随着网球运动在国内的普及，越来越多职业院校积极开设网球课程，组建网球队伍。但由于对网球动作规范化训练方法技巧的把控不到位，导致学校网球队日常训练陷入困难。为此教师要不断努力，持续学习，以学生个性化差异为导向，打造合理的训练方法并将其践行到位，借此为学生提供更多科学辅助，让学生

高中网球课程对于学生而言，极具趣味，同时也较为陌生。许多学生在高中网球学习中很难找到学习的关键点，并体验体育运动的乐趣，同时获得健康知识与体育锻炼。因此，教师应当转变教学理念，优化课程设计，帮助学生从认知到体验，真正走进网球世界，掌握网球技能，并培养体育运动兴趣。当前，教师可

网球运动作为一项体育运动项目，既有娱乐性强、健身效果显著等特点，又能培养学生的团队协作、意志品质等能力。将网球运动引入中职学校，有助于丰富学生的校园生活，增强学生的身心健康。同时，网球运动的普及也有利于培养学生对体育运动的兴趣，为学生未来参与体育锻炼奠定基础。因此，研究中职学

在“阳光体育”教育理念日益受到重视的当下，小学体育教学正迎来前所未有的发展机遇。理念强调通过形式多样的体育活动，增强学生体质，培养其积极向上的生活态度和团队协作精神。在此背景下，小学校本课程构建尤为重要，是实现“阳光体育”目标的关键环节，也是促进学生全面发展的重要途径。短式网

网球运动作为一项集体能训练、技术技能培养与心理素质提升于一体的综合性体育项目，在初中体育教学中能够有效促进学生的速度、耐力、灵敏性和协调性发展，通过比赛规则与战术运用的学习，强化学生的规则意识与团队合作精神；同时，因为兼具竞技性与趣味性，网球还能够激发学生的运动兴趣，培养其终

网球作为国际流行的体育项目，不仅具有极高的观赏性和竞技性，对于提高青少年的身体素质、培养团队合作精神和塑造健康人格也具有积极作用。然而，我国青少年网球运动的普及仍面临诸多挑战和问题。由于网球运动的特殊性和专业性，对教练的素质和技能要求较高，而许多地区网球教练的数量远远不能满足

核心肌群作为连接上下肢的重要枢纽，其稳定性和力量对运动员在击球过程中的身体姿势控制、力量传递和动作协调性具有重要影响。核心力量训练作为一种有效的体能训练方法，近年来在网球训练中得到了广泛应用。因此，通过科学的核心力量训练，可以有效提升网球运动员的正手击球稳定性。然而，当前关于

随着社会对多元化人才培养的需求不断提升，高职院校体育教学正逐步走向精细化、专业化与实用化的道路。在网球教学这一富有技巧性与对抗性的运动项目中，学生既能提升身体素质，又可借此培养坚韧品质和快速反应能力。然而，在教学与训练实践中，运动损伤频发的现象对教学质量与学生身心发展构成潜在

随着社会的快速发展和教育需求的不断变化，传统教学模式难以满足新时代的教育要求，将信息技术融入教学过程已成为不可逆转的趋势。初中网球教学基于信息技术的支持展开教学创新实践，能够为课堂注入新鲜活力，意义重大。1.基于信息技术支持的初中网球教学创新实践的意义1.1提升学生的学习兴趣

在传统的高中网球教学模式中，往往过于注重理论知识的传授与单一技能的训练，而忽视了学生在实际训练与比赛中的应用与综合能力的发展，这种教学模式存在一定的局限性。而“学、练、赛”一体化教学策略强调理论与实践的紧密结合，注重学生在掌握网球基本技能的同时，通过模拟比赛和实战演练来深化理

X大学坐落于国内西北地区,是世界一流大学建设高校、国家“211工程”重点建设高校,该高校为响应高校“一站式”学生社区建设需求,于2021年组建了一支专职辅导员队伍入驻学生社区一线开展工作,入驻社区的辅导员称作社区辅导员,构建了“学校—校区—片区—楼栋”四级管理机制,并于202

美术教育，作为艺术与技术的交汇点，面临着前所未有的变革机遇。传统的教学模式以面对面的课堂讲授和实操训练为主，虽然在艺术教育中具有独特优势，但随着社会和技术的进步，传统模式的局限性逐渐显现。尤其是在信息化、智能化迅速发展的背景下，数字化工具和平台的应用，逐步拓展了美术教育的边界

二十世纪三十年代留学法国巴黎美术学院的林风眠，就提出了“中西调和”的艺术主张，他强调将西方艺术中的抽象元素与中国传统绘画相融合。“85新潮”更是创造了中国现代绘画艺术的新格局，艺术家们勇敢地冲破了传统艺术的束缚，尤其是改变文革美术的一元化状态，重新审视并拥抱西方艺术，中国艺术

当前油画创作实践普遍存在的技法焦虑，本质上源于传统技法程式与多维文化表达需求间的结构性矛盾。当古典透明技法遭遇像素化的视觉经验，或单一笔触面对都市空间的流动性表征时，这种时空错位的困境尤为显著。研究提出的多技法协同并非机械的技术拼贴，而是通过建立有机的层次逻辑，重构视觉语言的

工笔画作为中国传统绘画至关重要的分支，其历史源远流长，承载着深厚的文化底蕴。学院派工笔画家身处系统的学院教育体系之中，一方面，他们深度研习并传承了传统工笔画的精湛技法与独特精神；另一方面，积极融入现代审美观念与创新意识，从而逐渐形成了别具一格的美学风格。他们的作品在学术研究领

1.新媒体背景下高校动画教学改革的目的在新媒体背景下，高校动画专业教师促进教学改革的主要目的在于提升教学质量、提高学生自主学习能力、让学生更好的适应行业需求等。以下便开展了详细的分析。（1）提升教学质量。高校动画专业教师在现阶段教学优化中引入新媒体技术核心教学理念优化教学内容

一、新中式风格在茶室设计中应用的目的及意义（一）研究的背景中华文化源远流长，在全球化的今天，人们对本土文化的认同感和自豪感日益增强，渴望在现代生活中传承和弘扬传统文化。为了响应习近平主席“要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇大文章”的号召来发展和弘扬茶文化产业，不仅是适应时代

引言：伴随着社会的快速发展及对复合型专业人才需求量的增大，在教育领域之中，跨学科融合成为了未来发展的重要趋势。在高校美术课程教学当中，跨学科融合不仅能够拓宽学生的艺术视野，提升学生综合素养，同时还能促使美术教育更好的适应新时代的发展需求。由此，本文以“高校美术教育中跨学科融合

为深入贯彻《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的部署要求，本文以图形创意课程为例，对职业教育国家在线精品课程的建设与实践进行深入探讨，旨在为高素质技术技能人才的培养提供参考。一、课程思政融入在线精品课程的意义（一）课程

引 言在人类艺术探索过程中，线条不仅是艺术表达的原始媒介，更是连接过去与未来、东方与西方的桥梁。从史前洞穴壁画中那些稚拙而充满生命力的刻画，到古埃及壁画中严谨而神秘的轮廓勾勒，线条以其独有的方式，记录了人类文明的初啼与成长。随着历史的发展，线条逐渐从实用的标记工具，升华为一种