解析高职院校思想政治工作与企业文化建设的关系

总所周知，对于在现代企业的管理当中，企业文化占有非常重要的地位，但是同时也与高职院校的思想政治工作分不开，企业竞争不仅仅知识企业的产品和服务，在企业管理身后的员工素质也与企业文化分不开。根据数据调查显示，每个企业在发展的阶段，企业的文化建设能够有利的推动企业的快速发展，所以企业文化的建设是企业更加具有竞争力的必要条件。中国的国情建设要求企业的文化建设离不开思想政治工作的辅助，而其中的企业精神以及管理手段等等都离不开企业工作人员的职业道德水平，这就与高职院校的思想政治工作教育分不开可，所以在提高企业文化建设的道路上，应该看到高职院校在思想政治工作当中对于高职学生全面素质的培养与企业文化建设之间的辩证关系。

1.高校思想政治工作与企业文化的内涵

思想政治工作就在一定的范围内，为了完成某一政治任务而进行的活动，思想政治工作主要就是以思想政治教育为重点，将其与时间教育相结合，引导人们有积极的政治思想以态度，提升其心理素质与道德水平。企业的文化建设是企业管理当中的以项新学科，企业文化就是在特定的环境之下，在企业的管理当中创造具有企业精神的状态，企业的文化的应用能够给企业关注活力，促使企业在经营的过程当中有效的增长其经济与竞争力。

企业文化建设是将企业的价值理念作为中心对企业的工作人员进行教育，而思想政治教育则是一种政治思想文化的教育体系，企业文化与思想政治工作有很多相同的地方，两者都是对人思想观念以及高的水平的教育。所以思想政治教育，尤其是高职院校作为高职学生迈向社会的重要过程，高职院校的思想政治教育应该更根据企业文化对于员工的要求进行，这样可以更加有利于学生迈向社会工作，与此同时高职院校也可以吸收企业的一些优秀文化及内涵，投入到高职院校的建设当中去，这样既可以使高职院校的发展符合社会的需要，又能够为社会及企业输送有用的人才，让高职院校的思想政治工作与企业文化的建设想结合成为可能。

2. 加强高职院校思想政治工作对于企业文化建设的重要性

高职院校在思想政治方面的教学应当结合思想政治的规律，围绕高职教育的目的及特点进行思考，寻在思想政治课和高职教育的契机，高职院校的教育主要是以培养综合技能型人才为主要目标，以就业为指导的教育导向，高职学生想要顺利就业，就应当具备最基本的道德，职业道德也是道德范畴中最主要的组成部分之一，所以应当把职业道德观念思想的培养作为重点贯彻到高职思想政治课教学的整个过程当中，因为只有采用这种手段，才可以让高职思想政治课具备于一般本科院校思想政治课完全不同的特色，所以重点培养高职学生的职业道德素质，是提升思想政治课和高职教育有机结合的最终目标[1]。

3.高职院校思想政治工作与企业文化建设的融合

    建立校外的实训基地，让学生深入到社会中去，接触优秀企业文化的改造是为高职学生提供了解社会、接触优秀企业文化的最直接、最有效的办法，学生在校外实习期间，学校是是施教的主体，企业是学生思想政治教育工作重要的施教主体，思想政治教育不但是课堂上的理论教学，更是贯穿学校教学和生产实践、实习的整个过程和每一个具体环节，所以在校外实训基地建设上，不但要考虑与学生专业的融合，更要考虑优秀的企业文化对学生潜移默化的影响，这是高职院校思想政治教育的重要延伸[2]。

重视高职学生社会调查中的思想政治教育工作，社会调查是学生融入社会、接触企业、进入行业的重要途径，鼓励学生参加社会调查，有选择性的加入具有代表性的企业当中进行调查、分析，是提升思想政治教学质量的最有效办法，指导学生在具体的社会实践当中学习企业优秀文化的精髓，学习企业经营理念，通过实地学习调动学生主动面向企业的积极性，养成正确的职业道德，积极引导学生勤工助学活动，高职院校学生在实践动手能力相对较强，更容易接触到相关行业、企业，在勤工助学过程中，学校要积极引导学生快速融入社会，深入企业，吸收企业文化的精髓，优秀的企业文化建设可以对学生的思想政治养成产生重要的影响[3]。

4.结论

    由此可见，在企业的建设当中职业道德是企业的一面镜子，也是提升企业现象的最佳途径，职业道德的高低能够最直观的将一个人的素质最直观的展现出来，所以道德的提升可以提高人的全面素质水平，但是一个素质高尚的人不仅仅是在高校中培养的，更多的是走上社会之后，在社会上企业中慢慢磨练培养出来的，把这些意识上的道德平直转换为与道德相关的企业实践挥动，才可能养成一种和社会与企业等建设的最需要的品质。

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