​高校青年教师队伍建设的几点有效措施

高校青年教师队伍建设的重要意义。

（一）党中央国务院高度重视青年教师队伍建设。党中央国务院高度重视高校青年教师队伍建设，国务院和教育部先后出台了有关青年教师队伍建设的重要文件，为青年教师的成长进步提供政策支持和保障，鼓励青年教师尽快成长起来，鼓励青年教师全身心投入创新创业，努力培养自己的创新意识和创新思维。各高校党委必须加强青年教师的培养教育工作力度，切实抓好青年教师的思想政治工作，组织青年教师认真学习习总书记关于高等教育工作的重要讲话，领会精神实质。高校青年教师是教书育人的骨干，高校的教学科研离不开青年教师拼搏和努力，青年教师队伍建设的质量影响着高校教学科研工作的质量，影响着我国高校的专业人才的培养质量，高校党委只有高度重视青年教师队伍建设，切实把青年教师队伍建设抓出水平抓出有效成果，青年教师队伍能真正肩负起立德树人的光荣任务。

（二）习近平新时代中国特色社会主义事业迫切需要加强高校青年教师队伍建设。随着中国特色社会主义事业的快速发展，我国经济发展的总量已经跃居世界前列，但是我国的科技发展水平还不够先进，距离西方发达国家很大差距，在高科技和尖端技术领域西方发达国家禁止出口我国，我国全面建设小康社会目标想早日实现，我国必须加快培养高层次的科技创新人才，新时代对于我国高校培养专业人才提出了更高要求，高校作为培养专业人才的摇篮，必须大力加强青年教师队伍建设，确保他们刻苦钻研教学科研业务，增强科技创新能力，为专业创新人才培养教育做出贡献，严格要求自己，为高校立德树人做出努力。

（三）我国高等教育事业的快速发展迫切需要加强青年教师队伍建设。青年教师的思想道德素质、职业道德规范、教学科研能力是衡量一个青年教师的重要标准，国家每年花巨资培养教育青年教师，为青年教师的培养做出了非常多工作，高校的创新型人才培养教育离不开青年教师，只有充分调动广大青年教师投身教学科研工作的积极性、主动性和创造性，高校党委必须尊重知识，尊重人才，保证青年安心教学科研工作。

高校青年教师队伍建设存在的问题。

（一）高校青年教师思想道德素质、职业道德修养和政治理论水平有待提高。1.青年教师的思想道德素质修养和职业道德修养需要加强。青年教师由于人生经历、阅历比较简单，没有经历过血雨腥风的考验，对自身思想道德修养重视不够，极少数青年教师自私自利，尤其是在师德师风建设方面存在的问题比较集中和突出，对职业道德不关注不关心，青年教师处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期，如果不加以正确引导，在思想和行为方面很容易出现偏差，体现在职业操守上会出现很多不尽如人意的现象，事不关己高高挂起，严重影响了青年教师的健康成长；青年教师和大学生年龄差不多，他们成为大学生心中的偶像和学习的目标，青年教师的思想道德素质和职业道德修养直接影响了大学生的思想道德修养和未来从业态度。2.青年教师的政治理论学习热情不高，政治理论水平需要提高。青年教师由于缺少政治学习的主动性和自觉性，忽视政治理论学习，政治理论水平明显偏低，不关心国家大事和时事政治，对于国内外经济政治形势缺乏正确认识和判断，把握党的路线、方针、政策准确性不强，政治理论学习走形式，政治理论学习不走心，不积极参加党的活动，政治思想进步功利主义思想严重；青年教师对习近平中国特色社会主义思想的学习和理解不够深入，做不到知行合一，形式主义、实用主义、功利主义思想非常严重，对于意识形态领域的问题认识不清、把握不准，辨别是非能力不强，极少数教师自我约束力差，在课堂上发表不当言论，影响了青年教师的形象和高校的办学声誉，也影响了大学生思想道德素质的提高。

（二）高校青年教师教学科研能力、创新能力有待提高。1.部分教师的教学科研能力明显不强。青年教师有自身的优势，年富力强，精力充沛，思维活跃，事业心强，勇于面对各种挑战，不服输，但是青年教师也有自己的弱项，工作经验不足，社会经历阅历比较简单，面对自己的教学科研工作都是全新的第一次，尤其是做高校教师工作需要多年的磨砺积累，积累丰富的教学科研经验，这就要求青年教师积极向经验丰富的老教师学习，学习老教师在教学科研工作方面的爱岗敬业精神，学习老教师孜孜以求、严谨上进的科学追求精神，现实生活中的青年教师在教学科研方面还有很大的差距，尤其距离成熟还有很长的路要走，需要在教学科研实践工作中不断锻炼成长，事事都要向中老年教师学习，学习爱岗敬业、科学务实的精神，充分发挥青年教师的敢闯敢干、敢为人先的青年模范作用，安心本职工作，面对问题敢于承担责任，刻苦钻研教学科研业务，积极认真备课，认真批改作业和辅导学生；部分青年教师不重视进修学习，也是教学科研工作能力不强的重要原因，忽视自身学历的提高，不掌握本专业的学术前沿，影响了青年教师队伍的健康成长。2.部分青年教师创新能力不强。部分青年教师在教学科研工作中缺少理论联系实际精神，创新意识、创新思维严重不足，创新能力不强，这也影响了大学生创新素质和能力的形成和提高。

