90后大学生消费现象的初探

作者：张华媚来源：原创日期：2013-03-24人气：3545

摘要：自2009年起，90后大学生相继进入大学校园。由于成长环境以及思维环境的不同，90后大学生拥有着独特的消费观念、消费特点和消费习惯。但由于缺乏生活经验以及理财常识，90后大学生的消费现状中隐藏着很多问题。本文主要初步探讨了90后大学生的消费现状，消费中存在的问题及其原因，和解决这些问题的对策。

关键词：90后大学生消费现状

一、消费现状

1、消费来源

90后大学生基本达到了法定成人年龄，具备了为自己行为负责的能力。在步入大学生的行列之后，彰显个性，追求各方面独立。但由于种种原因，在经济层面，他们还没有足够的收入以维持学业及生活消费。综合来看，90后大学生的消费来源有以下4种：

1）个人来源：

社会不断发展前进，产生了大量劳动力需求。一些大学生利用专业课学习之外的课余时间，打工做兼职，一方面积累了工作经验和社会经验，另一方面获得收入，以增加自己的生活费用。

2）家庭来源：

目前大学生没有固定的收入，家庭提供的生活经费仍然是其主要消费来源。由于每个家庭的环境不同，提供给学生的费用也就不同。家庭环境比较优越的，学生每月的生活费基数就相对较高，反之，家庭环境相对较差的，每月提供给孩子的生活费用相对较少。但无论钱数多少，家庭提供的生活经费占据了大学生消费来源的绝大比重。

3）学校及国家来源：

国家教育部门和各所高校为了鼓励学生学习，帮助困难家庭，相继为学生提供了各类奖学金、助学金，以及教育贷款。大学生可以通过认真学习获得优异成绩，或提供相关证明，便可以获得国家或者学校的奖金和贷款。国家奖学金已经达到了每年每人8000元，而其他奖学金的种类和数量也在不断增加，这些也成为一部分大学生消费来源的主体部分。

2、消费结构

1）消费结构现状

① 日常生活消费

大学生作为新一代消费群体，虽然消费种类繁多，但消费主要用于衣、食、住、行等生活必须消费方面。衣服样式种类新奇百出，超市各类餐馆食物丰盛，学校周边及内部月租房以及宾馆设施完善，自行车、公交车等代步工具日益便捷，它们为大学生基本需求消费的满足创造了有利条件。

② 娱乐消费

伴随着学习生活压力的增大，或者是生活目标的缺乏，娱乐成为大学生活不可或缺的一部分。旅游，健身，游戏，ktv等字眼活跃在大学校园之内。很多学生在周末和节假日选择结伴出行，或者旅行，或者游戏厅，或者ktv，以放松身心减轻压力。

③ 时尚奢侈品消费

大学生追逐新颖潮流，渴望通过拥有一些流行品来向同学标榜自己。对于男生来说，各类高端电子产品，如手机、电脑、MP4等往往会促使他们购买；而相对于男生，品牌服装、高级化妆品、装饰品则成为女生的购物首选，她们往往会不惜重金来满足自己的消费欲望。

④ 学习型消费

学习型消费主要是指大学生用于学习方面以及塑造自身品质方面的消费。90后大学生主要为一年级和二年级学生，他们日常学习型消费的主要方式有购买课外书籍杂志，参加计算机等级培训、参加英语四六级考试及期末复习资料的购买等。其他途径，如考研补习，雅思托福等消费则占得比重较小。

⑤ 情感消费

90后大学生的情感消费包括两方面：一方面是人际关系消费，另一方面是恋爱消费。刚步入大学校园，和老同学老朋友的联系便成为了生活的一部分。短信，电话，网络费用必然增高。随着在校时间增长，大学生又会结识新朋友，新同学。现在大多数学生都比较重视人际关系，为了维持这些关系，必然会增加请客吃饭，赠送礼品等环节，如此人情往来、朋友聚会的费用的所占比例则会越来越大。至于恋爱方面，大学生正处于情感需求期，谈恋爱成了一个很普遍的现象。在恋爱中，吃饭、逛街、旅游、娱乐会增加日常开支，再加上近年来国外一些节日的影响，互赠礼品的机会和数目越来越多，恋爱消费的开销也就越来越大。

2）影响因素

① 成长环境不同

不同于中小学，大学招生生源较广，学生来自不同的地区，不同的家庭。由于不同地区，不同家庭的环境不一样，条件不一样，那么来自不同地区的学生在消费观念上会产生较大的差异，从而形成不同的消费观，以及消费行为。来自东部地区，部分中部地区和家庭环境比较好的学生，生活消费来源比较充足，那么非日常生活消费的比重相对较大。

