新时代家风故事读本的开发与设计研究

在漫长5000多年的中华民族的社会核心价值体系中，家庭和家风常起着联系个人与社会的重要纽带作用。个人品德践行中，家风又往往成为打通“修身、齐家、治国平天下”三个层面的重要枢纽，通往“内圣外王”内外兼修的完美境界。党的十八大以来，习总书记多次在不同场合强调良好家风对于促动个人健康成长和营造风清气正的社会风气的重要性。正如习总书记所强调，家庭是人生的第一课堂，是个人迈向社会的第一步。家风作为一个个家庭重要的精神内核和精神实质，是构成社会风气的重要组成部分，事关良好社会风气的形成。新时代，如何汲取传承传统家风文化的精华，以新的形式如“春风化雨、润如无声”潜移默化植入寻常百姓心田，实现其传承创新发展成为苛待思考和解决的重要问题。

一、编写宗旨

   根植于中华5千多年历史长河中的家风文化如璀璨星河，就各种文卷书信等就汗牛充栋。如何将卷帙浩繁中那些只可意会不可言传、只窥一貌不见其神、只略其形而不取其神的家风典籍较好地诠释演绎进而汇聚起代代人传承的力量？通过精心设计家风故事读本，将晦涩深奥的家风文化演绎成一段段生动而有趣的故事，通俗易懂，琅琅上口，可口耳相传，代代相沿，形成家风故事之“高山仰止、泽被后人”的效应，促动中华之传统美德代代相传。此为编写读本之初衷和宗旨，也为编写之应有之义。

二、编写设计

（一）站高山之巅，观其貌取其魂，凝练核心思想

走近中华家风文化的历史长河，从浩瀚的历史长卷及众多家书、家训、祖训甚至代代相传的口训中，我们不难发现，无论是达官贵人还是书香门第或是寻常百姓家庭，几乎无一例外都形成了风格各异、形式多样、成体系或零散的家风文化，有以家书家或信书信形式，也有的以祖训、口训方式传承，还有的以成套成体系的家训、箴言及典籍代代沿袭。尽管形式、内容与风格各异，细细品味，梳理传统家风文化之核心思想，以站高山之巅观其全貌的方法，取其精华弃其糟粕，可以将中国古代家风思想的核心思想大致概括为立德修身、勤学苦读、廉洁自律、诚实友善、孝老爱亲五大版块。

（二）精心设计，巧妙实现“三结合”，体现故事读本之优势

家风文化，作为一种高度抽象的、内在的、无形的、不成文的道德约束力，需要人们高度的自觉遵守践行。如何将这种“软”约束力变成自然而然的约束力并产生强大的自律力量呢？

1.小故事与大道理相结合，以小见大

   小故事“小”而“精”，短小精悍却又促人深省，大道理也可能蕴含其中。用小故事传递家风核心要义，集知识性、教育性、趣味性与生动性于一体，让读者身心愉悦地徜徉于故事情节中，如浴春风般，慢慢细爵回味，印象深刻且轻松自然，一改传统单一刻板的空洞说教方式，又使读者乐于接受，还能在点滴的故事熏陶感染中去感受并学习故事中人物的道德规范、处事方式及行为准则。

2.文字描述与故事讲述相结合，以巧化繁

围绕家风文化之核心要义，将故事读本分主题分片段，先以敏锐思维善发现并挖掘"家风好故事",然后以系统思维编写系列“好家风故事”。以故事中的“人”及“人的行为”为线索, 鲜活完整地呈现具体事件、经过、场景和生动细节,通过故事情节再现，寻古代贤良之士之足迹，传其风骨遗风，集可读性、易读性和口传性于一体，不时叩问读者心灵，引发思考与感悟回味和思考，达到一种贴近抚摸读者心灵，触动震撼内心，拷问灵魂与道德底线之功效。

3.传统文化与现代文化结合，以古论今

在故事读本中，我们将传统优秀文化与现代文化精髓特别是社会主义核心价值观相融相汇相结合，从内容汲取、表现形式、传播效果等方面下功夫，用现代元素演绎诠释中华优秀传统文化，让中华优秀传统文化穿越时空，在古今对话交融碰撞中产生美的音符，实现传统优秀文化的创造性转化与创新性发展，进而让中华优秀传统文化愈久弥新，也具有了新时代的属性与特点，让读者真真切切地感受到传统文化那种穿越时空的不竭魅力，也体会到传统美德的博大精深与奥秘，进而增加对传统文化的认同感、归属感、自豪感和荣誉感，增强文化自信和底气。

