摘要：将数字技术应用到党建工作既是数字时代的客观要求，也是全面深化国企改革的必然要求。在数字化浪潮中，国有企业党建工作在组织建设、教育管理、监督效能等方面不断优化，但仍面临认知偏差与思维定势、数据壁垒、评估体系不完善等现实问题。针对上述情况，国企党组织应从思想教育、技术应用、

摘要：“两个结合”重大论断为阐释马克思主义中国化时代化与中华优秀传统文化的内在关联提供了根本遵循。本文以“第二个结合”为研究视角，聚焦中国传统耕读文化与马克思劳动观，系统梳理二者在尊崇劳动、立足实践、追求人的全面发展等维度的内在契合性与互通性。推动二者深度融合，既可助力中华优

摘要：城市精神堪称城市发展的灵魂，在文化自信自强的时代语境下，塑造广州城市精神是契合文化强国战略的重要任务。为推动广州城市精神的塑造，需充分挖掘与弘扬本土特色文化，将文化符号融入城市建设，把文化价值贯穿教育体系，让文化理念渗透营商环境，借文化活力丰富多元文化活动，以此实现以文

摘 要：红色文化展厅是红色文化传播的载体，展厅的室内空间设计对于红色文化的体验具有重要价值，依托时代发展特点与技术革新创新红色文化展厅室内空间设计，可以更好地促进红色文化传承与发展。本文针对新媒体交互下红色文化展厅室内空间设计路径进行分析，通过对新媒体交互赋能价值的剖析，结合

摘 要：小学美术是培养小学生审美素养、创新能力及动手能力的重要学科，对小学生未来发展具有重要作用。生活素材源自小学生日常生活，兼具实用性和人文性，将其应用于小学美术教学，不仅能够缩短教学与学生的距离，降低美术学习的抽象感，还能激发学生的学习兴趣，提升教学效果。对此，本文对相关

摘要：在数字化时代，文化数字化转化已经成为推动文化传承、创新与发展的重要途径。而新质生产力凭借数字技术、人工智能等前沿科技，能够重塑郑州文化生产与传播模式，更影响着传统文化传承及地区文化的影响力与竞争力构建。本文通过分析郑州文化特色、数字化现状，发现郑州文化数字化转化存在的问

摘要：随着智慧农业产业的快速迭代升级，农业生产全链条的数字化、智能化转型，对中职农学专业的人才培养规格与核心能力标准提出了全新挑战。本文围绕课程内容重构、教学组织模式创新、实践教学体系优化三大核心维度，以智慧农业核心技术体系为框架，开展教学改革实践探索。研究旨在通过系统性教学

摘要：秦皇岛红色文化、历史文化与海洋文化资源蕴含丰富思政元素。将其融入高校“大思政课”，具有创新育人机制、增强教学实效、服务地方文化传承的价值。通过构建特色课程体系、打造“行走的思政课”平台、建设数字化资源、组建校地融合师资队伍，实现文化资源向育人资源的有效转化。关键词：秦皇

摘要：劳动教育与美育的融合是新时代“五育并举”教育方针的重要实践方向，师范生作为未来教师的储备力量，其劳动素养与美育能力的协同发展直接关系到乡村教育振兴的实施成效。本文以“读-耕-作”三位一体为分析框架，通过解构劳动教育与美育融合的核心内涵，梳理国内外研究现状，结合师范生培养

摘要：在“大思政课”建设全面推进的背景下，非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要载体，与学校美育深度融合已成为落实立德树人根本任务的重要路径。本文结合河北地方非遗资源特点，分析了当前大中小学美育一体化建设中存在的学段衔接不够顺畅、资源配置有待均衡、内容梯度尚需优化等问题。研

摘要：本文探讨新时代教育理念融入大学生职业生涯规划课程的路径。通过梳理现有文献发现，当前研究缺乏将新时代教育理念与课程有机融合的具体方案。为此，本文构建新的理论框架，以道德品质培养为基础，从课程目标、教学内容、教学形式三方面阐述理念融入方式，并将理论应用于教学实践检验效果。研

摘要：高校是文化传承创新的重要阵地，高校宣传思想工作者坚定文化自信，对于弘扬中国精神、建设文化强国，实现“为党育人、为国育才”的光荣使命有着重要的战略意义和实践价值。关键词：文化自信；高校；宣传思想工作习近平总书记指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民

摘要：高校美育是立德树人的重要载体，核心在于彰显人文价值、塑造青年健全人格、厚植人文情怀、坚定文化自信。当前部分高校美育存在重技能轻素养、重形式轻内涵、与人文教育脱节等问题，弱化了育人本质。本文立足新时代美育要求，剖析高校美育的核心人文价值，梳理现实短板，探索可落地的实践路径

摘要：近年来，高校师生的心理健康问题日益凸显，成为不可忽视的现实问题。其背后是多重背景因素的叠加。因此，高校校园需要专属空间载体开展情绪疏导与心理疗愈。本文以河南科技大学为例，聚焦高校疗愈空间设计，在遵循安全、舒适、功能、美观、可持续原则的基础上，研究如何将环境心理学理论与校

摘要：随着舞蹈教育在儿童成长过程中的日益普及，舞蹈技能熟练度不仅关乎儿童舞蹈表演的水平，更对其在舞台上的心理状态产生深远影响。文章旨在探讨不同舞蹈技能熟练度下，儿童在舞台上的心理健康表现及效益，以期为舞蹈教育者和家长提供有益的参考。关键词：舞蹈技能熟练度；儿童舞蹈；舞台表演；

摘要：现阶段，人工智能技术与教育领域深度融合，AI舞蹈数字资源平台凭借资源整合和智能交互等多方面的优势，逐渐成为高校舞蹈教学改革的重要驱动力。文章主要对AI舞蹈数字资源平台驱动高校舞蹈综合素养教学改革方法进行详细分析，列举当前高校舞蹈教学中存在的资源碎片化和个性化指导不足等方

摘要：初中是学生身心成长的关键阶段，大课间活动则是促进学生身心健康成长的关键活动，自20世纪90年代中期起，形式多样的大课间活动就是我国中小学教育活动的重要组成部分。但综合中小学校过往的大课间活动来看，体育活动在大课间的开展还存在着受重视程度不够、组织管理架构不健全、内容和形

摘要：随着非物质文化遗产保护工作的深入推进，非遗舞蹈资源在高校美育课程中的开发与传承日益受到关注。本文旨在探析非遗舞蹈资源在高校美育课程中的有效开发与传承路径旨在推动非遗舞蹈在高校美育课程中的有效融入与持续发展，为高校美育工作提供新的思路与方法。关键词：非遗舞蹈；高校美育；课

摘要：地域文化是地方历史与传统的结晶，它不仅映射出一个地区的文化特色，而且是中华民族文化宝库中的璀璨明珠。将地域文化融入中等职业学校的思想政治教育，能够为教育创新提供新的视角和方法，有助于突破传统思政教育的局限。本文探讨了如何将地域文化资源与职业教育中的人才培养相结合，提出了

摘要：红色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。将红色文化融入中职舞蹈教学，不仅是落实“立德树人”根本任务的有效途径，还是提升中职舞蹈教学质量、培养学生家国情怀与艺术素养的重要举措。文章立足于职业教育“立德树人”根本任务与“传承红色基