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浅谈电子书包推广困局及其突围策略——教育论文
吴梅(1884——1939),字瞿安,号霜崖,江苏长洲(今苏州)人,是我国近代著名的曲论家、剧作家和教育家,堪称中国传统戏剧理论的集大成者。吴梅的戏剧批评作品..
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初中地理环境教育渗透不足之我见
自然环境是人类生存和发展的重要物质条件,但长期以经济利益为目标的人类社会发展和进步,导致资源和环境问题日益严重,对环境造成了不可恢复的损害,给环境带来越来越大的压力,威胁人类的生存和发展。许多环境问题,如全球变暖、臭氧层..
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我们班的“爱心专座”
每天早晨六点,当整个县城刚刚从沉静中苏醒过来的时候,我已经踏上了去上班的公交车,开始了我忙碌奔波的工作里程。每天上车首先映入眼帘的是为老弱病残和孕妇等需要帮助的人准备的“爱心专座”,我时常看到这样的情景,抱着小孩的阿姨给..
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推进普通高师教师教育发展的基本思路及对策
针对目前普通高师尤其是地方高师教师教育发展的困惑,分析教师教育体系所涉及的各种要素可知,普通高师教师教育改革和发展应结合本校的实际,推进教师教育一体化建设,努力构建和完善教师教育体系。 1在观念上树立教师教育的一体观 ..
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践行高校教师“上挂下联”联动机制的探索
(一)营造氛围,强化政府的主导地位 政府是高等教育改革和发展的推动者和组织者,同时也是高等教育的投资者和受益者。政府和学校在政校合作,提升经济发展层次,打造高素质教师队伍等等方面当好推手,以实现人才培养质量的提升,推动..
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基于印刷图文信息处理专业的职业教育课程开发实践研究
高职教育的人才培养质量与社会需求之间的矛盾产生的主要原因是课程问题。高职教育作为高等教育中的重要组成部分,其人才培养规律不同于学术人才培养规律。当前高职教育所面临的核心任务是课程的重新开发,本文基于印刷图文信息处理专业的..
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特色高中校本课程管理的理论与实践研究
我国普通高中实行的是国家课程、地方课程、校本课程“三类课程”构成的“三级课程管理”体制。校本课程是学校在执行国家课程和地方课程的同时,结合本校的传统优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程,是国家课程计划中一项不..
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流动儿童心理适应问题及对策
一、相关概念的界定 教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等这样两个基本方面[1],涉及整个教育的起点、过程和结果等全方位问题。[2]在教育对象方面,教育公平是每一个受教育者的期望,..
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由专业领域走向公共领域:教育舆论中教育理论工作者角色转型研究
随着我国教育改革事业的深入发展,人们对教育改革的关注与认识也不断提升,并通过报纸杂志、广播电视、网络媒介等多种方式酝酿、生发着代表社会心声的教育舆论、舆情,以此成为一股强大的推动力量参与到教育改革的洪流中来。但受制于教育..
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地方性高校学生核心竞争力的构成要素分析
摘要:随着地方性高校基础建设的加快和办学层次以及办学水平的上升,提高地方性高校大学生的核心竞争力刻不容缓。仔细分析地方性高校学生的核心竞争构成要素,对提高地方性高校学生个人核心竞争力,凸现他们在人才市场上的优势,迎接社会..
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高等教育国际化视野下我国高校外籍教师管理机制研究
摘要:伴随高等教育国际化进程的加快,越来越多的外籍教师到我国高等学校从事教学工作。科学的高校外籍教师管理机制是促进外籍教师发展,提升高等教育质量的重要保障。基于文献研究的方法诠释高等教育国际化与高校外籍教师管理机制内涵,..
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优化问题意识 培养创新能力
“学起于思,思源于疑。”常有疑问,才能常有思考,常有发现,常有创新。培养学生的创新精神的起点,便是爱护和培养儿童的好奇心、质疑习惯,即问题意识。在小学数学课堂的教学过程中,教师要善于提出问题,让学生有创造性的思考,从而提..
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高校教师专业发展的现状
长久以来,教师这一职业一直被界定为是一份“传道、授业、解惑”的职业,许多高校教师在自己的职业定位上存在着很大的偏差问题。许多高校遵循的专业任职教师的职前培养模式:专业学科课程+教育理论课程的学习+短暂的教育实习造成了高校..
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利用校友资源对促进民办高校就业工作的重要意义
校友是曾经在同一学校工作、生活、学习过的人员,校友资源,是指校友自身作为人才资源的价值,以及校友所有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和【1】,它是高校宝贵的人才资源、教育资源和社会资源,充分开发校友资源,对..
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高校毕业生就业力提升的途径与对策
针对我国高校毕业生就业力的构成要素,结合现实高校毕业生就业难的现状,本文认为,可以从以下几个方面来提升高校毕业生的就业力。 一、提高专业技能水平,增加自身素质。 高校毕业生应该结合自身专业的优势,来提高专业技能水平。..
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应用科技大学法学专业人才培养目标模式——以黄河科技学院为例
2013年1月,国家教育部门启动了“应用科技大学改革试点战略研究”项目,黄河科技学院入选教育部门应用科技大学改革试点高校。在应用科技大学建设背景下,各个学院、专业开始深入研究和探讨“应用型”人才培养的新模式。黄河科技学院..
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地方院校创新应用型本科人才培养方案的探索与构建
随着地方高等学校不断向多科性、开放式、高水平方向发展,如何调整培养模式、课程体系,培养出适应社会需求的具有较强创新能力的应用型人才,提高人才培养质量,为地方经济社会发展培养具有较强创新能力的应用型人才,为建设创新型国家培..
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探讨中职汽车专业“双师型”教师的培养策略
0.引言 由于汽车技术的不断改变,汽车专业知识的持续发展,并且汽车诊断、维修方式的不断改变,使得社会和企业对汽车专业人才的要求越来越高,进而对培养汽车专业人才的教师也提出了较高的要求。在中职汽车专业教育教学中,“双师型..
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小学数学创设情境的现状与对策——从“美丽的谎言”说起
摘要:《数学课程标准》指出:“让学生在生动具体的情境中学习数学。”“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”这就要求我们一线教..
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“政、企、校、所”在组建专业性学院中的功能定位
在醴陵市政府统筹下,依托学院优质教育资源,密切联系醴陵陶瓷产业园内主要企业和相关科研院所,组建陶瓷学院。陶瓷学院实行董事会领导,协调“政、企、校、所”各方需求和优势,形成了以专业性学院为中心的教育网络。 “政”就是醴陵..