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影视作品中人物对话的语用分析——以《我的青春谁做主》为例

作者:张润来源:《文学教育》日期:2017-04-25人气:1353

1合作原则

    美国语言学家格莱斯(Grice)于1967年在哈佛大学的讲座上提出了会话含义(conversational implicature)理论,其“核心是合作原则(cooperative principle)”(姜望琪,2003:1)格莱斯认为在言语交际中,只有会话双方拥有一个共同愿望,他们的话语才有可能被相互理解,相互配合。因此,为了保证会话等言语交际的顺利进行,人们都遵守合作原则,并“根据双方会话的目的或交流的方向,在一定语境下提供会话所需要的话语或信息”(Cruse,2000:355)。合作原则包括以下四条准则,各准则还包括一定的次准则。1.质的准则:它关注的是话语或信息的真实性,说话人要提供真实信息。它包括两条次准则:1)不要提供虚假的信息;2)不要说缺乏证据的话语或信息。2.量的准则:会话者提供的信息应是当前交际所需要的,且信息量应不多不少。3.关系准则:强调所提供的话语或信息是否相关。4.方式准则:它关注的是所提供的话语或信息是否清楚、明白。包括四条准则:1)避免晦涩;2)避免歧义;3)要简炼;4)要井井有条。

2《我的青春谁做主》中人物对话的语用分析实例

 合作原则在会话中起着调节说话人与听话人交流内容的作用,它使双方在假设乐于合作的前提下进行交际(何兆熊,1987:62)。语言交际是纷繁复杂的会话中既会为了合作而严格的实施合作原则的这些准则,有时也会为了合作而有意识地违背这些要求,这就构成了语用策略或技巧(刘森林,2006:25)。合作原则及其相关准则的违反所产生的语用功能解释了话语的表面意义与现实中其真正所要传达的含义之间的关系。在此部分的案例分析过程中,笔者将对影片中的人物对白违反合作原则的样本进行归类并做语用分析,帮助观众解读剧中人物富有个性的表达方式及其产生的弦外之音,进而深刻诠释不同人物角色特点、人物关系及其心理状态,达到理解该剧内涵的目的。

2.1人物关系与对质的准则的违背

(1)钱进来:“媳妇儿,告诉你一个好消息,闺女离家出走了!”

当小样的爸爸钱进来发现宝贝女儿离家出走后,非但没有着急,反倒是哼着京腔笑嘻嘻地向媳妇汇报“告诉你一个好消息,闺女离家出走了”。这里,钱进来用反语“好消息”故意违背合作原则中的质的准则。从他的话语可以判断他“惧内”的特点。别看他与女儿关系融洽,每逢到了关键时刻总会顾全大局和小样妈妈站在统一战线上。也可以看出钱进来性格开朗乐观,他总是乐观地对待女儿的未来,可以说是个善解人意的好爸爸。妻子则与其相反,自从小样高考失利没考上大学,她觉得孩子不争气在亲戚朋友面前毫无面子可言。于是,总是想把小样留在父母身边,好看住女儿怕她闯祸,更别说放手给小样到北京发展的机会。钱进来了解自己的女儿,就知道她不会心甘情愿地呆在父母身边,离家出走是早晚的事。因此,他故意将女儿离家出走这件事说成“好消息”来讽刺媳妇。虽然钱进来的话语违背了合作原则,却将他乐观开朗的性格及夫妻间融洽和谐的关系体现的淋漓尽致。

2.2人物性格与对量的准则的违背

(2)方宇:“那你家后来也没想再回北京?”

小样:“他俩没一个有追求的,谁也不惦记回去,我爸就喜欢京剧,调到京剧团就满足,我妈就喜欢我爸,守着我爸就满足。他俩知足我可不知足,这地方能比北京吗?北京才是适合我展拳脚的舞台,我从小就喜欢北京,一放假就去姥姥家,房子特大,四室两厅,卫生间就有俩,能住两家还富余。”

在这段对话中,小样的回答违背了合作原则中的量的准则,提供了多余的信息。对于方宇的提问,小样应该说明父母的态度及自己的想法。但她还主动谈及北京的亲戚,暗示听话人方宇她在北京发展是有优势的,也表现了小样单纯自信的人格魅力。关于“北京的姥姥”这一信息或许是作者特意先向读者透露的信息,为介绍后面出现的人物关系做铺垫。

2.3人物心理与对相关准则的违背

(3)方宇:“你的枪?”

小样:“你的车?”

方宇:“这东西该从墙里飞出来吗?”

小样:“你车停的不是地儿,院儿里全是舞刀弄枪的,过会儿不定还飞出什么来呢。”

方宇:“还有理了!告诉你,车花了你可赔不起……”

小样:“感冒了你。”

方宇:“开不了车,跟墙根儿底下眯会儿也不踏实。”

小样:“白痰黄痰?”

方宇:“白的。”

小样:“热伤风,吹空调吹的。”

方宇:“你怎么知道?”

小样:“我是护士,带你去医院吧,打点滴开点药,好得快。”

   首先,小说的作者通过枪与车的出现,向读者介绍男女主人公。正是由于枪与车的出现,方宇与小样这两个本不相干的年轻人才机缘巧合地开始了上面这段对话。小样唱京剧时不小心把枪扔出院外,恰好装在方宇停靠在路边的小轿车上。于是,方宇怒气冲天的质问“你的枪”,而小样也没好气地反问“你的车”。可以看出,小样的话语违背了合作原则中的量的准但小样的回应方式也就表明这莫名其妙飞来的枪是她的。再者,聪明伶俐的她立刻将对话的重点转移到对方宇身上。开始关心起方宇是否感冒,没有提供对方所需要的交际信息。因为两人的社会距离比较远,之前完全互不认识。当小样意识到对方可能会要求赔偿车子时,有着天不怕地不怕个性的小样当然用同样的方式与方宇叫起劲儿来。虽然违背了合作准则,但其实也是遵守了合作原则,表面上看小样没有直接回答方宇的提问,甚至主动要求带方宇去医院。这里,小样转移话题虽然违背了合作原则的相准则,但避免了与方宇的矛盾,调解了当时的对话气氛。作者这样设计人物对话也有利于故事情节的发展。

3 结语

从上面的几个案例分析可以看出合作原则能够应用到影视作品的对白中,有助于更好地理解人物角色的性格、人物之间的关系和心理状态。换言之,语用学理论反过来为之提供新的研究视角。希望本文对影视作品的应用和语言教学方面有所裨益。


本文来源:《文学教育》:http://www.zzqklm.com/w/wy/63.html

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