摘要：本文深入探讨了高校美育课程的意识形态属性，以大学生理想信念和价值观的文化认同作为切入点，巧妙将认同过程划分为感性认同、理性认知和价值形成三个阶段，进而构建了“培养‘文化自觉’意识，塑造‘文化自信’态度，实践‘文化自强’使命”的核心文化认同层次。研究通过“美学和艺术史论类

【摘 要】本文通过对辽宁民间民俗美术发展现状的研究，分析辽宁民间民俗美术目前发展滞后的原因，研究辽宁民间民俗美术意象造型语言的价值，找寻辽宁民间民俗美术意象造型语言的产品性转化可能性发展。在此基础上，文章提出通过政府的支持、培养与实际相适应的人才、提升品牌知名度等方式，助力于

摘要：三维建模技术的广泛应用加速了行业对专业人才的需求，而高校《三维模型制作》课程在培养目标与行业实际要求之间显现出矛盾，使课程难以匹配技术发展的节奏。针对这些问题，文章从改革的必要性、原则及路径三方面展开深入探讨，明确了以行业需求为导向的课程目标和以学生实践能力提升为核心的

体育教育是学校教育的重要组成部分，对促进学生身心健康和提升体育素养具有重要作用。然而，传统体育教育教学模式存在教学方法单一、学生参与度不高、评价体系不完善以及教学资源分配不均衡等问题，在一定程度上制约了体育教育教学质量的提升。随着智能技术的快速发展，体育教育教学迎来了新的机遇

习近平总书记强调：“我们既不能片面地讲厚古薄今，也不能片面地讲厚今薄古，而是要本着科学的态度，继承和弘扬中华优秀传统文化，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”在现代家庭教育中，中华优秀传统文化是不可或缺的精神养料。一、中华优秀传统文化有机融入家庭教育的重要

在全球化进程重构文化生态的当代语境中，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的保护机制面临多维度的传承困境。国际中文教育作为跨文化传播的有效载体，其教学实践亟待突破语言本体的知识框架，构建文化认知的深层系统。本研究聚焦重庆蜀绣这一以针法体系严谨著称的巴渝非遗典范，通过解构其纹样符

陕西近代乡土文学诞生于剧烈社会变迁与自然失衡的历史语境中。这些作品对土地、自然与人的关系进行了反复书写，但其表达常陷于模糊与张力之中。生态整体主义的理论视角，能为这一文学传统提供新的解读方式。它不仅有助于我们梳理其生态伦理表达中的内在逻辑，还有助于发现其潜藏的生态叙事潜力，从

在数字化时代，英语专业教育迎来了前所未有的机遇与挑战。现代信息技术的飞速发展，正深刻变革着传统课堂形态与知识获取方式。文学经典阅读不仅是提升学生语言水平、培养跨文化认知与批判性思维的关键，也是传承人类优秀文化遗产的重要途径。然而，数字化环境下信息碎片化、阅读方式转变及学生对经

摘要：高职院校学前教育专业的素描课程，现阶段面临着诸多问题和改革。本文通过对学前教育专业素描课程导向的再认知，旨在能够更为科学的课程地位、更有专业性的课程建设，提供一些新的视角和内涵。关键词：学前教育专业素描；课程；再认知一、引言一提到素描就容易当成造型艺术的基础，更多的作为

摘要：绘画艺术与室内环境艺术虽是两种不同的艺术形式，但也存在密不可分的关系，将两者融合在一起，能促进两者共同发展，有效提高室内环境艺术设计效果。本文主要指出绘画艺术与室内环境艺术设计的融合意义与融合思路，分析绘画艺术与室内环境艺术设计的融合对策，并探究绘画艺术在室内环境艺术设

摘要：文章以西藏考古为线索整理了1951年西藏和平解放以来的西藏考古与艺术研究成果，并认为西藏艺术研究与西藏历史考古发现，密切相关，西藏考古经过1959、1985及1992年三次文物考古及普查工作基本建立了学术框架，为西藏艺术及其它相关学科研究成果，标注了时间及空间位置，便于

摘要：本研究基于顾泠沅变式理论，针对高职影视剪辑教学中存在的“技能碎片化”与“创意迁移能力缺失”问题，构建了“宏观—中观—微观”三层次变式教学设计模型。在宏观层面，通过分层项目设计实现技能整合度的渐进提升；中观层面聚焦受众差异、节奏表达、媒介适配三个变式维度，设计差异化教学路

摘要：版画是随着中国古代印刷术的发明而产生的。作为一门独特的艺术形式，黑白木刻版画以其简洁、明快、朴素的强烈对比，展现了创作者醇厚的绘画功底和精湛的雕刻技艺，具有其它画种无法替代的审美意义和欣赏价值。特别是随着我国经济社会的持续繁荣以及文化事业的多元发展，黑白木刻版画已经走向

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。文化安全作为国家安全体系的重要组成部分，是指国家观念形态的文化生存和发展不受威胁的客观状态。文化安全关乎国家发展、民族复兴、精神传承，是国家安全的灵魂。高校作为知识传播和文化传承的重要阵地，加强文化安全教育，不仅有助于提升大学生文化自信

引言随着我国医疗卫生事业的快速发展和社会对医疗服务需求的不断提升，护理人才的培养日益受到重视。作为培养护理人才的重要环节，护理专业教育需要注重学生专业技能的培养，更要重视其职业道德和人文素养的塑造。在此背景下，课程思政成为护理教育改革的重要方向，旨在将思想政治教育有机融入专业

中国共产党百年奋斗历程孕育的革命文化资产，作为马克思主义中国化的实践结晶与民族复兴的精神动力，承载着历史记忆与价值传承的双重使命，为新时代高校思想政治教育提供了鲜活的教育载体。习近平总书记多次强调要活化利用革命历史遗存，通过瞻仰纪念场所、阐释革命精神等途径，使红色基因在新时代

摘要：将文学现场融入文学史教学，可通过真实的文化场景和历史背景来提升学生的理解能力。为此，应精心选择与文学现场相关的文学史教学资源，在文学史教学中以情境创设与角色扮演的方式模拟文学现场；同时，鼓励学生参与探究性文学史学习活动，以此推动文学现场与文学史教学的创新相融与发展。关键

摘要：建筑是文化的沉淀，文化是建筑的灵魂。伴随数字化技术的日渐成熟，皖北古建筑文化传承面临新的挑战，例如城市化进程加快导致古建筑的原貌面临威胁、对古建筑的保护和传承不能适应时代的发展等，而数字化技术为保护古建筑的原貌和高质量传承赋能，为皖北古建筑文化的传承提供了新的解决方案。

摘要：随着科技与数字化技术的不断革新与发展，艺术美学逐渐发展成为人们探讨的热门对象。当今艺术美学已经融入到人们的生活之中，人们传统的思想观念与生活方式已经发生了翻天覆地的变化，现今人们已经习惯艺术美学与科学技术的融合所带来的新产品与新的生活方式。本文通过对艺术美学进行探索的同

摘要：本文以“从精神中的真实论具象绘画存在的价值”为题，以忻东旺教授的作品与语录来证实，具象绘画不受外因而消失，而是根植于内心深处的真实精神而存在。再以东西方具象绘画的不同，展现相同的精神张力。本文以珂勒惠支的《自画像》与罗中立的《父亲》著作为切入点，剖析东西方艺术、艺术家与