一、引言 诗歌翻译中文化因素处理问题的研究，有助于我们进一步了解诗歌的翻译规律和翻译用词，提高诗歌翻译的准确性。在处理诗歌翻译中文化因素的问题时，可以根据影响诗歌翻译的文化因素进行分析，然后提出有针对性的解决措施和发展方案，提高诗歌翻译的精准性，从而完美地呈现诗歌的原有意境

改革开放以来，我国的经济得到空前的发展，人们生活水平也随之发生变化，体育运动逐渐成为人们生活中的一部分。在我国高等院校的体育教学中。终身体育成为体育教学改革的最终目标。在我国目前的高校体育教学过程中依旧存在诸多不足，要想推进改革的深化就必须根据高校的实际情况制定相关的计划，为

《洛丽塔》被公认为俄裔美籍小说家弗拉基米尔•纳博科夫的代表作,被称为20世纪最伟大的小说之一，该书以独特的叙事结构、惊世骇俗的情节设置、繁复的表达技巧以及鲜明的唯美主义倾向而享誉世界，而其中对于童话故事的戏仿尤为突出。纳博科夫出生于贵族世家，曾受到良好教育，尤其沉

一、引言 补语是汉语特有的一个句法成分，指的是动词或形容词后面的连带成分，用来补充说明补语的结果、程度、趋向、情态、可能、数量等。我们注意到，有些补语既可以用来表示某种状态，又可以用来表示某种可能。例如：“这件衣服洗得干净”，我们可以理解为衣服已经洗了，洗后的状态是衣服干净

竹笛专业教学的历史距今已有六十多载，从新中国成立后的五六十年代开始，竹笛教材就陆续进入人们视野，从《笛子吹奏法》《笛子教材》到《五声音阶训练竹笛教程（一）》《八孔笛——新改良竹笛应用教程》等，这些竹笛教材编写的风貌历经巨大的变化，体现出了不同时期竹笛教学与竹笛人才培养模式的差

一、引言 2007年，教育部颁布了最新《大学英语教学要求》，认为教学模式的转变关键是“教学理念的转变，是实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学思想和实践，向以学生为中心、既传授语言知识与技能，更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力的教学思想和实践的转变，也是

陈思和在《中国新文学整体观》中提出“民间文化形态”的概念，他将“民间”视作是知识分子远离“庙堂”和“广场”的重要栖息地。对于中国大多数知识分子来说，“民间”永远是言说不尽的话题，特别是那些来自于底层世界的知识分子，他们的生命孕育与成长滋养都源于“民间”。作家在农村中成长，

一、引言 《奥德赛》中涌现出诸多积极活跃的勇敢女性，呈现出女权主义思想的色彩。而这部史诗也流露出对女性的怀疑，如女性在监管缺失的情况下做出有违道德的事情，这尤其造成了阿伽门农否定女性的态度。虽然作者努力塑造一个美好的女性形象，但这些都是透过男性角色的角度，即通过男性眼

一、学习是班主任专业成长的前提 班主任的专业成长离不开读书和学习。班主任要有强烈的学习意识。一方面要向书本学习，养成读书习惯，终生与书本结成深厚友谊。有许多的名师、名班主仟已经把他们的管理经验著书立说，我们可以把他们的伟大作品找来读一读，从他们的著作中汲取经验。如著名教

一、小学语文作文在教学方法上存在的不足 （一）忽视了其在情境方面的教学 通常在小学语文作文的教学过程中，范文内容的讲解过于多，没有良好的引导其感受范文中在情境方面的构造，这样的教学方法，学生所学到的也只是对其实施模仿，在其句子创造与实际写作的情境能力方面都得不到全面的训练

一、引言 艾米莉·狄金森（Emily Dickinson，1830-1886）是十九世纪美国伟大而富有传奇色彩的女诗人。这位在文学史上被称为“阿默斯特修女”的孤独女诗人留下诗稿一千八百多首，其中三分之一与死亡主题有关。在她的诗作中，死亡并不是恐怖、冰冷和哀伤的，反而通过象征

一．引言 作为南方文艺复兴的代表，福克纳的作品多描述南方社会的历史变迁和心灵创伤，正如豪维茨所说，当代的美国作家“承担起了见证文化中普遍存在，但同时被个人经历，阐释为个人创伤的创伤事件。”[1] 《献给艾米丽的玫瑰》以南方格里尔森家族的最后一位继承者艾米丽小姐为

一、明清福州竹枝词中的临水夫人信仰 临水夫人，俗名陈靖姑，相传有“扶胎救产，保赤幼童”的功能。被尊为妇幼保护神，闽人多以“临水陈太后”称之。临水夫人信仰起源于福州，后影响力辐射至台湾，浙江等地。福州地区至今仍保留着向临水夫人“求香火”，“请花”等习俗。每年正月十五，众多

近些年来，随着职业技术人才的大量缺乏，给社会大众造成了一种感觉，只要掌握一门技术就可以在社会上轻松找到好工作。许多技工学校广告中的大肆渲染其高薪就业，更助力了这种风气的形成。 我们的老师经常会听到学生或者家长说，“我们只是来学修车的”这类话语。正是如此才让越来越多的中职生觉

一、现阶段小学语文课堂教学中存在的问题 （一）教学目标模糊、虚化，教学效率不高 教学目标是在教学过程中学生预期要实现的结果。它具有导教、导学、导检测的功能。明确的教学目标的设计为良好的课堂教学开端奠定了基础。明确的教学目标为教师开展有序教学提供了清晰的思路。因此，我们可以

一、“呢帽”与成长 小说中女主角的软呢帽是她奇异服装里不可或缺的一部分。从文中我们可以知道，其实这是一个男人的帽子，“在那个时期，在殖民地，女人、少女都不戴这种男式呢帽。”① 因此，女主角因为这个帽子而变得与众不同。再加上她身上其它不符合她年龄的衣服（哥哥的皮带，妈妈的裙衫

影视作为一种教学手段，能够促进文学欣赏课程教学的丰富，其直观化的视觉形象、具象化的表达方式，能够帮助学生对文学欣赏课程中的具体文学作品做更深层次的消化和吸收。但其过于具象化的特点以及对文学作品改编的性质，又容易在一定程度上弱化课程的讲授效果。在现实教学活动中，应该因势利导，一

小学语文主题教育学习，应该把“语文立人”作为中心，深入研究教育学习内容的价值和教育学习价值，在了解与实际使用语言文字之上，要指导学生制定出主题，提升受教育者的语言、思维、精神，全方面提高语文素养。 关键词：小学；语文；主题教学 一、构建“四位一体”的主题教学体系 （

我们所熟知的各种版本的语文教材在文言文的选编上各具特色，既有其优势也有不足。本文我主要以人教版和苏教版为例，分析两种版本的高中语文必修教材中文言文的选编情况，选择出最适合提高学生语文素养的教材。 关键词：人教版教材；苏教版教材；高中文言文；选文研究 一、选文篇目与数量

《史记·鲁周公世家》：“初，成王少时，病，周公乃自揃其蚤沉之河，以祝于神曰：‘王少未有识，奸神命者乃旦也。’亦藏其策于府。成王病有瘳。及成王用事，人或谮周公，周公奔楚。成王发府，见周公祷书，乃泣，反周公。” 周公，何许人？就是周武王的弟弟姬旦，托孤王叔，摄政王事。 四年，