摘要：在我国文化传承与创新、职业教育改革与地区协调发展的大环境中，八年一贯长学制的戏曲舞蹈专业，是我国南方教育高地建设的一项重大举措，其战略意义愈发凸显。广东作为岭南地区的重要省份，其高等职业院校肩负着培育戏曲舞蹈专业人才的重任。将具有地域特色的粤剧与舞蹈相结合，不仅是实现传

摘 要：岗课赛证融合要求课程与实际岗位需求相结合，紧跟职业技能大赛要求，结合幼儿教师资格证考核内容，优化课程设置，使其更加贴合实际，提高学生的核心竞争力。基于此，《幼儿美术教育与活动指导》课程以“以成果为导向，岗课赛证一体”重构课程模块；立足“岗位任务”，从学生”善技能弱迁移

摘要：舞蹈作为人类以肢体语言传递情感与思想的古老艺术形式，其文化基因深深植根于各民族的历史脉络中。中国民族民间舞蹈以独特的动作体系与风格特征成为中华文化的重要载体。当前，民族民间舞技术技巧训练面临基础动作规范性不足、风格辨识度弱化、技巧与情感表达割裂等现实问题，制约着传统技艺

摘 要：在新时代数字传播技术的背景下，非物质文化遗产的传承与发展面临着新的机遇与挑战。本文以具有悠久历史与深厚文化底蕴的苏州桃花坞木版年画为例，剖析其独特的艺术特征与文化内涵，分析其在新时代环境下面临的困境，重点研究通过设计语言的现代化转译，探究其视觉设计在当代的创新策略与实

摘要：本文聚焦于新质生产力背景下，美术学科研究生联合培养基地的建设路径探索与实践，深入分析基地建设所取得的成效及存在的问题。文章主要概述联合培养基地的现状，对其建设发展的路径进行详细分析，构建出较为全面的成效评估体系。同时全面评估了基地建设所取成效，以及探索过程中所遇到的问题

摘要：在湘西苗族的传统文化中，“拦门礼”作为一种独特的仪式动作，承载着丰富的历史与文化内涵。随着时代的发展，如何在当代语境下对“拦门礼”仪式动作进行身体语汇的重构，并将其融入舞台叙事之中，成为了文化传承与创新的重要课题。文章聚焦湘西苗族“拦门礼”仪式动作，探讨其当代身体语汇重

摘要：羌族“萨朗”作为羌族最为古老的传统民族歌舞形式，不仅展现了羌族的文化特征，也承载了丰富的生态信息。文章首先概述了舞蹈生态学的基本概念和研究范畴，强调了舞蹈与自然环境和社会文化因素之间的相互影响；随后深入分析了羌族的地理环境、历史背景、宗教信仰和生活习俗，探讨文化生态要素

摘 要：本文以中国当代乡土油画的艺术语境为研究背景，在明确其创作特征与本土表达逻辑的基础上，重点探析当代背景下该领域面临的发展困境。文章从观念因循守旧、创作视角受限、利益驱使过度三个核心问题切入，剖析困境形成的深层原因与现实影响，有针对性地提出优化策略，旨在为破解当代乡土油画

摘 要：文化事业单位的思政工作与艺术生产并非简单的管理与被管理关系。北京画院“干部职工大课堂”关于主题性美术创作的系列讲座显示，思政工作通过系统化的主题策划、理论实践闭环的讲师遴选以及营造沉浸式审美场域等策略，构建了一个引导与赋能艺术生产的内部场域。其核心作用在于实现价值认同

摘 要：20世纪中后期以来，在全球现代性与后现代思潮的冲击下，东西方艺术界均出现了对自身古典传统的反思。在中国，表现为当代书法对二王正统及帖学、碑学体系的超越与解构；在西方，则出现了以“坏画”（Bad Painting）为代表的、对古典油画技艺与审美准则的刻意颠覆。二者在形式

