“中国学派”对当今中国动画创作的启示
根据《电影艺术词典》在对“美术片”的注释:“中国美术电影,因在国际影坛上独树一帜,被称为中国学派。”由此可见,“中国学派”是中国动画学派的简称,即发轫于二十世纪五十年代,成熟于六十年代,收获于七、八十年代的一批具有鲜明中国特色的动画作品的统称。下面对“中国学派”的发展历程 |
论素描教学中材料的运用
对于素描绘画者来说,工具的选择是至关重要的,常言道:“工欲善其事,必先利其器”,工具关系到最终画面主题的表达和画面效果。通常在确定了描绘的主题后就要考虑用什么方法表现,用什么工具、什么材料来表现。因此,对于一个绘画者来说,熟悉和掌握绘画材料与工具就显得十分重要。专业素描是艺术 |
浅谈推动舞台美术发展的动力
中国舞台美术学会会长蔡体良先生曾说过:“如果说上世纪八十年代初开始,戏剧舞台迈入了新时期的话,那么,这个新时期的重要的标志就是舞台美术的发展,舞台美术的成果。或者从某种意义上来说,新时期戏剧变革的先声,首先是从舞台美术上吹响号角的,是从舞台美术的阵地上找到突破和切入口的。”舞 |
浅谈音乐美学对音乐表演实践的作用
在音乐美学的研究中,哲学是基础,心理学和社会学的方法是用来阐释有关音乐艺术的普遍规律。音乐表演实践的基础和理论指导则是音乐美学。音乐表演实践是具有创造性和独立性的表现过程,它是音乐表演者的审美意识与创造激情的产物,它不仅体现出表演者娴熟的技巧和精湛的技艺,以及鲜明独特的个 |
浅析舞蹈的本质及其意境
舞蹈是一门综合性艺术。它综合了音乐、诗歌、戏剧、绘画、杂技等而逐渐成为独立的艺术。对于舞蹈本质的解释,古今中外的学者也各有不同,柏拉图说它是“以手势讲话的艺术”;亚里士多德说它是“借姿态的节奏来模仿人的各种性格、感受和行动”;近代学者又不一样,日本舞蹈家石井谟说:“决定舞蹈本 |
浅议宋代中国山水画的艺术特征
一、前言宋太祖推翻了唐末五代的战乱纷争后,他开始偃武修文,革新图治,谋求巩固自己的统治地位。宫廷美术在当时发展到了一个全盛的历史时期,画院的设备齐全,名画家辈出,名作层出不穷。宋代的绘画以中国山水画为最佳,水墨格法得到空前的发展,各种绘画技法成熟了,讲究笔墨韵味的点、皴、 |
手绘插画艺术形式蕴含的人文观念
一、手绘插画的含义及国内外现状手绘插画是一种较为原始的创作方式,是指在纸以及二维的平面上进行创作的一种绘画手段,是最原始的一种插画表现手法。由于电子技术和数码插画的发展势头蒸蒸日上,手绘插画处于一个从未面临的尴尬境地之中。由于我国的插画创作的题材有很多限制,还要考虑到诸多的现 |
戏曲音乐工作者与流派发展的关系之拙见
父亲退休前是河南省曲剧艺术保护传承中心的音乐主创人员之一,闲来常听他谈到对戏曲发展的种种见解。河南曲剧舞台上的《五女拜寿》、《酷情》、《孟丽君》、《李豁子离婚》、《曹操与杨修》、《红娘》、《阿Q与孔已己》、《婚姻大事》、《飘扬的红丝带》等戏的演出,戏曲界的同行和热心的戏曲 |
浅谈民间艺术之泥塑创作
民间艺术有三绝,“绝艺”,“绝招”和“绝技”,民间泥塑属于“绝技”。民间泥塑作为雕塑的一种形式,它是中国五千年文化构成因素之一,它同传统雕塑,西洋雕塑,公共环境雕塑一起共同反映人类的历史文明和对现代文化的影响与引领。因此,民间泥塑与其他艺术形式一样,应该被看作一种中华民族的精 |
新锐影像艺术与大学精神建设的研究
大学教育的主体是什么?人!大学的根本任务是什么?培养和塑造有高度的想象力与创造力的人!大学在传授知识与技术的同时,要注重对学生内在的创新精神培养,创新精神,是大学精神的核心所在。新锐影像艺术课程是一门综合多种影像技术以培养学生创新能力为目的的新课程,符合高校人才培养目标, |
公共艺术创作中的观念与形式问题
