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老庄哲学视域下赣南采茶舞蹈中丑角表演探究 ——以舞蹈作品《刘二寻花》为例
【摘要】赣南采茶舞源于赣南采茶戏,是赣南地区一种风趣的民间舞蹈,展现了赣南客家人的劳动与生活场景。老庄道家的哲学思想崇尚自由、物我两忘、自在游心,其核心思想是“道法自然”“无为而无不为”等,文章以舞蹈作品《刘二寻花》为例,基于老庄哲学思想,对赣南采茶舞蹈中丑角表演进行总结,指 |
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幼儿舞蹈教育的作用及方法探究
【摘要】幼儿舞蹈教育旨在通过培养幼儿的舞蹈兴趣、提升技巧、培养审美能力和促进身心全面发展,帮助幼儿在舞蹈的艺术世界中感受美的力量,培养他们的自信心、合作精神和创造力。在幼儿成长中,幼儿舞蹈教育发挥着重要作用。基于此,文章针对幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥的作用展开深入分析,并为 |
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普通高等院校舞蹈编导专业课程建设与改革研究
【摘要】文章旨在探讨普通高等院校舞蹈编导专业课程建设与改革的必要性及其策略,通过分析当前舞蹈编导专业课程体系的现状,发现课程设置较为单一,教学资源匮乏,学生的创新能力和实践能力培养不足。文章提出,课程改革应注重创新课程体系,提升师资力量,加强实践环节,建立多元评价体系,以全面 |
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情境教学法在高中舞蹈课堂中的应用 ——以石家庄市鹿泉一中为例
【摘要】情境教学法作为舞蹈教育领域的创新性教学方法论,通过构建文化符号、身体经验与环境刺激等多元交互情境,激活学习者的感官通道,实现知识习得与文化认知的双重整合。在教学过程中,教师采用特定的教学方法或设计一系列充满情感和主体性的场景来调动学生的感性思维,进一步引导学生更好地理 |
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高职学前教育专业舞蹈教学的四阶段导向
【摘要】舞蹈作为学前教育专业人才重要的艺术技能,是高职学前教育专业基础课程之一。文章针对本专业学生舞蹈基础薄弱与职业培养周期短的双重局限,构建“四阶段导向”舞蹈教学体系:以肢体开发为导向的舞蹈基础教学;以文化拓展为导向的舞蹈艺术教学;以技能运用为导向的舞蹈编创教学;以就业需求 |
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数智化背景下舞蹈教育的发展路径探究
【摘要】数智化时代背景下,舞蹈教育正面临着前所未有的挑战与革新,舞蹈教育应尽快实现从传统教育模式向新兴教育模式的转变,实现“数智技术”在舞蹈艺术领域的应用,力求为舞蹈教育发展提供新的思路。文章重点探讨了数智技术对舞蹈教育的赋能作用,剖析了当前舞蹈教育在教学资源、教育理念与数智 |
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自媒体时代下广场舞的自我认同研究
【摘要】广场舞是我国重要的大众文化活动,长期以来深刻影响着中老年的生活。自媒体时代下,广场舞通过技术媒介的加入产生了新的现象,更超出了锻炼身体的意义,进一步给予了广场舞参与者精神价值。文章基于对北京市公园广场舞活动的田野调查,旨在分析自媒体时代中广场舞活动给予参与者的多元精神 |
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传统绘画意境在数字艺术中的重构分析—以金陵图为例
【摘要】文章主要以传统绘画意境在数字艺术中的重构分析—以金陵图为例为重点,首先对金陵图意境进行分析,其次从动态展示激活意境、交互体验深化意境、光影音效烘托意境、风格转换拓展意境等四个方面分析数字艺术重构传统绘画意境要点,最后阐述数字艺术重构金陵图意境的意义,致力于通过重构精准 |
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中国画课程在高校公共艺术教育中的策略研究
摘要:公共艺术教育是高校教育体系中的重要内容,其在培养学生的艺术鉴赏力、艺术创造力以及文化素养等方面发挥重要作用。中国画课程作为公共艺术教育中的基础课程,应顺应高等教育改革发展要求,改变传统的以知识和技能培养为主的教育目标,而是要重视学生的全面发展。基于此,文章首先对公共艺术 |
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中国民间艺术在中职美术教学中的应用探索
摘要:中国民间艺术,在中国上千年文化历史里流传深久,是中国传统文化的象征,也是中国人民智慧的结晶,它是由一些没有经过正规艺术训练的普通老百姓创作的一种艺术工艺形式。通过深入了解中国民间艺术,在中职美术教学活动中起着重要的理论支持和指导。关键词:中国民间艺术中职美术教学美术课堂 |
