一、突出特色，创新机制，努力提升老年教育质量和功能。办学质量是老年教育的生命力所在。立足于区域人文特点和以人为本理念，最大限度地满足老年同志的文化精神需求，是确保老年教育高质量运行、高标准运作的关键。——立足自身优势，实施“四自”办学。按照“方便快捷、激发兴趣”的原则，依照“

一、假释的条件和工作机制1、必须是被判处有期徒刑或无期徒刑的罪犯。从实际内容看，假释是变更自由刑的执行场所，其有严格的条件和程序：必须由监狱提请，法院裁定，人民检察院依法监督。但是，在被判处有期徒刑和无期徒刑的罪犯中，如果属于累犯以及因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪

1.树立发展意识，探求专业发展途径研究型教师最大的特色是具有发展意识，即时时处处关注自身发展，以此来获得教师专业发展的途径。有无敏锐、坚定的发展意识，是研究型教师和普通教师最大的区别。教师只有树立了发展意识，才能有效地支撑自己的专业发展，才能促进自身专业发展。2.开展发展研究

1.寻求研究切入，总结管理经验教育教学管理工作，头绪千千万万。因此，如何选取研究切入点显得尤为重要。研究型教师要根据自己的工作所长，切实地选取管理研究工作的切入点，以最佳、最细腻的角度来切入课题研究，实现管理与教学、研究的共赢发展格局。2.进行管理研究，实现能力提高教师进行管

我是一个多年从事高中教学的教师，通过这些年的教学我发现每一届高三学生普遍都存在着心理焦虑不安的情况，每个学生都非常担心自己的未来。他们或多或少地都在关注高考的结果，只是每个人的表现迥异，本人觉得对高三学生的心理疏导是日常教学的一个重要环节。每位教师都会看到自己学生情绪上的变化

一、着重发展腰腹以及下肢的爆发力不能达到理想成绩的学生分为两类，一是身材瘦小或体重超重的学生，他们下肢爆发力不大;二是具备一定身体素质，但技术动作错误的学生。对于前者只有逐渐提高发展腰腹以及下肢爆发力，成绩才会很快提高。通常来说基础力量越大，爆发力就越大，所以要发展腰腹以及下

(一)选择和确定资金集中管理的平台选择和确定资金集中管理平台是建设集团公司内部银行的关键步骤，可以通过2种方式建设这种资金管理平台，一种方式可选择建立资金中心，这种方式在很大程度上与税法相抵触，但是不需经过政府有关部门的批示，建立这种平台操作比较简单，一种方式是组建类似非银行

一、我国和美国内部控制目标的简要介绍2001年，我国发布《内部会计控制规范——基本规范（试行）》，规定内部会计控制应当达到的基本目标为“规范单位会计行为，保证会计资料真实、完整；堵塞漏洞，防止并及时发现、纠正错误及舞弊行为，保护单位资产的安全、完整；确保国家有关法律法规和单位

新时期以来，广电网络公司的内外部环境发展了很大变化，这给企业固定资产管理也带来了新的改变，出现了一些新的问题。(一)固定资产价值管理和实物管理标准不一致对于广电网络公司而言，固定资产的种类多且具有很强的系统性，一项资产有时会包含子资产，一项设备会包含子设备，而所有设备均由不同

以目前态势来看，世界经济并未呈现明显的复苏迹象，面临二次衰退的境地。中国经济的过快发展和投资带来高通胀，严重威胁到我国中小型外贸企业的传统出口优势项目，内忧外患使他们的生存成为前所未有的难题。一、风险(一)中国经济持续增长，导致被针对的贸易保护盛行近年来，随着经济的高速发展，

数学本身具有逻辑性，学好数学能够很好的锻炼自己的逻辑能力，对于其他学科的学习也大有裨益。因为大部分学科都是以“数量关系和空间形式”、逻辑结构作为其脉络支架，数学具有基础性和核心性。在新课程中强调要“探索+创新”摒弃原有的“重复+机械”，要知道“授之以鱼不如授之以渔”，如果我们

数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的态度与意识，是人的一种基本素养。它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础,是将数学与现实问题建立联系的桥梁。《数学课程标准》在总体目标中就提出：要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数感和符号感，发展抽象思

在这么多年的教育工作中，常有人问我：“学了这么多年陶行知的教育思想，你认为先生最可贵的是什么？”我总是不假思索地回答：“先生那一颗爱学生的心。”因为素质教育是充满感情的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起，这么多年的班主任工作使我深深地感受到这一点。很多班主任平常可能比较注重

一、国内外现状中高职教育衔接的研究与实践早在上世纪90年代末就已经开始。如上海市从1997年起为了拓宽中等职业学校毕业生的发展空间，实施中等职业学校毕业生报考高校的政策，积极开展“3＋3”中高职衔接模式试点。此后全国各地陆续依据各自的实际开展相应的中高职教育衔接试行，研究试行

在校领导的鼓励和支持下，我从1995年开始担任我校高中班主任。班主任工作是学校工作的重要组成部分，对学生的成长也起到举足轻重的作用，担任班主任工作多年来,我有一些想法和体会与大家交流互鉴，共同进步。一、有效沟通，给学生以模范作用只有了解学生，深入揣摩学生心理才能实现真正的因材

当学生面临考试失利、升学无望、就业前景不乐观等挫折时，应该避开敏感的话题，诸如“为什么没考好”“你为什么不想想考上以后会有怎样的生活”“你最近和异性交往成绩直线下滑了吧”“照你的这个情况肯定考不上”……有这些问题的学生，他们自己清楚问题所在，他们只是不愿承认自己的过失，如果教

一、反垄断法适用除外制度概述（一）反垄断法适用除外制度的概念反垄断法的适用除外是指对某种形式上违反反垄断法律、法规一般禁止性规定的行为，因其符合法律的特别规定而从反垄断法律的适用中排除出去，不再被责难与制裁的制度。也可以说它是对某些垄断行为或限制竞争行为在符合法律规定的情况下

一、我国对网络言论自由的保护措施及存在的问题（一）目前已有的保护措施网络空间相对传统社会是一个新秩序空间，自身特殊性所提出的挑战，需要我们相应提出对策，维持其正常健康的发展。法律本来禁止的有害行为，并不因为网络的出现而合法化。进入21世纪以来，我国在网络管理上先后出台了一系列

一、英美刑法中的严格责任严格责任制度起源于英美法系国家，要想真正探究出严格责任制度的真正内涵，我们还需要对英美法系国家中的严格责任制度做相关的理解。1.严格责任的历史演进一提到严格责任制度，大家所联想到最多的便是认为其是民法中的一种归责原则。确实，严格责任制度并非一开始就是刑

一. 商标侵权救济概述商标侵权行为是指他人违反商标法的规定，在相同或相似商品或服务上未经商标权人同意擅自使用与注册商标相同或相似的标识，损害商标权人合法权益的行为。①商标侵权行为的行为客体是商标专用权，商标法的核心是保护商标专用权，若其得不得有效保护，则商标法的宗旨和立法目的