浅析加强高职院校学生党建工作的思考

一、高职院校发展学生党员过程中存在的问题

当前高职院校党组织都非常重视学生党建工作，不仅做了大量的工作，而且也取得了一定的成绩：学生党员的数量、比例逐年递增，学生党建工作也逐步走上正规化和制度化的道路，这对于加强高职院校党的建设，进一步深化高职院校改革，培养社会主义事业合格的建设接班人有重要意义。但是我们也看到，当前高职院校基层学生党建工作在对学生党员的培养、发展、教育和管理方面还存在一些问题。

在发展学生党员过程中，存在重培养轻再教育和管理的倾向。大多数高职院校党组织把培养和发展学生党员作为工作的重点，但有些高职院校在重视对积极分子进行培养教育的同时，却忽视了对学生入党后的继续教育和管理，造成部分学生党员入党后放松了对自己的要求、约束和自我管理。这里，也存在着高职学生学制短、就业实习、见习时间长等客观原因对学生党员再教育和管理产生的影响。因此，出现了部分学生党员“入党前好好干，入党后松一半”、政治理论学习的自觉性不强、党员意识下降等现象。特别是部分毕业班的学生党员发展上还存在个别把关不严、突击入党的情况。如有一些预备党员学习态度不认真，成绩下降，；有的党员是非观、原则性不强，对同学中的不良现象、违纪现象不劝阻，不教育；有的对集体活动态度消极；有的对同学的困难漠不关心等。这些问题的存在极大地影响了党组织在学生中的形象。

在发展学生党员中存在着数量与质量关系问题。随着学校办学规模的扩大，学生数量不断增多。高职教育的新形势对学生党建提出了新要求，高校发展大学生党员工作也出现了一些新情况，特别是党的建设工作的加强，大学生入党积极性明显增强，入党积极分子越来越多。这就迫切要求我们正确认识发展学生党员的数量与质量的关系问题。

具有一定数量的党员是党组织存在的前提，也是发展党的事业、实现党的奋斗目标的基础和保证。没有一定数量的党员，党的地位和作用就无从谈起。因此，必须努力建设一支具有一定数量、一定规模的党员队伍。同时，党员质量是党的生命。党员是否相信共产主义理想，是否全心全意为人民服务、做“三个代表”重要思想的忠实执行者，直接关系到党的兴衰成败。培养和发展大学生党员，必须质量和数量并重，既要使发展的大学生党员政治上坚定，具有正确的世界观、人生观和价值观；又要重视数量，在大学生中培养一支具有相当规模的党员队伍。在实际工作中，有的是求全责备，实行“关门主义”，不重视发展大学生党员的情况；有的是一味追求数量，为达到不切合实际的数量不惜降低党员标准的做法。

二、探索高校发展学生党员工作的创新思路

在新形势下，面对高职院校学生党建工作出现的新问题、新挑战，学校党务工作者必须以发展的眼光和创新的思想进一步改进工作方法、手段和体制，加强基层党组织中学生党员的核心作用，促进学生党员的全面发展，真正发挥其先锋模范作用。

1、积极抓好早期培养教育。要保证拥有一支优秀大学生党员队伍，必须要抓好入党积极分子的早期教育培养。对入党积极分子的培养要根据高职学生特点，实施“四个结合”。首先，把培养教育同专业知识学习相结合，要求他们品学兼优，德才兼备，培养优良的学风和较好的学习能力。第二，把培养教育同学生工作相结合。让入党积极分子及早承担一定的学生工作，有意压担子，培养工作经验，使他们在磨练中走向成熟。第三，把培养教育同各种社会实践活动相结合，让他们在社会的大课堂里早经风雨，早见世面，逐步端正入党动机，培养对党的正确认识和深厚感情。第四，把培养教育同“推优”相结合。各级团组织要及时把表现比较好的对象推荐给党组织，使党组织及时掌握，重点培养。

2、建立“党员责任岗”、“党员示范岗”，激励学生时刻牢记自己身份，在学生中率先垂范。通过建立“党员责任岗”、“党员示范岗”，让学生党员时刻牢记自己是一名共产党员，约束自己的一言一行，自觉接受群众的监督，努力为全体同学树立榜样；同时也使学生党建工作的阵地延伸到学生生活中。山东科技职业学院实行学生党员包班级、包寝室、与特殊学生结对子活动，取得良好的效果，学生党员除了在学习、工作、生活、政治理论学习等方面起到表率与示范作用外，还可以在引导全体同学建设优良校风学风中发挥先锋模范带头作用。

3、倡导“走出去”，增强学生党员社会实践经验和社会责任感。要真正激发学生党员的政治热情、提高他们的政治素质和工作能力，倡导学生党员“走出去”，走去大学校园去进行社会实践教育。鼓励学生党员承担一定的社会工作；组织基层学生与教工党组织、校外社区其他党支部联动过组织生活；组织学生党员参加志愿者活动等。在鲜活的社会实践中，使学生党员看到党在改革开放和社会经济建设中发挥的重要作用，使他们热爱党，主动向党靠拢，同时也能增强他们实验能力和社会责任感。

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