摘 要：新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展，把学科交叉融合作为突破口，以多学科知识聚变的模式推进新文科建设。这为“UI设计”课程改革提供了方向，即通过将人工智能等信息化技术深度融入课程，实现教学内容的现代化。本次改革提出了五层递进式的教学理念，包括“分层精准教学”“解决

摘 要：高校道德教育与审美教育的协同，不仅能增强学生的道德认知与审美感知，还能提升学生的自主学习能力与社会实践能力，对于提升其综合素养、人格修养也发挥着重要作用。本文通过对“德育+美育”协同育人的价值与作用机制分析，探讨学生如何通过自主参与、德美融合体验、同伴互动与资源整合等

摘 要：本研究针对学前教育专业儿童水墨画课程存在的模仿主导、学用脱节等现实问题，以PCK理论等为基础，构建“文化传承—职业能力”双螺旋育人模型，从课程体系、教学模式、评价机制等五个维度推进改革，形成“三阶双维”培养路径及“高校—幼儿园—文化机构”三方协同机制。关键词：学前教育

摘 要：本文剖析南疆独特的生态环境特征、现状及面临的核心生态问题，阐明在该地区推动生态文明建设、实现高质量发展的必要性与紧迫性，并结合南疆具体实际，深入挖掘儒家经典生态文明智慧，从生态伦理视角出发，构建融合儒家生态文明思想的南疆高质量发展策略体系。关键词：儒家生态文明思想；生

摘要：在高校素描课程教学中，写生与临摹是两种互补的实践教学手段，承担着激活传统艺术资源和培育现代造型能力的双重任务。写生凭借直观的视觉认知解构自然万物，着重培养学生对空间、光影以及结构的现场捕捉能力；临摹则通过对经典图式的沉浸式研习，引导学生追溯艺术语言的历史脉络与形式规律。

摘要：灵岩寺，作为传统文化传承的重要载体，其雕塑艺术犹如一部无声的史书，记录着特定历史时期雕塑艺术与社会文化的变迁。在漫长的艺术发展进程中，灵岩寺雕塑的造型样式历经演变，尤为显著的是从侧重表现神性逐步向展现人性的转变。这一转变不仅是艺术风格的革新，更是当时社会思想、意识观念以

摘要：本文聚焦国画传统意象与曼陀罗绘画，深入探讨二者在美术疗愈领域的融合与应用。国画传统意象深受中国哲学思想影响，承载着丰富文化与精神内涵；曼陀罗绘画起源于古代印度宗教文化，在心理学领域发挥着重要作用。文章先阐述二者的基础概念，接着从必要性和可行性两方面剖析融合的意义与可能性

摘要：本文基于社会交往行为来探讨农贸市场公共空间可持续设计，旨在深入分析社会交往行为与农贸市场空间之间的关系，以及可持续设计理论在其中的应用策略，旨在以促进农贸市场的可持续发展，提升城市居民的生活质量。具体而言，通过对农贸市场的可持续设计研究来优化农贸市场的空间布局和功能配置

摘要：近年来，人工智能推动了室内设计领域的深刻变革，依托数据驱动、人机协同，可显著提升设计效率，实现个性化与定制化设计，以及完成对客户体验的重塑。基于此，本文首先对人工智能相关内涵进行了阐述，然后梳理了人工智能在室内设计中的应用优势，最后探讨了人工智能在室内设计中的应用实践，

摘要:基于人工智能的高校舞蹈教学正通过技术赋能与模式革新，推动舞蹈教育标准化与人才培养复合化的深度融合。基于此，文章首先分析了基于人工智能的高校舞蹈教学的重要意义，剖析了当前高校舞蹈教学的实践困境，如传统教学模式单一、固化，难以因材施教、舞蹈师资力量薄弱且教学资源分布不均、学

摘要：从哲学视角来看，身心一元论是一元论在身心关系探讨上的延伸，东西方哲学虽然探讨的路径不同，但都强调了身体与心灵的统一。舞蹈作为一种以人体为媒介来表情达意的艺术形式，身体动作与内在心理情感并非孤立存在，而是相互交融、相互影响。随着社会对综合性艺术人才需求的不断增加，高校舞蹈

摘要：在文化传承与幼儿启蒙教育深度融合的时代背景下，民间舞蹈作为民族文化的活态载体，其在幼儿舞蹈教学中的传承与发展具有独特价值与现实意义。文章立足幼儿身心发展特点，探讨民间舞蹈对幼儿身体机能锻炼、审美能力培养及文化认知启蒙的多维育人功能，剖析当前幼儿舞蹈教学中存在的教学方法与

摘要：立足职业院校教育特点和舞蹈艺术综合需求，文章研究了舞蹈教育课程改革方向与创新思路，并提出课程优化的具体路径，即结合市场需求和人才培养目标重建课程体系以实现理论和实践深度融合，探索分层教学、案例教学、项目实践等多元化教学方法来提高教学效果，引入跨学科合作和校企联合培养机制

摘要：湖北戏剧牡丹花奖（下文简称“牡丹花奖”）是湖北省文联和湖北省戏剧家协会联合主办的省级届次性文艺奖项，活动对标“中国戏剧梅花奖”，旨在传承民族文化艺术，促进湖北戏剧的可持续发展。本文结合近三届新闻报道资料及亲身观看经历，简要述评湖北戏剧牡丹花奖。关键词：戏剧；牡丹花奖；述

摘要：近年来，动画产业发展面临着内容需求快速增长但制作效率跟不上的问题，生成式AI技术为提升动画创作效率提供解决方案。当前，生成式AI已能辅助完成角色设计、动作生成及场景渲染等任务，但其输出质量仍受限于数据训练精准度。因此，本文针对生成式AI在动画创作中的应用瓶颈以及解决策略

中华民族在文明历史长河中创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产，这些文化遗产承载着中华民族独有的精神内核、价值观念以及道德规范，为社会主义核心价值观提供了丰富的营养和直接的资源。本文针对文化遗产保护与社会主义核心价值观弘扬的融合展开深入的研究探讨，并提出具体可行的路径，以期为在新

摘要：高职学生面临的学业压力、就业焦虑等心理挑战日益凸显，心理健康教育亟需强化文化根基与技术赋能。岭南文化蕴含的务实坚韧、包容开放等精神特质，与心理健康教育的育人目标高度契合。人工智能技术的精准化、全天候优势，为岭南文化与高职心理健康教育的深度融合提供了创新路径。本文结合广东

摘要：当前，以人工智能为代表的新一代信息技术为高校德育带来了前所未有的变革机遇，人工智能与德育走向融合已经成为一种必然趋势。本文立足生成式人工智能与高校德育的内在契合点，从课程体系、教学方法、教师素养、智能平台四个维度，探讨构建生成式人工智能赋能高校德育的实践对策，旨在实现技

摘要：财务管理领域，基于大数据分析可以帮助企业实现财务数据的深度利用，推动财务共享与业财融合的进程，文章结合业务和财务的关系、业财共享与业财融合存在的问题，分析基于大数据分析的企业财务共享与业财融合策略，以推动企业财务管理实现高质量发展。关键词：大数据；企业；财务共享；业财融

摘要:新时代企业党建对企业治理现代化至关重要。当前,企业党建引领治理面临党建业务“两张皮”、党组织作用未充分发挥等问题。为此,可通过优化党组织设置、完善党建制度体系、改进工作方法、培育特色党建文化等举措,解决现存问题,发挥党建引领作用,推动企业高质量发展,贡献国家治理现代化。