摘要：在文旅融合深度推进的时代背景下，革命纪念馆是红色文化传承的核心载体，红色文创是连接历史记忆与当代生活的关键纽带。当前红色文创存在同质化、文化表达生硬、体验感不足等问题，制约红色文化传播效能与产业价值转化。本文结合瑞金、井冈山等地实践案例，从内容挖掘、IP塑造、科技赋能、

摘要：在新时代立德树人作为教育的根本任务及文化强国战略的背景下，高校美育思政教育肩负着培养学生正确价值观、审美观的重任。红色基因是中国共产党人精神谱系的生动反映，具有丰富的文化内涵和强大的精神力量，将其融入高校美育教育之中，是适应时代发展需要，落实立德树人根本任务的必然选择。

摘要：“一带一路”倡议的持续推进使体育文化逐渐成为国家间交往合作的重要形式，体育舞蹈不仅具备艺术特性和竞技特征，还拥有文化感染力，同时在国际赛事中已经成为中俄交流的关键纽带。文章聚焦于中俄体育舞蹈在“一带一路”国际比赛中的发展与影响，不仅考察赛事组织和文化传播这些具体内容，还

摘要：遵义市作为全国知名革命老区，拥有丰富鲜明、主题突出的红色文化资源。合理高效地运用这些资源，既可深化学生对历史的认识，又有助于提升教师的专业素养，推动“立德树人”教育目标的实现，并促进地方文化的保护与传承。在新课改背景下，中学思想政治教育仍面临诸多挑战，深入挖掘遵义红色文

摘要：新时代国企党建的核心在于实现制度优势向治理效能转化，破解“制度悬浮”困境。当前国企面临理念滞后、机制梗阻、考核虚化三重现实困境，理念上忽视劳动者主体地位，机制上责任传导衰减、协同失效，考核上陷入形式主义。对此，新时代国企党建需从三方面创新实践：理念重构上，强调公有制属性

摘 要：新时代思政课教学改革创新要着力解决制约育人实效性的瓶颈问题，关键在于提升思政课教学针对性。传媒院校作为传媒人才培养的主阵地，肩负“讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色”的重要使命。当前，传媒院校思政课教学存在针对性不足的问题，无法充分回应与专业领域相关的时代命

摘 要：本文以山东传统手工艺为研究对象，探讨数字化技术对其传承与创新的驱动作用。研究表明，山东传统手工艺资源丰富，但面临传承人口老龄化、产业模式分散、市场适应性薄弱等系统性困境。数字化技术为应对这些挑战提供了重要路径：在传承层面，可通过高精度数字存档实现濒危技艺的永久保存；在

摘要：以积极的现实主义文艺观为理论框架，结合华中鲁艺战时文艺实践案例，考察文艺作为文化治理工具的功能机制与历史效能。通过分析“非地域化传播”“仪式化互构”“符号秩序编码”“仪式化互构”等实践策略，构建了兼具革命性、大众性与战斗力的文化治理范式，为当下数字时代的公共性危机与全球

摘要：在素质教育不断深化的背景下，初中体育教学亟待突破单一体能训练的传统框架，转向对学生综合素养的培育，而传统体育课堂教学形式的相对固化，在学生艺术审美、肢体协调等多元素养的培养上存在明显不足。文章针对这一现状，将研究重心放在拉丁舞融入初中体育课堂这一创新教学模式上，并从融入

摘要：新时期学校美育是以提升学生核心素养为目标，培养学生认识美、感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育，必须秉承 “以美育人、以美化人、以美培元”的 理念，致力于弘扬中华美育精神，与德育、智育、体育、劳动教育深度融合，最终促进学生全面发展，健全人格，厚植家国情怀。本文立足新时期倡

摘要：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识是促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起、共同创造美好生活的关键所在，也是全面推进高校课程思政建设、加强新时代高等学校美育工作的重要环节。《中国美术史》课程的开设旨在增强学生对中华民族视觉文

摘要：普洱云仙乡彝族跳笙舞作为当地独特的民族文化瑰宝，蕴含着深厚的历史底蕴与民族情感。文章以云南普洱市云仙乡彝族跳笙舞蹈为研究对象，从舞蹈本体出发，对跳笙舞蹈的形态特征、文化内涵、传承现状及发展路径进行深入探讨。通过梳理跳笙舞蹈的历史渊源和生存环境，分析其动作特征、音乐节奏、

摘要：随着高职舞蹈教育的不断发展，课堂评价语言作为教师与学生沟通的重要桥梁，其有效性和积极性对于提升教学质量至关重要。然而，当前高职舞蹈教师课堂评价语言中存在着一定的消极倾向，这不仅影响了学生的学习兴趣和动力，也制约了教学质量的进一步提升。文章旨在探讨高职舞蹈教师课堂评价语言

摘要：本研究聚焦于中小学财务信息化对提升教育质量的作用，回顾了财务信息化的发展历程及其在中小学中的现状，并深入探讨了财务信息化对教育的重要意义。文章建立了一个多维度的教育质量评价体系，细致分析了各项指标反映的中小学教育质量现状，并运用数据采集与分析方法，评估了财务信息化建设在

摘要：习近平总书记指出，红色资源是党艰辛奋斗历程的见证与宝贵精神财富，必须用心用情用力保护好、运用好。校歌作为红色歌曲的重要组成部分，承载着高校精神与特定历史记忆。当前部分高校红色校歌文化传承面临校史认知浅层化、价值解读表面化、传承形式固化等困境，本文以长江大学为样本，探讨如

摘要：中国式现代化进程中，中国共产党作为长期执政的马克思主义政党面临独有治国治党难题，其逻辑理路体现为规模效应与治理张力构成的生成逻辑、现代化转型与自我革命交织的实践逻辑以及百年变局与复兴伟业交汇的时代逻辑。破解路径需以思想建党筑牢信仰根基，以制度治党构建长效机制；以人民监督

摘要：在跨学科协同育人的框架下，音乐与舞蹈的融合不仅能够丰富课程内容，激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的审美情感、创新思维和社会实践能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。文章旨在探讨跨学科视角下音乐与舞蹈的协同育人机制，通过深入分析两者的内在联系与互补优势，并提出有效的实施

摘要：全息技术以其独特的三维立体显示效果和沉浸式的交互体验，为舞蹈教学带来了革命性的变革。文章结合全息技术的优势，对高校舞蹈剧目课教学进行科技化创新，论述全息技术在高校舞蹈专业剧目课中的运用，对全息技术的概念和传统舞蹈教学与全息技术融合出新的教学方法的阐述，并探索其在高校舞蹈

摘要：本文聚焦于AIGC（人工智能生成内容）技术在高校民间美术课程思政教学中的应用研究，以“年画中的家国情怀”教学设计为例，深入探讨了AIGC技术在活化传统文化、深化思政融入、培养学生创新能力等方面的价值。采用“技术赋能 - 文化传承 - 价值引领”的教学模式[1]，结合教学

摘要：非物质文化遗产是中华民族精神的重要载体，它不仅蕴含着深厚的民族情感和集体智慧，也是维系民族共同体的重要纽带。在数字化背景下，虚拟现实（VR）技术为非遗文化的传承与发展开辟了新路径。本文以泉州非遗文化为研究对象，探讨VR技术在非遗文化中的创新应用。通过VR技术，构建数字化