② 年级不同

学生在校时间不同，所处的学习阶段、生活侧重点就不同，继而引起消费结构的变化。比如说，随着年级的增长，学生面临就业压力越来越大，所以会对自己的未来进行投资，主要体现在报名各种等级考试以及培训课程，希望由此拓宽自己的视野，增加未来求职的砝码。

③ 性别不同

男女生在消费结构方面有很大的不同。男生主要花费的方面有人际交往、恋爱、高科技产品、体育休闲等，而女生则更多的把精力放在名牌服装、高档化妆品、装饰品以及零食上，尤其对穿着有着很高的追求。

3、消费特点

1）日常生活消费占主要比例

无论一个学生每月的消费总额为多少，其中，衣食住行等日常必需消费一般占较大比例。生活费主要用于维持日常生活。

2）消费水平两极分化

由于大学生生活费的主要来源是家庭，所以家庭的经济状况之间影响到大学生在校期间的消费水平。我国面临的一个重大的民生问题就是两极分化严重，家庭收入水平的两极分化，首先会导致大学生生活费供给的两极分化，从而会导致大学生消费水平的两极分化。

3）注重个人发展投资

随着社会的不断发展，竞争越来越激烈，大学生的就业压力也越来越大。为了使自己在今后的竞争中脱颖而出，90后大学生越来越注重个人发展的投资。他们不惜花费大量精力和时间来参加各种补习和培训课程，以提高自己的知识储备和个人综合素质，位今后的求职以及深造增加砝码。

4）消费观念比较开放

90后大学生的成长环境相对较好，物质条件比较充足，这使得他们形成了不同于以往大学生的消费观念。他们喜欢新奇，追求时尚，希望通过消费来向同学标榜自己，或者通过消费来形成自己独特的风格。手机、数码相机、mp4、电脑等高科技产品在这一代大学生中屡见不鲜，有的学生甚至还拥有汽车等昂贵奢侈品。

二、消费中存在的问题

1、消费结构存在不合理现象，享受（娱乐）型消费比重过大，学习型消费比重偏小。

前大学生消费结构存在着不合理现象，学生对享受（娱乐）性消费，如：旅游，休闲，ktv，购物、电子产品的开销越来越大，而日常生活中，对学习型资料的购买支出，则相对较少。这种消费结构与大学生的身份不相匹配。引起这种现象的原因有二：一是大学的生活方式和环境不同于高中，大学生刚进入学校，压力大幅减小，没有太多的管制，很容易失去自制力，增加享受型消费；二是社会的影响。在学校周边，各类针对大学生的娱乐购物设施齐全，这无形中为大学生的享受（娱乐）型消费创造了有利条件。

2、通讯上网费用不断增加，比重过大。

90后大学生重视人际交往，和老同学以及新同学的联系成为他们日常生活必不可少的一部分。现在基本每位学生都拥有一部手机，通讯、短信、上网流量的费用与日俱增。特别是联通、移动、电信这些通信公司，为大学生提供了各种手机套餐和资讯包，使大学生的手机花费越来越多。据相关资料显示，虽然大学生现阶段的ARPU值并不高，但却代表了未来三到五年，甚至十年的消费主力[5]。

3、消费缺乏规划。

大学生步入大学后，初步经济独立，可以自由支配每月的开销。一般来说，大学生都是月光族，每月给多少、花多少，甚至有的超额消费，缺乏消费整体规划。由于缺乏理财知识，花钱很随意，盲目消费、浪费现象很普遍。经常是月初大手大脚花钱，月末紧衣缩食、甚至靠借钱度日。

三、问题产生的原因

1、个人

1）攀比心理

大学生是同辈群体，年龄相差不大，很容易相互影响相互模仿。看到别人购买了好的物品，自己也想拥有一件，无论经济条件是否允许，大多数人都会相继购买。这样就会导致日常花费过大，消费无计划性强。

2）缺少磨练

90后大学生大多数生活条件优越，从小没有受过什么苦，什么挫折，不懂得挣钱的困难，不知道钱财的来之不易。大多数情况下都是衣来伸手，饭来张口。不能得到想要的东西，就会产生一种挫折感，为了使自己没有这种感觉，便不顾自己的经济能力过度消费，超前消费。

3）自我实现

当代社会竞争压力越来越大，大学生为了在今后的求职角逐中获得较好地位，便不断注重个体自身的发展，注重个体的包装。外观上，大学生注重衣服的品牌和质量、装饰品的品味、以及妆容的搭配；内在上，大学生则不惜花重金报各种补习班、培训课来提高自己的素质，拓宽自己的视野，丰富自己的内涵。

