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师生间冲突话语回应策略与权势探析
语言既有传情达意的功能,也有调节社会关系的功能。语言的使用会对人际关系产生重大影响,这种影响可能是积极的,也可能是消极的。本文结合Bousfield的不礼貌原则,以师生间的冲突话语为语料,分析探讨不同的言语策略所体现的不..
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江淮官话与吴语交界地带方言研究—以江苏高淳为个案考察
语言是人类最重要的交际工具与思维工具,同时也是文化的重要组成部分与载体。语言的多样性与丰富性所折射出的是文化的多元性。而方言作为语言的地方变体,既是一个地方历史记忆的活化石,也是某一地区地域文化的重要标志。在中国,方言类..
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安徒生童话中的词汇衔接研究
一、引言近年来,语篇分析获得蓬勃发展,从韩礼德和哈桑(1976)对衔接所作的权威性研究至今,衔接一词在篇章语言学界广受关注及肯定。衔接可以分成两大类:语法衔接和词汇衔接。词汇衔接是通过对语篇中的词汇选择形成的,也被认为是..
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边境口岸非汉语为母语族群汉语习得及其语言观调查——以云南省瑞丽市为例
一、边境口岸瑞丽市自然人文概况瑞丽位于东经97.31′~98.02′,北纬23.38′~24.14′之间,南亚热带季风气候,森林植被覆盖率高。瑞丽市地处我省德宏州西南部,是我国与缅甸接壤的地段之一。国境线长1698公里,..
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分析大理白族话的使用对普通话学习的影响
普通话作为我国民族共同语的规范化形式,不仅是一种语言交流工具,更是文化、信息的载体。在语文教育过程中,普通话的学习和使用有着举足轻重的作用,无论是教师的教学还是学生的学习都离不开普通话。然而,在少数民族地区,由于少数民族..
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论“单音节动词性成分+人”式形容词的词汇化
以“单音节动词性成分+人”为结构形式的词,可分为名词、动词和形容词三大类。[1]本文主要是研究其中的形容词,原因有二:首先,这类词是把动词语素和名词语素组合在一起,组合后的词是动词或名词,不足为奇,因为词内部本身就有名词..
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简析《陈情表》的思想感情与语言艺术
李密《陈情表》一文是古典作品中的名篇之一,也是早期骈体文的著名篇章。千百年来,一直受到历代文人的重视,人言读《陈情表》不哭者不孝。早在南朝时的梁朝,萧统就将其收入《昭明文选》。此后《古文观止》、《骈体文钞》等文集也选录此..
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八股现象与文体变异浅析
一、八股文与科举的关系八股文起源于宋代,盛行于明清。明代科举制度是由唐、宋时代科举制度沿袭而来,并且兴起以八股文作为考试规定文体的做法。《明史》卷七十《选举二》:“科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试之法,专取四书及《易》、..
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中国古典美学的现代意义
一、总述:中国古典美学现代化意义的有关论文介绍构建具有中国特色的现代古典美学,就必须认识中国古典美学这一母体,必须基于中国古典美学的基础之上。那么为何要认识中国古典美学呢?因为中国古典美学记录着我们先哲在通往真理的阶梯上..
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母语危机下活化大学语文教学初探——以影视类高职院校为例
《大学语文》是高职院校的一门基础必修课,作为一门人文素质教育课程,通过母语媒介担当传播母语、传承民族文化、塑造民族性格、张扬民族精神的重任。目前,高职高专的学生文学功底相对比较薄弱且大多为90后,他们思维活跃,更具自主意..
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浅析艺术语言与科学语言的本质区别
一、引 言科学语言与艺术语言两个截然不同的范畴,科学语言以理性、稳定、重表述、遵循“定法”为特征,而艺术语言则是以感性、活跃、重审美、遵循“活法”为区分特征。我们只有区分了两者的这些特征,才能够在我们今后的学习与教学中更..
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鹤峰方言助词“的”及相关成分语用分析
前言鹤峰县地处湖北省西南部武陵山区腹地,南部与湖南省西北部张家界毗邻,下辖容美镇(县政府所在地)、走马镇、铁炉乡、五里乡、燕子乡、太平乡、鹤峰乡、下坪乡、邬阳乡、中营乡八乡两镇。以前学者一致认为鹤峰方言应属西南官话湖广话..
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英汉语表达的均衡美研究
引言:美学思想研究历史悠久,“无论在东方还是在西方,美学思想都已有两千多年的历史。”(1)(P. 4)而美学理论研究“只有二百多年的历史”。(1)(P. 4)美学理论开拓人之一德国美学家迈耶尔早在1748—1750将美学..
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视频字幕输入方式与二语习得关联研究
一 引言随着影视字幕的日益发展和广泛传播,它的社会功能也在不断扩充。如果说开发影视字幕最初的功能仅仅体现为公益性,那么若干年后,视频字幕的教育功能便开始得到展示,并受到美国的语言教育研究人员和教师的关注。他们纷纷将视频字..
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谈谈对三个平面理论的认识
1981年,胡裕树先生在其主编的高等学校文科教材《现代汉语》中,首次提出了从三个平面进行汉语语法研究的思想。该教材在讨论汉语句子分析中明确指出,确定语法关系时,必须区分三种不同的语序:语义的,语用的,语法的。这三种不同的..
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语言艺术在<围城>中的应用
鲁迅的辛辣冷隽、老舍的深切温厚、张天翼的明快爽利、沙利的沉郁深厚、以及老舍的机智隽永在中国现代讽刺小说史上都有很重要的地位。以钱钟书的小说为例,着重谈一谈讽刺艺术在他的小说中的体现应用。钱钟书学贯中西、知识丰富、见闻广博..
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浅谈语言对思维的影响
1.1语言和思维什么是语言呢?卡西尔在《人论》中认为:“语言是‘符号’”。萨皮尔把语言定义为“人类本能地通过自觉产生的象征性符号交流思想,情感和愿望的手段。”美国语言学家乔姆斯基提出:“语言是句子的集合(有限或无限),每..
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关于日语中自他动词的区别-----以自他成对动词为中心
一.自他成对动词的概念自动词表明主题本身的动作。做谓语不需要有宾语。如降る、咲く、歩く等。他动词指表达的动作或作用及于其他事物。做谓语需要有宾语。如読む、書く等。自他动词中有一部分动词,词干基本一致,形式上极其相似但词性..
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中级汉语听力试卷分析
1 测试概况1.1测试对象本套试卷的被试均是上海某高校国际教育学院中级班的留学生,共79名。该年级学生于2012年6月,即本科二年级下学期期末参加了本次测试。在79名被试中,及格率为55.69%,在各分数段中,分数段70..
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浅谈中德非语言行为的文化差异
一、前言非语言行为是相对于语言行为的一个概念,指的是在一定交际环境中除语言因素以外,对输出者或接受者含有信息价值的其他因素,这些因素既可人为地生成,也可由环境造就。随着中国改革开放的加深和经济发展的全球化,中国和德国的交..