摘 要：本文对青绿山水画不同阶段的发展进行了历史梳理，以当代著名画家陈稳的创作实践探索作为研究个案，探讨当代青绿山水画“守传统之根、创时代之新”的发展路径。陈稳画作以“通古”为根基，以“融今”为路径，风格“稳而不艳”，为青绿山水画的当代发展提供了颇具参考价值的实践样本。关键词

摘要：非物质文化遗产是中华优秀传统文化传播的重要媒介，传播效果的好坏直接影响着文化传承和创新发展。新媒体技术快速发展，给非遗传播带来新机遇和新挑战。文章从石家庄非物质文化遗产入手，剖析目前非物质文化遗产传播所面临的文化转译难题，技术应用不到位，平台建设落后和主体协同欠缺等问题

摘要：当下艺术类高校汉族民间舞课堂中，伴奏音乐的主要形式依然是使用音响设备播放固定曲目或采用民乐队伴奏的方式，人员复杂，伴奏音乐僵化，不够方便灵活，采用固定音响设备时学生容易对固定的旋律造成听觉疲劳，导致对舞蹈的动作理解过于陈旧，较难有创新思路。采用钢琴伴奏可以让给教师和学生

摘要：本文聚焦于艺术工程思维在《陈设设计》教学中的应用与评估，以北海艺术设计学院相关课程改革为实例展开研究。课程教学以产出为导向，借鉴艺术类行业企业新员工入职培训培养模式，将企业对员工的岗位能力素质要求作为课程的教学目标，完成对现有教学的改革创新。阐述了艺术工程思维应用于《陈

摘要：美育特色课程助力社区教育不仅能提升社区居民审美素养，丰富精神文化生活，还可营造社区文化氛围，增强社区凝聚力，同时完善社区教育体系，促进居民全面发展。当前美育特色课程助力社区教育还存在课程内容形式单一、师资力量薄弱、居民参与度低且管理机制缺失等困境，为此必须整合资源开发多

摘要： 本文旨在探讨乔治·钱纳利在19世纪中国沿海肖像画创作中所体现的殖民美学与本土真实的复杂关系。研究发现，钱纳利的艺术生涯深受其殖民背景与创作动机的影响，形成了独特的艺术风格。从其主要作品分析可见，钱纳利通过细腻的技法与鲜明的色彩反映了当时中西文化交流的现象，折射出殖民视

摘要：数字化技术的渗透，彻底改变了城市雕塑艺术的创作、呈现和传播方式，艺术家通过计算机建模打破了传统创作的桎梏，通过3D打印实现了复杂造型的快速成形，而互联网平台则拓展了作品的传播边界。本文以数字孪生展示场景为基础，以用户行为数据为基础，优化创作方向，融合数字媒体和工程技术，

摘要：珠宝艺术不仅是奢华与地位的象征，还承载着深厚的文化内涵与时代价值。高校在珠宝艺术教育中承担着传承与创新的双重任务，从而在培养具有创新思维与艺术感知的专业人才方面发挥着重要作用。高校珠宝艺术教育的现状表现为，教学模式从单一的理论传授转向多元互动与实践体验，强调珠宝艺术与中

摘要:非遗文化作为中华优秀传统文化的重要载体，其传承与创新对坚定文化自信、赋能职业教育具有深远意义。本研究针对当前中职院校艺术课程与本土非遗文化割裂、课程体系及师资非遗素养不足等问题，通过文献分析与案例研究，探讨了非遗元素融入中职艺术教育的可行性与实施路径。融入非遗能够有效提

摘要:本文基于文旅融合发展的时代背景,聚焦老年艺术教育与地方文化传承之间的协同关系展开探讨。文章阐述了二者协同发展对于丰富老年人精神文化生活,推动文旅产业提质升级的重要价值。在此基础上,从课程体系构建、教学模式创新、文旅场景融合、保障机制完善等多个维度提出具体实施路径,旨在实