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高中生物课堂中问题情境教学的策略和方法
摘要:高中生物主要以培养学生生命观念、科学思维及探究精神为主。教育改革背景下,为了突出学生学习的主体地位,引导其主动参与学习活动,教师应通过创设问题情景,调动学生思维活跃性,帮助学生构建完善知识体系。所以,探索行之有效的问题情境教学的策略势在必行。关键词:高中;生物课堂;问题 |
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党建引领推动企业人才培养创新研究
摘要:以党建引领为核心推动企业人才培养创新,已成为新时代企业高质量发展的关键路径。本文从政治引领、思想铸魂、组织协同和制度保障等方面,分析了党建工作在人才培养中的重要意义,探索了“党建+人才”融合发展、党员带徒、阵地建设和红色项目实训等创新路径,提出通过党建统领实现人才战略精 |
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健全全面从严治党体系的历史逻辑与现实路径
摘要:全面从严治党是中国共产党的重大决策。从历史逻辑看,它是党的历史传统在新时代的延续,也是应对新挑战的战略选择。从现实路径看,党坚守马克思主义实事求是思想,持续关注党风廉政建设和反腐败斗争,构建了全面从严治党制度体系,以党章党规党纪为基础,严明纪律规矩、严肃党内生活、反对腐 |
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中国式现代化的意识形态叙事研究
摘要:本文以中国式现代化的意识形态叙事为研究对象,通过历史梳理,揭示了该叙事的意蕴来源、从萌芽到成熟的演变过程,指出其核心内容与传播机制。研究还分析了叙事在传播中的挑战,并针对国内外挑战提出了应对策略,以期为在多维度下理解中国式现代化的意识形态叙事提供理论参考。关键字:中国式 |
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试论国有企业基层党组织建设的重要性及其强化路径
摘要:国有企业基层党组织是党在国有企业全部工作和战斗力的基础,是确保国有企业正确政治方向和发展道路的根本保障。本文从政治引领和组织保障两个维度分析了国有企业基层党组织建设的重要性,并基于现代国企实际情况,提出强化基层党组织建设的实践路径,为新时代国有企业基层党组织建设提供参考 |
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脸谱艺术融入学前教育专业美术课程的教学实践
【摘 要】脸谱艺术作为中华文明活态传承的重要载体,具有丰富的文化内涵和极高的美学价值。将脸谱艺术融入学前教育专业美术课程之中,是丰富课程教学资源、弘扬中华优秀传统文化的重要途径。本文系统阐述了该教学实践的意义,提出具体的教学实践路径与方法,旨在为中华优秀传统文化的教育转化提供 |
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浅谈陈献章书法与其思想之关系
[明]陈献章 《大头虾说轴》【摘要】陈献章独创的茅龙笔书法,以其刚健雄奇、自然天成的风貌,在中国书法史上占据重要地位。其书法不仅突破了元明以来的书风局限,更深刻体现了其作为明代心学奠基者的哲学理念。本文通过探讨陈献章“以自然为宗”的哲学思想与其书法创作实践的紧密联系,揭示其书 |
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AI大模型在财务管理专业课程中的创新应用探索
摘要:在人工智能技术高速发展的今天,AI大模型正深刻改变着财务管理领域的人才需求结构。作为财务管理专业的学生,我们在学习过程中切实感受到传统课程模式与数字化时代的适配挑战。本文结合自身学习体验,从课程内容革新、教学模式优化两个维度,探讨AI大模型如何融入专业课程学习,分析其对 |
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数字化教学资源的信息安全与隐私保护策略研究
摘要:在数字化教育浪潮的推动下,数字化教学资源已成为现代教学不可或缺的一部分,但其广泛应用也带来了信息安全与隐私保护的严峻挑战。本文分析了数字化教学资源在存储、传输、使用过程中面临的安全威胁,针对存在的安全防护体系漏洞,提出了构建动态自适应安全防护体系的策略。关键词:数字化教 |
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新媒体时代下高校网络思政育人成效提升路径
摘要:立德树人是教育的根本任务,为新时代培养综合性人才是当前教育的关键,而高校思政教育水平往往直接关系到学生思想与道德的培养成效,在融媒体时代的快速发展背景下,高校思政教育迎来了新的形势与新的挑战,本文以新媒体背景为基础,探索高校网络思政育人成效提升路径。关键词:高校;思政育 |
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高校思政引领力的理论内涵与实践路径
