示等功能的重要场所,对文化传播和社会教育具有重要影响。随着国家信息技术力量的不断提高,人们的日常生活越来越离不开数字化技术手段。博物馆与数字化技术的有机融合,不仅能够对博物馆管理与信息处理方式进行优化,而且有利于馆内藏品的收藏,扩大了服务空间和 |
浅谈高校辅导员在大学生心理健康教育中的角色定位
在新时期成长起来的“00后”已进入了大学校园,成为大学校园的主力军,他们的成长环境、教育背景、人际关系与以往的大学生相比存在较大的差异,心理特征发生了很多新变化。部分学生初入校园时不能适应大学学习生活,出现了学业困难、人际交往困难等引起的心理问题。如何正确认识大学生心理健康问 |
河南省金融支持乡村振兴的现状及路径研究
河南历史文化悠久,区位优越,位居中原腹地;人口众多,是全国人口大省;农业领先,是全国农业大省和粮食转化加工大省;发展较快,经济总量稳居全国第5位、中西部省份首位。河南省下辖17个地级市,1个省直辖县级市,21个县级市,83个县,53个市辖区,1 791个乡镇,662个街道办事 |
数字时代下高校劳动教育在立德树人中的实践探究
数字时代的到来,对高校劳动教育提出了更高要求。开展劳动教育有利于培养全面发展的人才,通过以劳立德、以劳增智、以劳健体、以劳育美促进学生树立劳动观念。目前,由于受传统观念制约、劳动教育实践片面化、教育地位边缘化、制度建设落后等因素影响,劳动教育效果不佳。因此,在数字时代,高校劳 |
积极心理学视野下大学生心理健康教育分析
近年来,随着就业、升学压力的增加,大学生心理健康问题频发。作为一名高校辅导员,笔者深入分析自身在工作中遇到的学生心理健康问题所产生的原因,并利用积极心理学理论方法进行预防,希望在一定程度上能预防大学生心理健康问题,助力其健康成长。一、积极心理学概述积极心理学是心理学领域的一场 |
基于黄河文化视角的育人实践路径研究
黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。作为中国特色社会主义建设者和接班人,大学生承担着继承和弘扬黄河文化的重要使命,承载着中华民族的未来与希望。因此,高校应主动发掘独具特色的黄河文化资源和优势,让黄河文化走进校园,发挥其传承作用和育人功能。基于此,文章主要分析 |
传统文化资源的数字创意转化
随着社会的发展,传统文化陷入了传承难、生存空间较窄的困境。而在信息化时代,依托于信息数字化建立相应的数字模型,给传统文化及文物保护提供了更多可行性方案。数字化背景下,传统文化资源得以完成创意转化,实现了历史赓续的另一种可能。文章重在讨论该现象的发展现状,针对存在的问题提出解决 |
黄河精神内涵及其青年传承路径探析
黄河是中华民族的母亲河,黄河精神以强大的凝聚力和感召力对中国广大青年进行精神塑造。在5000年的发展历程中,黄河精神积淀了5条内涵——包容精神、抗争精神、奉献精神、科学精神、传承精神。针对目前青年传承黄河精神面临的困境,笔者提出若干新时代青年传承和弘扬黄河精神的创造性路径,以 |
湖州桑蚕文化发展现状与数字化建设传播机制研究
中国是世界桑蚕文化的发祥地,通过初步调研浙江湖州的桑蚕丝织技艺传承现状发现,湖州桑蚕文化和湖州丝织品的影响力日益衰落,湖州桑蚕业的传统工艺受到巨大冲击,且存在遗产历史展示不足、数字资源开发不足等问题。通过实地调研和文献查阅,结合数字乡村大背景,笔者提出湖州桑蚕文化和丝织技艺数 |
黄河流域早期丝织文化的历史价值
2 000多年前,中原丝绸作为经贸货品沿着丝绸之路到达西亚、欧洲,很多国家认识与了解中国都是从光滑轻盈、柔软飘逸的丝织物开始。罗马博物学家普林尼曾在《自然史》中对蚕丝有如下记载:“首先遇到的人被叫作赛里斯人,他们以出产羊毛闻名。这种羊毛生于树叶上,取出,浸之于水,梳之成白色绒 |
黄河文化在郑州城市形象构建中的应用与传播策略研究