（三）部分高校领导忽视青年教师队伍建设。1.部分高校在指导思想上忽视青年教师队伍建设。由于部分高校领导自身思想观念落后，缺少教师队伍建设的长远眼光，造成青年教师队伍建设缺少长远发展规划，必然造成忽视青年教师党员队伍建设的严重情况发生，势必从整体上严重影响了青年教师队伍的成长和进步，影响青年教师队伍的学历水平、教学科研水平的进一步提高；高校对于青年教师队伍建设工作的资金投入严重不足。部分高校在吸引高层次人才方面做了很多工作，但是总体上看部分高校青年教师的工作环境、生活环境质量不高，实验室硬件设施严重不足，教学硬件设施投入不足，教学科研硬件设施不能满足需要，教学手段现代化水平跟不上时代步伐。2.部分高校缺少青年教师职称晋升制度机制。由于学校忽视青年教师队伍建设工作，制度机制方面缺少良性的青年教师职称晋升制度机制，尤其缺少鼓励青年教师脱颖而出的制度措施，造成很多青年教师职称集中在中级，影响了青年教师的工作积极性、主动性和创造性，教学科研工作中的优秀青年教师不能提拔重用，青年教师的工资待遇偏低，影响了整个青年教师队伍的工作稳定，造成人才的恶性流动；高校对青年教师缺乏人文关怀，学校和二级单位领导与青年教师之间缺少必要的联络和关心,学校领导不了解青年教师关注的焦点问题，不能及时有效的解决他们的困惑和困难，影响了青年教师工作的积极性、主动性和创造性的有效发挥。

高校青年教师队伍建设的几点有效措施。

    （一）高校党委必须认真组织广大青年教师认真学习习总书记的系列重要讲话，高度重视青年教师队伍建设。1.高校党委和各级党组织一定要认真学习习总书记重要讲话，，要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，与党中央保持一致，充指导思想上高度重视青年教师队伍建设工作；高校党委要加强青年教师队伍的政治理论学习，努力提高他们的思想政治觉悟和政治理论水平；高校党委要重视青年教师的师德师风建设，切实加强和提高广大青年教师的思想道德修养和职业道德修养，加强青年教师自身思想道德修养和师德师风建设，开展师德师风评比竞赛活动，对师德师风表现优秀的青年教师召开全校大会予以表彰，大力宣传，传播正能量。2.高校党委要加强对青年教师的家国情怀教育。高校党委认真组织青年教师参加爱国主义精神培养教育，努力培养他们热爱党、热爱祖国，鼓励和指导他们在政治思想上积极进取，靠近党组织，学习四史，做好青年教师入党工作，把优秀的政治思想进步的青年教师吸收到党组织中来，从政治思想上提高整个青年教师队伍建设，鼓励他们积极参加学校党组织的各项活动，为高校立德树人做出更大的贡献。

（二）高校党委要高度重视青年教师的教学科研能力和创新能力的提高。1.高校党委要高度重视青年教师教学科研哪能力的提高。针对青年教师年富力强，精力充沛，思维活跃，事业心强，勇于面对各种挑战等特点，高校党委要制定出青年教师队伍建设长远规划，鼓励青年教师全身心投入教学科研工作，老教师带领新教师，科研水平高、能力强的老师带领青年教师一起搞教学改革和科研攻关，聘请国内外在学术发明有突出贡献的专家学者做学术讲座，确保青年教师在教学科研能力方面有一个明显的提升，鼓励他们不断学习老教师的爱岗敬业精神、严谨上进的科学追求精神和刻苦钻研教学科研业务能力，不断掌握本专业的学术前沿问题，促进青年教师队伍的健康成长。2.高校党委要高度重视青年教师创新能力的不断增强。青年教师是高校的未来和希望，承载着培养教育高级专业人才的重要任务，承担着立德树人的重要使命，高校要加强青年教师在创新思维、创新意识方面的培养和提高，促进创新能力的进一步增强，在教学科研工作中努力培养创新能力，做到理论联系实际，在教学科研中努力培养大学生的创新意识和创新思维，不断培养大学生的创新能力。

（三）高校党委一定要高度重视教师党员队伍建设。1.高校党委必须在指导思想上重视青年教师队伍建设。高校党委必须不断更新教育观念，深入开展教育思想大讨论，对于青年教师队伍建设要有长远眼光，研究制定青年教师队伍建设远景规划，针对青年教师队伍建设过程中出现的各种问题，从宏观上研究和制定具体的培养措施，不断鼓励青年教师队伍的进一步成长，鼓励青年教师进修学习，不断提高青年教师队伍的学历水平、教学科研水平；高校加大青年教师队伍建设工作的资金投入，并不断把青年教师培养成高层次、创新型人才，不断改善青年教师的工作环境、生活环境，增加教学科研硬件设施投入。2.高校党委制定青年教师职称晋升制度机制。高校制定出台鼓励青年教师脱颖而出的制度机制，充分调动青年教师的工作积极性、主动性和创造性，大胆提拔在教学科研工作中涌现出来的优秀青年教师，不断提高青年教师的工资待遇，进一步稳定青年教师队伍；高校领导对青年教师要大力加强人文关怀，学校和二级单位领导与青年教师之间建立联系点制,各级党组织要了解和掌握青年教师关注的焦点，及时有效的解决青年教师的困惑和困难，充分调动青年教师工作的积极性、主动性和创造性。

高校党委一定要认真学习习总书记的重要讲话，高度重视青年教师队伍建设，不断提高他们的思想道德素质、职业道德素养，不断提高他们的教学科研能力和创新能力，保证高校树德立人目标的实现。

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