摘要:提升思政引领力是高校落实立德树人根本任务的必然要求,也是高校服务教育强国建设的时代任务。研究从思想指导力、价值塑造力和行动召唤力三个维度,阐释了高校思政引领力的理论内涵,并提出高校思政引领力的实践路径,即更高水平的“大思政课”,更高质量的思政教育服务,更高素质的高校教师 |
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AI赋能高校思政教育转型路径研究
摘要:在数字时代浪潮下,AI正在重塑高校思政教育模式,促进思政教育逐步向精准化、智能化、数字化转型,不断优化思政教育内容,借助智能算法实现精准筛选和推送思政教育内容,借助人工智能拓宽思政教育渠道,从而落实“三全育人”理念,促进大学生德智体美劳全面发展。同时,AI技术帮助高校构 |
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“辩论式写作”对高中生辩证思维能力培养的实践研究
摘要:随着全球化的深入推进,多元化价值观对青少年的思维能力发展产生深厚的影响,这也为学生的思维能力培养提出更高的要求。高中生辩证思维已成为语文核心素养提升的重要途径,辩论式写作以其特殊的形式,在传统写作教学和现代思维培养中搭建起一道桥梁,这种写作模式要求学生切换思维、变换角度 |
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新时代高校师德建设的法制化策略研究
摘要:新时代高校师德建设是高等教育高质量发展的重要环节,其法制化建设则是确保高校师德建设制度化、规范化的坚实基础。本文基于新时代高校师德建设的重要性,以法律规范为基础、以制度保障为引领、以教师素养为核心三个角度,提出新时代高校师德建设的法制化策略,为提高高校师德建设的法制化水 |
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团学活动对高校学生思想政治素养提升的影响研究
摘要:高校肩负着培养德才兼备人才的重任,而学生思想政治素养的提升更是重中之重。团学活动作为高校育人实践的重要部分,凭借参与性广泛、实践性生动的特点,成了思想政治教育的有效途径。通过团学活动,学生能在实践中把思想政治理论理解得更深刻,社会责任感和使命感也能增强。但时代在发展,学 |
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新闻编辑创新意识与融合能力提升探讨
摘要:本文分析了在目前时代转型发展的背景下,提升新闻编辑创新意识与融合能力的必要性。提出为了满足受众对新闻内容及宣传方式的需求,需转变观念,不断提升信息的融合能力并合理运用新技术,这样才能够适应传媒行业发展需求,产出优质新闻产品,在激烈的媒体竞争中占据优势。关键词:新闻编辑; |
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论网购合同中格式条款的效力问题
摘要:本文探讨网络购物合同中格式条款的效力问题,分析其争议与挑战。电子商务的快速发展使格式条款成为简化交易的重要工具,但其单方拟定性、隐蔽性和不协商性也引发法律问题。文章界定网购格式条款的概念及特殊性,指出当前司法实践中管辖条款效力认定片面和主体行为能力欠缺导致的效力认定单一 |
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数字时代分众化思政课教学法创新的育人实效研究——以思想道德与法治课为例
摘要:数字技术的迅猛发展给高校思政课教学改革带来新机遇与新途径,分众化教学创新对于增强思政课育人实效至关重要。该研究从思想道德与法治课教学出发,提出建设数字化分众教学资源体系,创新混合式分众教学模式,完善分众化考核评价机制和健全质量监测反馈系统的创新策略。研究目的在于探讨数字 |
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基于超星平台的《电力拖动控制系统》课程改革探索
摘要:本文探讨了基于超星平台的《电力拖动控制系统》课程改革。针对传统教学模式存在的问题,提出了利用超星平台进行课程改革的方案。通过整合教学资源、优化教学内容、完善评价体系等措施,构建了线上线下混合教学模式。[1]实践结果表明,改革后的课程有效提高了学生的学习兴趣和自主学习能力 |
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“双碳”是推动高质量发展、实现人与自然和谐共生现代化的必然选择
摘要:提出“双碳”目标是我们党深化经济社会发展与环境之间所产生问题的研究,并达成关于“对人类与自然和解”的路径。积极稳妥推进碳达峰碳中和,是我国在新发展阶段下推动高质量发展和实现人与自然和谐共生的现代化的必由之路,体现了我国对人与自然前途命运的主动担当。实现碳达峰碳中和与建设 |
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