现代艺术之观念先于形式现代艺术的一个重要特征就是观念先于形式。现代艺术以反叛传统为起点,逐步脱离了对现实世界的模仿。塞尚动摇了原先“美术是对自然的模仿”的固有观念,他的作品建构起了自身完整的结构,成为独立的个体。毕加索进一步脱离的对事物原形的模仿,事物不再有完整的原形,每 |
论作为人学的艺术
一、艺术是人学的一个表现方面对于艺术的探求众多,对于人学的研究也在不断的兴起。却鲜少有把这两者相联系,放在同一个平台来认识和比较。若是需要证明这样一个命题:艺术是人学的一个方面。毋容置疑的是,首先需认识人学的内涵,并且对艺术这个概念有所了解。对比它们的共性和异性,寻找其关 |
高职舞蹈课在素质教育方面的优势
闻一多先生曾经说过:“舞是生命情调最直接,最强烈,最尖锐,最单纯而又最单纯的表现.”舞蹈是人类最早诞生的艺术形式之一,伴随着整个人类文明的进程,它原本就是一种生命存在表现形式,作为肢体的艺术,它直接、形象的表达形式和美妙、生动的艺术意境带给生命个体的愉悦是其他艺术形式难以 |
普通高校公共艺术教育及课程建设改革构想
一、构建创新艺术的教育模式传统的艺术教育模式主要是以课堂经验灌输为主,并且课堂气氛比较严肃。然而艺术的教育最重要的一个特点就是生动活泼的表现形式以及创新的教育模式。所以,普通高等公共艺术教育要不断吸取现代教育理论的相关成就,不断促进现代教育的发展。(一)综合运用艺术手段在普通 |
浅谈色彩在数学教学中的作用
随着课程标准学习的不断深入,对于教学方法的思考越来越受到大家的关注,当下教学的视角和教学的方式较之过去也在悄然发生着变化。比如教科书采用了彩板编印,大量多媒体课件的引入,色彩在数学教学中受到重视,数学课堂也变得丰富多彩起来。一、巧用色彩,利于化解题目难度,激发学生学习兴趣 |
浅谈舞蹈艺术教学
现如今,为适应当前知识时代对人才的要求,我国教育领域出现了新的重大变革,教学内容的不断更新、知识量的急剧澎胀,青年学生的自主自立、自我实现、自我认同、自我发展的意识普遍增强。所以在教会学生独立进行学习的同时,使学生成为知识结构的“构造者”。当前的舞蹈教学也不例外,如何提高高校 |
传统音乐与现代音乐之对比分析
21 世纪的音乐像万花筒般出现了很多变化。变化之大,可比之前一千年的总和,反映出人类环境的变迁。大千世界,能否找到一种充分宣泄人们的情感方式呢;找到最适合的表现方法来记录这个时代的生活、以及人们的喜怒哀乐。“现代人”欣赏艺术时往往会遇到这样的问题,“现代艺术”更能深人人心还是 |
浅析接受美学和数码艺术之间的关系
从原始社会时期开始,人们就通过运用视觉艺术手法来表达心情、记录历史。 随着时代的迁移,技术的大大进步,绘画工具的不断改进,视觉艺术家们开始追求更为逼真的画面效果。直至摄影技术的出现,现代艺术家们又多了一种全新的创作工具——数码艺术。摄影技术加之电脑技术的不断发展和进步使得数码 |
浅析数码版画艺术的魅力
数码版画艺术是当代高技术与艺术的高度统一,随着电脑软件越来越多地应用于版画艺术的创作中,数码版画艺术作为艺术创造性思维与高科技手段的结晶,在展示其独特精神魅力的同时,也深深地影响着人们精神领域的审美趣味。数码版画与传统版画的关系对于数码版画与传统版画的关系可以用一句话来概 |
试论西方音乐中的人文精神
西方文化中,人文精神作为一种思想体系,可谓源远流长,早在古希腊!古罗马时期就已显示了其思想萌芽,以后,随着社会不断发展,人文精神亦经历了希腊人文精神!基督教人文精神!文艺复兴以后的近代世俗人文精神等发展阶段,对包括西方音乐在内的整个西方思想文化产生了深远的影响。基于此笔者有了 |
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