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《金刚经》缘起论与《圣经》创世论对比研究
一、绪言:《金刚经》与《圣经》简述《金刚经》是释迦牟尼佛与弟子须菩提尊者的对话纪录,由弟子阿傩记载,成书于古印度。此经典传入中国后,著名翻译家鸠摩罗什首次把它译成汉文,取名《金刚般若波罗密经》。这个译本因简洁流畅,流传甚广,是至今仍然主要流通译本。“金刚者。金中最刚故名金刚。 |
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“美”的阐释——《美育书简》之我看
德国哲学家和思想家席勒在《美育书简》中第一次提出了“美育”的概念,并对美育的性质、特征及其社会作用作了系统的阐述,将之提升到和德育、智育、体育一致的高度并作为一项相对独立的教育内容和方式提出来,因此人们把《美育书简》视为“第一部美育的宣言书”。在《美育书简》中,席勒以抽象的人 |
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赵岐《孟子章句》和朱熹《孟子集注》注释特点比较
东汉末年赵岐的《孟子章句》是流传至今最早的《孟子》注本,在孟学史上有着重要的地位。朱熹的《孟子集注》,对赵注既有继承,又有创新。通过比较赵岐和朱熹的两个注本,可以看出《孟子章句》和《孟子集注》在训释方面各有特点。一、赵岐注重训诂,兼重句意的诠释;朱熹注重义理,兼重词义的解释两 |
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略论中西方儿童小说对智障儿童形象书写的差异-----以《你是我的宝贝》和《我是跑马场老板》为例
在中外儿童文学作品中不乏对智障儿童这一特殊群体的书写,以智障儿童作为小说主人公,如何去塑造和表现人物形象势必会带来一些无法避免的问题:作家该以何种姿态走进这类特殊儿童的世界?如何对其情绪体验感同身受?作家如何把控自我理解的尺度?这些问题,都将是考察作家对这类特殊群体生命状态的 |
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论“文学性”的两个维度和四个范畴
什么是文学?文学具有哪些性质使之有别于其它文艺门类?这是文学性研究要回答的基本问题。西方文学理论家对文学性进行探索研究的初衷是为了寻找使文学成为文学的关键,确定让文学摆脱其它人学学科而走向独立的特质。在相对静止的一段历史时期之内,这些特质是具有概括性、普适性和稳定性的文学要素 |
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难言的距离—《雨中的猫》的异化分析
海明威是“迷惘的一代”的代表作家之一。他在“拯救民主”的口号的鼓动下远赴欧洲战场。在那里,他目睹了战争的残酷和人类之间的互相屠杀, 发现战争并不是原来想象中的英雄的事业,并且经历了种种的磨难。所有的这些都给他带来了巨大的痛苦。同时,战争也给他带来了创作的灵感。《雨中的猫》创作 |
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毛奇龄与清初女性诗人
明清时期女性文学蓬勃发展,涌现了一批才情俱佳的闺秀诗人,她们大胆突破封建牢笼,在诗词歌赋中陶冶情操,加入文学创作行列。明末清初,王氏心学思想冲击程朱理学的壁垒,带来社会思想的大解放。特别是江南地区,经济繁荣,文化发达,对于教育的要求则更高,女子进学的风气日盛。“有清一代,二百 |
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试论《诗经》中弃妇诗产生的原因
一、引言《诗经》是中华民族千年的智慧结晶,其中女性楚楚动人的情爱闪烁着熠熠光芒,引人入胜,展现了女性世界独特的魅力。然而,时代的不幸为女性的情爱笼上了一层淡淡的阴影。女性在这样的背景里注定了演绎生命的悲剧,从历史的诗行里我们可以领略远古女性的情爱世界。女性的感情丰富多彩,女性 |
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也谈高效课堂
课改在如火如荼的进行,大家这样“大动干戈”,目的只有一个——使课堂高效。那么什么样的课堂是高效课堂呢?现在许多课改教师讲变为学生讲,同向坐改为相向坐,安静改为言说,坐着改为站着,先教后学改为先学后教……这些变化是高效吗?我想这不是,这仅仅是课改的外观和形式。真正的高效课堂会有 |
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浅析民间游戏在幼儿园体育活动中的利用价值
我国多数幼儿园比较重视游戏教育,认为游戏可以实现儿童德智体全面发展。在幼儿园的工作章程中,我们也可以看到体育游戏是儿童每日必备的一项课程。幼儿园将民间体育游戏视为对儿童进行全方位教育的一种方式,以体育游戏教育为主,课堂教育为辅,很大程度上提升了对儿童的教育水平。通过实际调研, |
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体育教学中渗透德育教育尝试