2、家庭

家庭是学生的第一课堂，所以大学生的消费问题和家庭教育以及环境有极大的关系。初高中时，家长对学生金钱的使用管制较严，而进入大学后，学生使用金钱则相对宽松，购买东西自由度较大，受到的限制很小。并且家长对孩子使用金钱的态度也导致了不良消费结构的形成。大多数学生上大学都远离父母，家长不能像以前一样在学生周围对他们进行照顾，所以就想用金钱来弥补。希望通过多给孩子一些钱，让孩子在外面不受委屈。孩子在外有什么要求，不管合理与否，都会尽量满足，这样的溺爱便会导致不良消费习惯的形成。

3、学校

现代大学校园多是开放式的，与外界有着紧密的联系。在学校内部，各种小广告、宣传单应接不暇，学校周边的网吧、歌厅、舞厅、酒吧、咖啡厅、游戏厅、购物广场和饭店一应俱全，为学生消费创造了有利条件，促使了他们的额外非日常消费品的购买。

4、社会

社会正朝着多元化方向发展，90后大学生深受社会思潮的影响，自信、独立、有自我追求，思维活跃，喜欢新奇、变化、充满挑战的人生。市场已经开始对90后大学生的消费心理进行了研究，并针对其心理进行了相应的市场调研，采取了进一步刺激大学生消费的措施，使得大学生的消费欲望越来越强。特别是学生信用卡的推出，使90后大学生的消费观念更加超前。

四、改善90后大学生消费状况的初步措施

1、个人

首先，大学生应该树立起正确的、科学的消费观和价值观。只有先确定了正确的方向，才能拥有正确的消费行为。其次，要掌握一定的方法。第一，学会制作预算以及记账。月前制作预算，可以有效地控制月消费总额，避免过度消费。记录账目则有利于反思消费行为，避免以后类似的不必要的消费。第二，消费要有原则，生活要有吃苦耐劳的精神。衣服要朴实耐穿，食物要健康营养，住房要简单干净，出行要省钱方便。虽然现在物质条件比较充足，但大学生依然要养成勤俭节约的良好品德。第三，注意小开支。有很多大学生在日常消费中，认为几元钱是小钱，不用在意，但积少成多，不注意日常小开支，往往会造成超支、浪费。第四，学习一些理财知识。理财就是承装财富的木桶，拥有坚实的理财知识，才能保障财富的安全。学习如何理财，可以使大学生高效的使用每月生活费用，养成良好的消费习惯。

2、家庭

家庭教育对于学生来说至关重要，家长应好好发挥家庭应有的教育职能。首先，家长应引导学生建立起正确的消费观念和金钱观念，正确认识钱的作用；其次，家长要教会学生如何消费，在给予一定的消费自主权的同时，对学生消费行为进行监督，要及时纠正那些不良消费习惯；最后，要培养学生勤俭节约、艰苦朴素的优良品德。可以通过家务，分担家庭责任，让学生认识到劳动和金钱的关系，体会到金钱的来之不易，从而在一定程度上抑制其乱花钱、盲目消费的行为。

3、学校

1）加强校园文化建设，培养消费道德

目前大多数高校都拥有着自己的校园网、广播台，以及校刊校报，这些充满活力的平台，构成了特有的大学文化。大学文化，以其灵活多变的形式，丰富多彩的主题，为大学校园渲染了气氛，培养了在校大学生的气质底蕴。所以，各高校可以利用这个有力的平台，制造正确的消费舆论，积极宣扬培养消费道德，引导学生从了解到建立起正确的消费道德观念。

2）培养理财观念

高校可以通过开展有关理财方面的选修课，如《消费经济学》、《消费伦理学》等，系统的向学生介绍个人理财和消费道德的伦理知识，从而提高学生的个人理财能力以及消费道德水平。

3）开展社会实践

一些大学开设了相关课程，但收效甚微，这是因为学生对于课堂理论知识的抵触，所以经常有逃课或者不认真听课的情况发生。所以高校可以采取其他学生感兴趣的方法，比如参加社会实践，开展第二课堂等。通过这些活动，让学生在实践中树立起科学的消费意识，培养正确的消费习惯。

4、社会

人都是社会中的人，社会和人相互影响。现在的90后是将来消费的主体，他们的消费行为、消费习惯、消费观念将会对社会经济的发展产生重大的影响。所以，引导90后建立起正确的消费观念，养成正确科学的消费习惯是我们的义务和责任。社会要为90后大学生消费营造一个良好环境，要对学校周边的不健康的低俗的消费环境进行整改，优化消费环境，使大学永远保持一片洁净，永远成为读书的圣地。

参考文献：

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[5] 袁楚.大学生将成消费主力军_访北京师范大学传媒发展研究中心执行主任张洪忠博士.调查，2010

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