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如何在初中化学实验细节中提升学生的问题意识
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化学分析在化工材料检测中的发展前景
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探讨绿色化工技术在传统化学工艺中应用分析
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促进创新资源高效配置和综合集成研究
一、引言 当今社会,知识经济,创新,传播和应用的科学和技术知识,成为促进经济和社会发展的重要引擎。因此,各个国家对创新的重视程度越来越大,这必将促进人类社会的全面发展的科学和技术作为国家战略。拥有科技资源的分配和利用程..
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胡椒酸己二胺的合成及工艺研究
胡椒己二胺是一种重要的精细化工原料,也是合成许多具有生物活性化合物的重要中间体[1]。自然界中含胡椒基的化合物很多具有生物活性[2],如胡椒碱、胡椒酸酯、胡椒丁醚等。近来的研究表明,胡椒碱及其衍生物的有机化合物或胡椒酸酯..
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大气化学反应过程
大气污染是一种包含了一系列的物理、化学和生态学过程的复杂现象,如图1所示。了解污染物机制,识别污染源并对污染源进行正确判断是有效控制污染的前提,盲目的削减可能会带来更严重的后果。一般来说,一次污染物释放到大气中以后,会受..
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化学实验教学中学生探究能力的培养
新课程改革重视培养学生的探究能力,在学习课本知识的基础之上,注重学生的实践能力、思维能力和分析能力,化学实验教学能够提高学生对化学知识认识和动手操作能力。所谓学生的探究能力指的是,学生通过观察或者通过资料书籍等,对一些现..
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浅谈高中化学分层教学模式的有效实施
高中化学分层教学模式的有效实施,对于高中化学的教学有着很好的效果。在新的阶段,随着网络技术的发展,多媒体技术走进了课堂[1]。现代的新的教育理论在逐渐的传播,面对这些条件,进行高中化学课程的改革,有着很好的意义。在把握基..
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浅谈化学教育在我国的发展历程
现代社会的科学技术不断进步,从很大程度上影响了化学这一门科学的发展。反过来讲,化学的发展也对整个科技领域起到了很强的推动作用。在越来越注重人才的今天,化学教育业得到了广阔的发展动力与发展空间,但是,在这种形式下,回顾我国..
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从可持续发展浅谈工业化学
化学在现代社会中的作用越来越明显的体现出来了,化学在我们身边的许多方面都有了很高的地位。同样,化学在工业中也有着极重要的地位和广泛的应用,而其中和化学联系对密切的当属化学工业了。和其他工业部门一样,高能耗、高污染的化学工..
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初中化学教学激趣浅探
社会科技的进步,物质生活的丰富,给人们的生活带来了极大的便利和舒适,但另一方面,孩子们也因此变得不那么勤奋和刻苦了。在学习上,只学自己感兴趣的学科。因此,如何调动学生的学习积极性,提高学生学习的主动性,是初中化学教学过程..
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化学教学情境创设浅析
在化学教学过程中,教学策略是教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。教师在课堂上传授给学生的各种学习经验和组织的各种学习活动,只有通过学生自身的主动建构才能转化为学生科学素养的提高和发展。那么如何在化学教..
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如何做好化学教学中的实验教学
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是化学教学中不可缺少的重要组成部分。我国著名化学家傅鹰先生曾说过:“化学是实验的科学,只有实验才是最高的法庭。”在化学教学中,实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以让学生学习获得新知识..
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溴乙烷与硝酸银反应的实验探究
一、问题提出问题一:溴乙烷与AgNO3溶液相互混合会不会产生浅黄色沉淀?问题二:溴乙烷与AgNO3晶体相互混合会不会产生浅黄色沉淀?目前,在中学化学教育界,对以上两个问题的认识存在分歧。据笔者了解,绝大多数高中化学教..
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巧妙运作,成就高效化学课堂
高效课堂是一种理想的教学境界,她能让学生从题海中走出来,与教师共同经历知识的形成过程,在灵性的碰撞、生命的律动中,主动构建,掌握知识,形成能力,发展智慧。怎样打造高效的课堂是我们一线教师谈论得最多的话题,也是我们不懈追求..
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化学教学与能力的培养
一、巧设问题情境,培养学生创新思维问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙。没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方法和知识。所以说,问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量,是生长新思想、新方法、新知识的种..
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新课程背景下化学作业有效性浅探
作业是教学的重要环节,是学生巩固和深化所学知识的一种有效方法,也是教师衡量自己课堂教学效果的重要手段。但是在现实生活中,学生要面对升学竞争的压力,教师要面对考核的压力,受“熟能生巧”、“多做,多练,肯定会出好成绩”等传统..
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化学教学中如何培养学生的表达能力
考生语言表达能力差是中考诊断分析会化学会场专家提出的突出问题。“心里明白,但表达不准确,书写不规范”是不少学生的烦心事,就像俗话说的:“茶壶里的饺子倒不出来。”学生的化学语言表达能力不是一天两天就能形成的,需要长期的积累..
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如何上好化学课
一、首先要激发学生学习化学的兴趣因受应试教育的影响,有些教师为了节省时间多讲习题,减少实验,甚至不做实验,其结果是学生缺乏实践经验,动手能力差,不利于培养学生创造性思维,不利于学生未来的发展。化学是一门实验科学。化学实验..
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浅谈如何调动学生对化学实验课的学习兴趣
在4实验教学中如何将枯燥的实验过程设计成一个愉快的学习过程,让学生通过观察绚丽多彩的化学现象,积极探索化学奥秘,开拓智慧并提高能力,对化学实验产生浓厚的学习兴趣,是我们化学教师应该努力的方向。为此,在教学过程中我们要认真..