三、内容呈现

根据中国传统家风所蕴含的核心价值观，结构上，可以将内容分为立德修身、勤学苦读、廉洁自律、诚实友善、孝老爱亲五大版块。

（一）立德修身

“德者，人之本也”，“修身，人之性也”。中国古代思想家普遍认为，理想人格的塑造与修身立德息息相关。故无论庶民还是天子，天下皆以修身为本。在儒家的提出“修身.齐家.治国.平天下”四个层面的人生目标中，将修身放置于首位的重要位置。在漫长的历史岁月中，我国人民还形成了修身养德的自觉性与主动性。譬如，儒学提出了“修己”“克己”“慎独”的自我修身方法。这对于促进人们提高道德情操、塑造人格具有巨大作用。

（二）勤学苦读

“学而优则仕，仕而优则学”的人生理想深深镌刻于中国传统社会。在“学”与“仕”的关系上，古人通常认为，“学”是通往“仕”之道，“入仕”“仕优”就要“勤学”。勤学苦读除了作为通向光明仕途之外，还成了知书明理、陶冶性情和修身养性的重要途径和方式。安徽桐城“六尺巷”故事的主人公张英，著以“老成勤慎”著称，曾获康熙帝“古大夫之风”之赞许。他一向持躬平恕，不偏不倚，不为苛急之行。张英认为，人贵“养心”，而养心最好的方式方式就是读书。因为读书能让人淡泊致雅，尤其是读圣贤人之书，既能让人心平气和，戒骄戒躁，还可让人明事理、懂规矩。

（三）廉洁自律

“静以修身 俭以养德”等名言警句很好地阐释了“静”与“俭”的力量与作用。“由俭入奢易，由奢入俭难”“成由俭 败由奢”更是痛彻心扉地敲响了奢靡之风的警钟，成为催人醒悟的警示良言。“内无余帛，外无赢财”是三国时期著名宰相诸葛亮的个性宣言和真实写照，体现了诸公廉洁奉公、廉洁自律的高尚品德。今天，我们编写故事读本，从中挖掘，加以传承和创新发展，从传统文化宝贵的精神财富中，从这些传统的廉洁自律文化中汲取智慧经验，既可以为我们今天的廉政文化建设提供有益启发和参考，也为解决全世界许多国家面临的贪污腐败难题提供重要启迪和方案，也为新时代大学生成长成才提供宝贵的精神营养与养料。

（四）诚信友善

儒家思想的核心是“仁”。何为“仁”？“仁者爱人”，爱人者即为仁。由此及彼，推己及彼，由爱自己、爱亲朋好友，到爱他人，仁爱友善的范围波及覆盖更广更深远，甚至推向波及到未曾谋面的陌生人群中。中国人“讲信修睦”，向往追求和谐、和睦、团结，倡导互帮互助，风雨同舟，追求和平美好的境界。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”、“青山一道，同担风雨”就是这种“仁爱友善”精神的写照。如何架起友善的桥梁呢？古人推崇“一诺千金”，认为 “不欺” “戒欺”是促进人与人良好和谐关系的基石。

（五）孝老爱亲

“老吾老以及人之老  幼吾幼以及人之幼 ”表达着中国人敬老爱亲、孝老爱幼的深切情怀。不仅如此，爱幼孝老还有着不同层次和不同境界。首先，构建家庭内部“爱老爱幼”的长幼有序、敬爱交织、互帮互助其乐融融的和谐家庭氛围；其次，将“爱老爱幼”投射到家族成员和邻里之间，以“尊敬”“孝顺”“关爱”的精神友善对待家族成员和邻里乡亲。第三，将这种孝老爱亲精神推及和覆盖到更广泛的人群和更广泛的领域，孝顺友善友爱对待人每一个人，构成仁爱、友善、和谐的大同世界。我们今天所倡导的构建“和而不同、美美与共”与世界其他民族平等相处、互相尊重也是这种思想和理念的具体体现。

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