黄河流域是中华文明最主要的发源地之一,历史文化积淀非常深厚。而郑州是黄河流域河南段人口最稠密、经济最活跃、要素最集中的重要区域,因此郑州对深入推动黄河流域生态保护和高质量发展具有重要意义。郑州拥有深厚的黄河文化历史和丰富的黄河文化资源,因此有效利用黄河文化对打造郑州城市形象具 |
浅谈融媒体时代下电视文艺导演的综合素养
随着经济社会不断发展,人们的生活水平得到明显提升,与此同时,人们对于电视文艺节目质量的要求也日趋严格,使得电视文艺导演在节目发展中的作用逐渐凸显。在此背景下,加强电视文艺导演自身的综合素质对于电视节目发展至关重要。文章以融媒体时代背景下电视文艺导演现状为切入点,从其应当具备的 |
乡村旅游中的传统文化发展与保护
乡村振兴战略的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。乡村旅游中的传统文化是以乡土文化、田园景观、饮食人情、古朴村落和农业生产方式为象征和载体,是乡村旅游吸引力的关键所在。文章分析乡村旅游与传统文化结合的积极意义和乡村旅游涵盖的传统文化要素,提出保护乡村旅游 |
基于读写整合模式的高中英语阅读教学研究
英语是高中阶段一门非常重要的学科,在高中英语阅读教学中,教师应采取有效教学方法,充分发挥读写整合模式在课堂教学中的重要作用,拓宽学生视野,提升学生写作能力,有效培养学生的综合能力。本文结合高中英语阅读教学中存在的问题,提出有效的教学策略,并研究读写整合模式应用过程中需要注意的 |
文化自信视域下中原文化外宣翻译人才培养耦合机制研究
文化是国家与民族的灵魂。文化自信是文化主体的一种积极向上的心理状态,也是其对自身文化的正确认知和积极肯定的表现。文化自信要求人们既要努力学习世界的先进文化,也要增强对本民族文化的自信,努力让世界了解中国,推动中华优秀传统文化“走出去”。在新时代,要把跨越时空、超越国度、富有永 |
澄泥砚及其制作工艺研究
中国有四大名砚,分别为洮砚、端砚、歙砚、澄泥砚。其中,澄泥砚是使用经过澄洗的黄河细泥加工烧制而成的泥砚。澄泥砚的生产工艺极为繁杂,造型色彩变化多端,极具实用功能与艺术价值,既是中国四大名砚之一,也是中国具有重要象征意义的非石质砚台。制作澄泥砚对雕刻技术具有一定要求,常见雕刻手 |
跨文化视域下黄河精神的对外传播研究
黄河是中华民族的母亲河,是中华精神文明与历史记忆的载体,在中国几千年的历史长河中,黄河流域孕育出内涵丰富的黄河精神。习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上明确指出,黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。他强调,要推进黄河文化遗产的系统保护,深入挖掘 |
高专院校思政教育体系建设实践与思考
思政教育体系建设直接关系到高专院校思政教育的质量与实效性。对于高专院校来说,思政教育是始终坚持社会主义办学的重要阵地,是为国家培养可靠接班人的重要途径,也是帮助高专院校大学生建立正确价值观的核心课程。高专院校思政教育体系是实现“教”与“学”的重要纽带,是将思政教材体系转化为思 |
基于增强现实技术的儿童水情教育绘本设计研究
水利部会同中宣部、教育部、共青团中央在深入调研我国水情教育,充分借鉴国内外经验的基础上,共同编制完成了《全国水情教育规划(2015—2020年)》,以增强民众水安全、水忧患、水道德意识。青少年是国家的未来,其思想意识与行为准则,关系着国民未来的水安全、水忧患意识和节水、护水、 |
人文关怀视域下的现代高校教育管理研究
新时期下,各高校都在努力营造开放的教育氛围和组织结构,以期促进教育工作者、学生、家庭和更广泛的社会成员的参与,进而建立一个促进教育和学习的有利环境。在过去的几十年里,我国高等教育管理者一直在思考高校的教育管理,以满足当前社会对高校教育质量和持续改进、问责制和资格框架的要求。在 |
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