浅谈如何让学生巧记快记单词

对于学生来说，要学好英语，背英语单词至关重要。掌握词汇的多少直接影响英语学习。在这里我想谈谈自己在英语单词教学中的一些体会。

如何巧记快记单词呢？好成绩=辛勤的汗水+正确的方法。汗水很重要，正确的方法更重要。

1.读音规则记忆法。英语单词很多有读音规则，尤其是字母组合。字母组合all常发[] ，在单词call fall small中字母组合all都发[]。字母组合ay常发[ei] ，在单词 day may pay中字母组合ay都发[ei]。这样类似的例子很多。学生记住了不同字母组合的发音规则，背起单词来不就快了吗？

2.音义联想记忆法。有些英语单词只要听到它们的发音，就知道其汉语意思。如：engine 引擎、sofa沙发。教学中我很注重帮学生总结归纳这类词，如：disco迪斯科、 hero海洛因、volt伏、typhoon台风 、ballet芭蕾舞 、bubble泡沫 、 vitamin维他命 、dozen打 、canteen餐厅 、tank坦克等等。学生用音义联想法记单词，记得特别快。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

3.顺口溜记忆法。顺口溜无论中文的还是英文的，大家都喜欢。如：来就come，去就go，不知道就I don't know，关门就是close the door。念起来挺顺口。再如：以f或fe结尾的单词变复数时,改f或fe为v，再加es。wife knife wolf thief shelf  life half leaf它们的复数分别是wives knives wolves thieves shelves lives  halves leaves.把这些名词用顺口溜串起来就是：妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)看见着了慌，躲在架下(shelf)保己命(life)，半数(half)树叶(leaf)已落光。顺口溜给学生的印象特别深刻，可达到长时间记忆的效果。

 4.幽默拆记单词法。不单加前缀或后缀的派生词可用拆记法，很多合成词或无规则构成的词也可用拆记法。如：history历史，可拆成his(他的) story（故事 ），可以这样联想:他的故事就是历史嘛！又如：passport护照，可拆成pass(经过)和port(港口)，可以这样联想:通过出入境港口就需要护照嘛！拆记单词法可以链状地串联词汇。学生在阅读时碰到未学过的单词，经过拆解识别很容易猜到生词的大体含义。

5.辨别词汇记忆法。就是对形近词汇的相似处和差异处进行比较记忆。英语词汇中有很多形近单词。如see与sea、father与farther、both与bath、choose与goose等等。这些形近词汇学生稍不留神就写错了，经常闹出这样或那样的笑话。如：一群绵羊在田野里吃草，译成：A group of sheep are eating glass in the field.把grass(草)写成了glass(玻璃)。就闹笑话了。处理这类问题时，就是要让学生把形近词汇的不同处认认真真的辨别出来，并牢牢记住。与之相反的另一种就是记住形近词汇的相同处或相似处。如：advice与advise、breathe与breath、different与difference等。这些单词主体是相同的，只是拼写时词尾发生了变化，从而就从一种词性变成了另一种词性。区分出了这些形近词汇的词性也就区分出了它们的用法。这不就省时省力，事半功倍了吗？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

6.阅读识记词汇法。就是通过大量阅读英语文章报刊杂志的方法来记单词。通过阅读,新旧词汇反复出现，既扩大了新词汇又巩固了旧词汇。

背单词的方法很多，同学们可以在学习实践中去探索发现那些方法更合适自己。

本文来源：《文学教育》：http://www.zzqklm.com/w/wy/63.html