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优化问题意识 培养创新能力
“学起于思,思源于疑。”常有疑问,才能常有思考,常有发现,常有创新。培养学生的创新精神的起点,便是爱护和培养儿童的好奇心、质疑习惯,即问题意识。在小学数学课堂的教学过程中,教师要善于提出问题,让学生有创造性的思考,从而提..
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高校教师专业发展的现状
长久以来,教师这一职业一直被界定为是一份“传道、授业、解惑”的职业,许多高校教师在自己的职业定位上存在着很大的偏差问题。许多高校遵循的专业任职教师的职前培养模式:专业学科课程+教育理论课程的学习+短暂的教育实习造成了高校..
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利用校友资源对促进民办高校就业工作的重要意义
校友是曾经在同一学校工作、生活、学习过的人员,校友资源,是指校友自身作为人才资源的价值,以及校友所有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和【1】,它是高校宝贵的人才资源、教育资源和社会资源,充分开发校友资源,对..
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高校毕业生就业力提升的途径与对策
针对我国高校毕业生就业力的构成要素,结合现实高校毕业生就业难的现状,本文认为,可以从以下几个方面来提升高校毕业生的就业力。 一、提高专业技能水平,增加自身素质。 高校毕业生应该结合自身专业的优势,来提高专业技能水平。..
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应用科技大学法学专业人才培养目标模式——以黄河科技学院为例
2013年1月,国家教育部门启动了“应用科技大学改革试点战略研究”项目,黄河科技学院入选教育部门应用科技大学改革试点高校。在应用科技大学建设背景下,各个学院、专业开始深入研究和探讨“应用型”人才培养的新模式。黄河科技学院..
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地方院校创新应用型本科人才培养方案的探索与构建
随着地方高等学校不断向多科性、开放式、高水平方向发展,如何调整培养模式、课程体系,培养出适应社会需求的具有较强创新能力的应用型人才,提高人才培养质量,为地方经济社会发展培养具有较强创新能力的应用型人才,为建设创新型国家培..
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探讨中职汽车专业“双师型”教师的培养策略
0.引言 由于汽车技术的不断改变,汽车专业知识的持续发展,并且汽车诊断、维修方式的不断改变,使得社会和企业对汽车专业人才的要求越来越高,进而对培养汽车专业人才的教师也提出了较高的要求。在中职汽车专业教育教学中,“双师型..
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小学数学创设情境的现状与对策——从“美丽的谎言”说起
摘要:《数学课程标准》指出:“让学生在生动具体的情境中学习数学。”“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”这就要求我们一线教..
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“政、企、校、所”在组建专业性学院中的功能定位
在醴陵市政府统筹下,依托学院优质教育资源,密切联系醴陵陶瓷产业园内主要企业和相关科研院所,组建陶瓷学院。陶瓷学院实行董事会领导,协调“政、企、校、所”各方需求和优势,形成了以专业性学院为中心的教育网络。 “政”就是醴陵..
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兼职教师队伍建设机制构建基本原则
兼职教师队伍建设是一项全新的系统工程,需要政府、企业、学校及员工本人多方共同努力,其机制构建应遵循以下基本原则。 (一)合作共盈原则 兼职教师是高职教育不可或缺的重要力量,是联系政企校三方的纽带,加强兼职教师队伍建设..
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河南省高职院校竞争力的“五力模型”分析
一、引言 国发[2011]32号文《关于河南省加快建设中原经济区的指导意见》把河南省中原经济区建设的战略提升到更高的一个水平。河南省作为人口大省,其“三化”协调发展问题的解决在全国具有积极的典型性和代表性。河南的振兴、..
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信息流视角下教师角色转变的诉求与路径选择
摘要:不同社会发展阶段,教师在教育教学过程中的作用不同,角色也发生了很大的变化。本文从教学系统的要素不同,教师的角色也有所不同,依次从传道人到把关人再到引导者。本文从信息流的视角探讨了教学系统中信息流的变化,并对影响学生..
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应用型大学教育工作者为学生服务的内涵探索
应用型大学教育工作者为学生服务的内涵探索 (一)育人的标准 就业率已经成为衡量一个国家经济是否复苏或健康发展的重要指标,但不可否认年轻人找不到工作的背后也有深刻的就业结构矛盾,现阶段我国就业市场普遍存在用人单位招人困..
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教育公平视角下的流动儿童社会适应问题及对策研究
摘要:教育公平是社会公平的重要基础,是最基本最重要的公平。随着我国工业化、城市化加快推进,农民工子女上学问题日益突出,解决流动儿童上学问题是实现教育公平的重要内容之一。流动儿童在接受教育过程中,面临着种种社会适应问题,如..
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大学生职业生涯规划教育与就业的关系研究
摘要:随着我国高等教育模式由精英教育转变为大众教育,大学毕业生就业难成为社会关注的热点和解决的难点。对大学生职业生涯规划及与就业关系的研究发现,职业生涯规划教育早期介入能有效推进高校就业工作的顺利开展。同时要普及教育理念..
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推进朴实教学 创设高效课堂
推进朴实教学创设高效课堂 ——记《近代中国经济结构的变动》公开课反思 2013年4月17日,学校举行了第36届公开教学日。本届公开教学日的主题是“推进朴实教学、创设高效课堂”,共推出17节展示课,并组织市级研讨。..
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如何有效地促进高中学生创造性思维的发展
摘要:本文从以下五个方面对如何有效地促进高中学生创造性思维的发展,文章主要阐述了如何通过培养学生思维的深刻性、敢于质疑、精心设计探究性、公等方法促进学生创造性思维的发展。 关键词:创造性深刻性质疑独立设计 教师必须充..
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高职教育数控技术专业英语校本课程开发的思考
摘要:高职数控技术专业英语校本课程开发在一定程度上能够促进教师能力的增长,满足学生个性的发展和就业要求,促成学校办学特色的形成。本文对当前我国高职院校数控技术专业英语校本课程开发的现状进行了思考和分析,探寻现存问题的突破..
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青年教师成长途径:创建专业教师团队
摘要:文章论述了创建专业教师团队是让青年教师快速成长的途径之一,团队成员间彼此信任、互相开放的主体关系有利于青年教师成长,团队源源不断提供的学习资源有利于青年教师成长,提出了合理的成员结构是专业教师团队建设的重点,行之有..
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榜样示范教育对基层党建及群众工作的效应
摘要:以榜样示范教育为切入点,立足于适应党的群众工作的内容、方法和环境的改变,不断完善和提升榜样示范教育的方式与效果,探讨新形势下以榜样示范教育为载体的党的基层组织建设和群众工作的途径与方法, 关键词:基层党建;榜样示..