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高职食品营养学课程思政的构建思路与教学设计
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基于专创融合的产品设计专业特色课程建设与实践 ——以食品创意设计课程为例
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乡村振兴背景下地方院校食品专业“校企村三位一体”实践育人模式的探索 ——以黄冈师范学院生命之光志愿服务队 “三下乡”活动为例
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基于立德树人理念的高校教学改革探索 ——以食品营养学课程思政为例
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“三教”改革背景下职业院校高职英语课程思政改革路径探析——以食品检验检测专业为例
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协同育人视角下应用型本科院校设计学专业产教融合模式探析
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SPOC模式民间艺术与高校艺术课程教学融合研究
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“两翼驱动”推进式教学模式下《动画原理与设计》课程思政教学创新探究
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以产学结合服务地方为导向的《景观设计》 课程教学研究 ——以信阳农林学院为例
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项目化教学法在园林景观设计课程中的应用分析
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浅谈图形创意对儿童创造性思维能力培养
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数字化时代职业美术课程的创新与发展
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基于内涵界定的高校新媒体艺术教学模式探索
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高校美术教育中民间美术的传承探析
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中华优秀传统文化融入高校公共美术课程探析——以新疆师范大学为例
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基于美育视角探析《开明国语课本》的书法字体
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高职美术教育教学中民间美术的融入研究
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在高校美育中对中国画“现代性”的研究与实践
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艺术设计类院校创新创业教育改革与实践 ——以北海艺术设计学院为例
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文化自信视域下的德育评价研究 ——以“构成基础与设计”课程为例
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