摘要：非物质文化遗产承载着深厚的历史积淀与独特艺术价值，书法作为其中的重要代表，体现了中华文化的精神内核。书法艺术的继承与推广对于青少年核心素养的培育、美育教育的深化以及文化自信的增强具有显著影响。本篇论文以岭南书法为焦点，深入研究校园内书法社团的现状及其所面临的问题，并提出

大学生心理健康问题作为影响高等教育质量的关键变量，逐渐成为人们关注的焦点。传统大学生心理健康教育存在识别滞后、干预粗放、服务被动等不足之处，而应急管理领域中“关口前移、预防优先”的理念为更好地解决这一困境提供了破局思路。大数据时代的到来，为构建“预测—防范—处置—恢复”全周期

随着国家经济快速发展和国民生活水平显著提高，旅游已从单纯的休闲活动转变为一种对文化体验和精神享受的追求，文旅融合应运而生。文化产业与旅游经济双向促进，能够为交通、餐饮、住宿等关联产业注入经济增长活力，促进文化传承与保护，增强国民文化认同感和自豪感。文旅产业发展关联主体应采取深

在新媒体迅猛发展的今天，信息传播的形态与受众的接收习惯发生了根本性变革。马克思主义思想理论传播面临新形势、新任务，新媒体不仅要承担起宣传党的思想路线的责任，更要承担起传播马克思主义理论的重担。如何在新媒体视野下巩固与壮大马克思主义传播阵地，推进马克思主义的传播，是一项重要的时

教育是国家发展的基石，是实现中华民族伟大复兴的关键。教育关乎个人成长，也决定着国家的未来。教育承载着每个人对未来的期待，也塑造着社会的前行方向。而这一切，离不开那些在讲台上辛勤耕耘的教师。他们不仅传授知识，更用言行影响着学生的思想和价值观，在潜移默化中塑造着一代人的精神世界。

在数字化浪潮席卷全球的21世纪，人工智能正以不可阻挡的力量推动高等教育形态的变革，这一时代背景为高校思想政治教育工作开辟了全新的视野与可能性。人工智能视域下高校思想政治教育工作图景展望随着人工智能技术的不断发展和成熟，高校思想政治教育工作将实现从理念到实践的全方位变革，构建出

摘要：本研究旨在探讨数字化赋能在高校艺术设计类专业OMO（Online Merge Offline，线上融合线下）融合式教学创新中的应用与效果。以构建新型的教育生态，实现线上线下的深度融合，培养创新型艺术人才，提升高阶思维能力，明确技术路径，创新OMO模型，重构高校艺术设计教

摘要：中国民间艺术，在中国上千年文化历史里流传深久，是中国传统文化的象征，也是中国人民智慧的结晶，它是由一些没有经过正规艺术训练的普通老百姓创作的一种艺术工艺形式。通过深入了解中国民间艺术，在中职美术教学活动中起着重要的理论支持和指导。关键词：中国民间艺术中职美术教学美术课堂

摘要：数字媒体艺术是伴随着互联网技术的更新迭代与媒体融合发展衍生出的一门新型专业。当前，我国众多高校开设该专业，对于与时俱进的学科发展和市场人才需求提供坚实的保障与支撑，高校教师对于数字媒体艺术的大量研究一定程度上也为我国数字媒体艺术发展起到推动作用。但由于数字媒体艺术专业在

摘要：在现代人们的习惯认知中，常认为中国传统佛造像大体相似，仅作为给予心理寄托的神像。然而，深入探究后会发现其蕴含着博大精深且丰富多样的内涵。通过持续的实地考察、学习、研究、实践与总结，对中国本土雕塑，特别是佛教造像有了更为深刻的认识与理解。总体而言，在数千年的传承演变进程中

[摘要]艺术鉴赏教学实践探索创新美育教学模式，创新“三链联动+四维融合+三化驱动”的艺术实践教育教学模式，强化美育核心素养培育，注重课程思政建设，突出艺术实践活动，培养学生的艺术实践能力、职业创新精神和综合人文素养，增强学生的文化自信和历史使命感。通过形式多样的课程教学方式方

摘要：新时代巡察常态化与高校思政教育体系之间的联系是指在新时代背景下，为了强化对高等教育的领导和监督，特别是加强对高校思想政治工作的检查与引导，建立的常态化巡察机制。这一机制的目标应概括为：一、强化对高校的领导，加强组织在高校中的领导地位，确保高校思政工作始终沿着正确的方向发

摘要：历史研究主要关注人类社会演进的过程，涵盖了对过往风俗习惯的记载与归纳，同时也包含了各个时期留下的文化遗产。唯有通过人的存在及其活动，这些过去的事物才能转化为有形的历史资料。现代社会的历史，实际上就是一部关于人类进步的故事。在这部故事里，人不仅是唯一的撰写者和创造者，更是

摘要：豆粕加工过程中，铁质异物的混入易导致破碎机部件磨损，传统磁选机构依赖人工清理，效率低且影响生产连续性。本研究提出一种基于电磁铁板与滑移驱动件的铁质异物自动分离机构，通过倾斜电磁铁板吸附异物、滑移收集槽自动清理，并结合分散机构与风刀优化豆粕流动性，该机构可缩短清理时间80

摘要：本研究深入分析了公立医院高知识群体中党员发展工作的挑战，如政治教育不足、发展渠道狭窄和激励机制不完善。这些问题影响了党员数量和质量的提升。文章探讨了问题根源，并提出改进对策：加强政治教育，拓宽入党渠道，完善激励机制。研究旨在为公立医院党员发展提供理论和实践指导，推动工作

摘要：第一课堂与第二课堂协同育人在拓展大学生综合素质能力方面凸显重要价值，但是在实际教学过程中存在课程体系缺乏整合、师资队伍协同不足以及评价机制不健全等问题，由此本文在上述问题分析的基础上提出第一课堂与第二课堂协同发展提升大学生综合素质的实现路径。关键词：第一课堂；第二课堂；

摘要：本文剖析数字化时代师范生英语教学改革困境，涵盖教学观念陈旧、电子素材匮乏、教师数字素养不均、测评体系不完善等问题，针对性提出更新理念、开发素材、提升素养、完善测评等突破路径，旨在推进教育数字化改革，完善理论与实践，培育高水平英语教师。关键词：数字赋能；师范生；英语教学；

摘要：在全球化与信息化交织的时代背景下，如何实现红色基因的代际传承成为高校思政教育的重要命题。本研究基于扬·阿斯曼文化记忆理论，构建“理论涵化-实践淬炼-制度保障”三维育人体系。通过重构“四史”教育叙事逻辑、打造虚实融合的红色文化场景、完善协同育人机制，系统解决当前高校红色教

在叙事文本中，人物的地位是至关重要的，关乎文本的主题和深度，具有重要的研究价值。本文通过福斯特的“扁平人物”和“圆形人物”理论，对比寓言和小说中人物形象的差异性，揭示寓言通过符号化人物传播道德经验和小说通过本体性人物挖掘人性复杂的艺术追求。1927年，英国文学理论家福斯特在《

摘要：思想政治教育在我国具有源远流长的基础，在从奴隶社会到社会主义社会5000年的跨度中，思想政治教育在不同朝代有不同的存在形式，儒家思想根植在中华民族五千年的历史之中，古代思想政治教育的实践途径极为丰富，包括学校教育、宗教礼法、乡约民俗、选官制度、社会风气等方面。中华优秀传