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技术与艺术的交融——虚拟现实技术走进数字媒体艺术课堂的教学研究
摘要:数字媒体艺术是伴随着互联网技术的更新迭代与媒体融合发展衍生出的一门新型专业。当前,我国众多高校开设该专业,对于与时俱进的学科发展和市场人才需求提供坚实的保障与支撑,高校教师对于数字媒体艺术的大量研究一定程度上也为我国数字媒体艺术发展起到推动作用。但由于数字媒体艺术专业在 |
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文化自信视域下职业院校艺术鉴赏教学的美育浸润行动实践研究
[摘要]艺术鉴赏教学实践探索创新美育教学模式,创新“三链联动+四维融合+三化驱动”的艺术实践教育教学模式,强化美育核心素养培育,注重课程思政建设,突出艺术实践活动,培养学生的艺术实践能力、职业创新精神和综合人文素养,增强学生的文化自信和历史使命感。通过形式多样的课程教学方式方 |
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立德树人背景下中原优秀传统文化融入高校美术学专业教学实践研究
摘要:立德树人背景下,中原优秀传统文化融入高校美术学专业教学,以其深远的历史背景对于启发大学生的艺术思想具有积极的促进作用。中原优秀传统文化为美术学专业教学提供了丰富资源和宝贵经验,通过剖析中原优秀传统文化的精髓与内涵,能够体现以小见大、循序渐进的文化教育优势。基于此,本文针 |
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论现当代艺术中内容与形式的关系
摘要:在视觉艺术领域,内容与形式相辅相成,互为表里。但在当下,却存在着以“艺术哲学化”之名,只讲内容而忽略形式的现象;亦有根据形式编造内容,颠倒二者因果关系的诡辩程式,笔者旨在通过本文驳斥上述观念,并尝试提出形式选择的基本底线与内在要求,进而探讨观者在面对作品的内容与形式时, |
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地方“非遗”文化融入高职院校美育的路径研究 ——以无锡精微绣为例
摘要:非物质文化遗产具有地方性、多样性和民族性特征,是中华优秀传统文化和中式审美的集合。高校美育在弘扬中华优秀传统文化、建立文化自信、厚植家国情怀等方面具有不可替代的重要作用。本文以江苏信息职业技术学院为例,分析了“非遗”文化融入高校美育的价值体现,总结了非遗融入高校美育的实 |
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辽宁民间民俗美术意象造型语言的产品性转化研究
【摘 要】本文通过对辽宁民间民俗美术发展现状的研究,分析辽宁民间民俗美术目前发展滞后的原因,研究辽宁民间民俗美术意象造型语言的价值,找寻辽宁民间民俗美术意象造型语言的产品性转化可能性发展。在此基础上,文章提出通过政府的支持、培养与实际相适应的人才、提升品牌知名度等方式,助力于 |
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绘画艺术与室内环境艺术设计的融合研究
摘要:绘画艺术与室内环境艺术虽是两种不同的艺术形式,但也存在密不可分的关系,将两者融合在一起,能促进两者共同发展,有效提高室内环境艺术设计效果。本文主要指出绘画艺术与室内环境艺术设计的融合意义与融合思路,分析绘画艺术与室内环境艺术设计的融合对策,并探究绘画艺术在室内环境艺术设 |
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1951年以来西藏考古与艺术研究的成果考述
摘要:文章以西藏考古为线索整理了1951年西藏和平解放以来的西藏考古与艺术研究成果,并认为西藏艺术研究与西藏历史考古发现,密切相关,西藏考古经过1959、1985及1992年三次文物考古及普查工作基本建立了学术框架,为西藏艺术及其它相关学科研究成果,标注了时间及空间位置,便于 |
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浅析黑白木刻版画在中职美术教学中的创新实践
摘要:版画是随着中国古代印刷术的发明而产生的。作为一门独特的艺术形式,黑白木刻版画以其简洁、明快、朴素的强烈对比,展现了创作者醇厚的绘画功底和精湛的雕刻技艺,具有其它画种无法替代的审美意义和欣赏价值。特别是随着我国经济社会的持续繁荣以及文化事业的多元发展,黑白木刻版画已经走向 |
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论艺术美学的重要性
摘要:随着科技与数字化技术的不断革新与发展,艺术美学逐渐发展成为人们探讨的热门对象。当今艺术美学已经融入到人们的生活之中,人们传统的思想观念与生活方式已经发生了翻天覆地的变化,现今人们已经习惯艺术美学与科学技术的融合所带来的新产品与新的生活方式。本文通过对艺术美学进行探索的同 |
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