德育教育是学校教育重中之重,是对学生进行素质教育的一环。而实施德育教育有多种途径,利用体育教学对学生进行德育教育更具特殊性,学生更易直接接受。体育是培养学生思想道德水平,意志品质的有效手段,作为教师可经利用体育提高学生爱国主义和英雄主义的情感,可以增强学生竞争意识,培养学生争 |
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高中历史的有效学习方法与备考策略
1.前言高中历史是一门较为基础的人文科学,主要是较会学生如何从历史的角度去思考和了解人与自然、人与社会、人与人之间的关系,学会在遇到问题的时候善用马克思主义科学的历史观,对于促进高中生全面发展、陶冶学生情操、塑造学生健全的人格等方面将发挥出极为重要的作用[1]。但是在高考指挥 |
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浅析中职教学中如何树立学生的自信心
自信心是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,它在很大程度上影响着一个人的学习、竞赛、成就等。美国作家爱默森说:“自信是成功的第一秘诀。”现代心理学研究也表明,自信心强,大脑思维就活跃,就更容易产生灵感和创造力;反之,则很难进行创造性思维。目前 |
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关于中国高等职业教育现状的思考
一、国外职业教育发展及特点1澳大利亚TAFE模式[1]。TAFE(全称Technical And Further Education)。即职业技术教育学院,是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式,它由澳大利亚政府开设的TAFE学院负责实施教育与培训。其特点有建立全国统一的职业教 |
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中国古代蒙学教材的现代教育价值研究——以《声律启蒙》为例
《声律启蒙》是清代学者车万育撰辑的一本专门训练儿童吟诗作对、掌握声韵格律的启蒙读物。该书简短,仅一卷,按韵分编,每韵编有三首对子文,每篇对子文均是78个字,全编共有对子文90首。内容包罗天文、地理、人物、景物、器物、典故、史实等。形式整齐、音韵和谐、节奏明快、意韵铿锵、琅琅上 |
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基于终身教育体系下的高职教育发展
一、终生教育理念的提出和发展“终身教育”这一概念是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗•朗格朗正式提出以来的。他指出终身教育所意味的,并不是指一个具体的实体,而是泛指某种思想或原则,或者说是指某 |
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职业教育在随迁农民工子女教育中的作用
改革开放以来,我国经济建设取得显著的发展,社会不断进步,农民工这一群体产生于这一历史进程并发挥了重要作用。近些年来社会对这一群体的关注不断加强,其中他们子女的教育问题是重要的组成部分。本篇文章准备就职业教育在随迁农民工子女教育中可发挥的作用做简要的探讨。一、背景分析(一)概念 |
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低年级识字教学的趣味性
1、寻找规律识字 在语文识字教学中,教师应努力做到让学生去挖掘识字的方法和规律,培养识字的能力,体验识字的乐趣,从而乐于识字,进而主动识字。在教学认识同一类偏旁的生字时,如:三点水的字与水有关,日子旁的字与太阳有关,金字旁的字与金属有关,草字头的字与植物有关……鼓励学生自己去 |
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新时期大学生心理健康教育开展途径探析
随着我国社会经济的高速发展,社会各行各业对人才的需求日益增多,而高等教育作为人才培养的最终端,自然而然的就得到了前所未有的重视。这种重视最直接的就反映在了高等教育的“扩招”上,其目的是培养更多人才来满足社会需求。统计显示,2010年,我国的全日制普通高等学校本专科生招生数量已 |
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艺术院校学生思想政治教育管理探析
一、艺术院校学生的思想行为特点1.专业技能强,文化基础弱艺术院校的学生大都轻视基础文化课程的学习,而重视专业技能的学习与实践。许多学生从小就开始学习艺术专业技能,对自己的专业既熟悉又喜爱,把大部分时间都花在对专业知识的学习上,而少有时间去学习其他的课程,尤其是文化课的学习。进 |
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