摘要：杨守敬（1839年-1915年）作为清末民初的学者、教育家与官员，其廉政思想与实践对于当前基层党建工作具有重要的借鉴意义。本文以杨守敬的廉政思想为核心，结合当代基层党建工作的实际需求，运用历史文献分析与案例研究法，系统梳理其廉政思想的文化内涵、实践特征及其现代转化路径。

摘要：产教融合视域下的舞蹈表演专业教学改革，实质上是对舞蹈教育本体价值的重构与回归。这种改革范式不仅实现了教育场域与职业场域的结构性耦合，更在深层维度重塑了舞蹈艺术传承与创新的生态逻辑。通过教育理念革新、实践平台建构、师资团队培育、职业素养养成及技术赋能的系统化推进，舞蹈教育

摘要：随着教育改革的深入，OBE理念逐渐在高等教育中得到广泛应用。舞蹈编导专业作为艺术学科的重要组成部分，其课程设置与教学质量直接影响到学生的专业素养与创新能力。文章旨在探讨基于OBE理念的舞蹈编导专业“外国舞蹈史与编舞方法”课程群建设，以期通过优化课程结构、改进教学方法、完

摘要：在新时代背景下老年艺术教育越来越受到重视。老年人的阅历、文化底蕴、求知欲都为地方文化的传承提供了良好的条件。本文基于当下老年艺术教育的发展趋势，阐述了其对地方文化传承的作用及意义，并提出可行的创新策略，以期为地方文化建设提供新的实践途径。关键词：老年艺术教育；地方文化传

摘要：在教育强国与黄河流域生态保护和高质量发展先行区“双战略”叠加期，作者以宁夏贺兰山东麓葡萄酒产业为切入口，系统推进教育链、产业链、创新链“三链融合”的思政育人新模式。文章在政策解读、田野调查与行动研究基础上，提出“三链协同·思政浸润”理论框架，聚焦课程重构、校企协同、文化

摘要：世界古代史作为高校历史学专业的基础课程，承担着传承人类文明基因、培养历史思维与全球视野的重要使命。当前该课程传统的教学模式面临一系列现实困境，与新文科的育人要求存在显著差距，需要从教学理念革新、教学内容重构、教学方法创新、评价体系优化四个维度，构建“跨学科融合+ 数字化

摘要：海洋命运共同体理念在中国—东盟合作中陷入“高认同、低感知”的悖论：官方话语持续升温，民众社会却陷入传播困境。落差源于既有的政府独白叙事难以穿透历史恩怨与文明差异，理念被悬置为抽象口号。本文提出“共情—共识”双层路径：优先在情感层打捞共享的海洋生活经验，再通过场景沉浸体验

摘要：在当前教育改革的背景下，舞蹈教学作为学校美育的重要组成部分，其地位日益凸显。夯实舞蹈教学，不仅意味着提升舞蹈技巧的专业性，更在于通过舞蹈这一艺术形式，培养学生的审美情趣、创新精神及团队协作能力。文章旨在探讨如何通过一系列有效策略，如创新教学理念、优化课程体系、强化人才培

摘要：新时代红色文旅景区思政工作兼具育人与服务双重使命。本文立足河南王封全域实业有限公司西大井1919文旅景区实践，从理论武装、实践载体、长效机制三维度，探索红色文旅资源与思政工作融合路径，以红色文化引领提升思政实效，凝聚企业合力，为景区高质量发展提供思想保障。关键词：红色文

摘要：随着信息技术的飞速发展，多媒体技术作为一种新兴的教学手段，在舞蹈教学中展现出巨大的潜力。文章以舞蹈教学为例，深入分析多媒体技术如何促进舞蹈文化内涵的传递，提升教学效果，进而实现文化育人的目标。通过挖掘舞蹈背后的文化基因，系统整合教学资源，并设计互动式多媒体场景，旨在为舞

摘要：随着社会的不断进步与文化的繁荣发展，舞蹈创作作为艺术领域的重要组成部分，在新时代语境下展现出新的活力与使命。文章旨在探讨新时代背景下舞蹈创作的新态势、其与社会现实的映照关系，以及舞蹈在引导新一代、传播破圈与价值形塑方面的作用。在新时代的召唤下，舞蹈创作不仅承载着艺术表达

摘要：红色资源是企业思政工作的精神根基与核心载体，承载着企业发展的历史记忆与精神密码。笔者所在的河南王封全域实业有限公司依托百年工业传承打造的西大井1919红色教育基地，是“特别能战斗”精神的诞生地与近代煤炭工业的实物见证，更是企业思政工作的本土优质平台。本文结合笔者政工岗位

摘要：桂林抗战文化孕育、产生了蕴含着爱国、团结、真理和创造等精神内核的抗战文化精神。桂林抗战文化精神与伟大抗战精神一脉相承、深度契合，是伟大抗战精神在文化领域的生动体现。伟大抗战精神为桂林抗战文化精神提供了根本遵循，桂林抗战文化精神以独特的实践丰富了伟大抗战精神的理论内涵和实

摘要：在小学与初中舞蹈教学一体化视阈下，文章以课程目标、内容结构、教学方法与师资协同为研究核心，深入分析当前衔接过程中存在的结构性断裂与实施困境。在此基础上提出统筹课程标准、重构内容体系、统一教学逻辑、建立跨学段教师团队等路径，旨在推进舞蹈课程的融合式衔接，提升课程的系统性与

摘要：本文立足于新时代高校研究生党支部建设的重要意义，以浙江工业大学信息工程学院博士生党支部为例，系统探讨了构建“党建与科研双强型”党支部的内在逻辑与实践进路。通过创新“党建+”工作模式，实现党建工作与科研育人、社会服务的有机融合，形成具备可复制性与推广价值的范式参考。关键词

摘要：当前，我国正处于社会转型与高质量发展的关键阶段，社会对兼具专业技能与道德素养的高素质人才的需求与日俱增，思想政治教育的重要性愈发显著。学前教育专业作为培养未来教育工作者的重要领域，其舞蹈课堂兼具艺术性与教育性，是思政教育融入专业教学的关键载体。探索二者融合的有效路径，既

摘要：在大力发展新质生产力的时代要求下，高校作为创新人才培养的主阵地，其创新创业教育亟待突破“活动化”“碎片化”的瓶颈。如何构建一个能自然生长、持续迸发活力的教育生态，成为关键议题。广东轻工职业技术大学（以下简称广轻工）将创新创业教育深度嵌入学生社区，通过顶层治理、物理空间与

摘要：近年来，随着文化产业的蓬勃发展，传统艺术形式与现代媒介的融合成为新的趋势。舞蹈诗剧《只此青绿》以其独特的艺术魅力，从剧场舞台走向电影银幕，引发了广泛关注。文章聚焦于舞蹈诗剧《只此青绿》的剧场版与电影版，深入剖析了两者的对比关系及其融合的独特价值。通过对剧场版所营造的沉浸

摘要：当前国家全面推进课程思政建设，加强高校思政课教师队伍建设是基础工程也是战略任务，而舞蹈学教育承担着弘扬中华美德与培养德艺双馨人才的双重使命。文章聚焦舞蹈学课程思政教学团队建设，通过明确团队目标、优化结构、提升思政能力、创新教学、完善机制，探讨其价值与理论基础，探索其学理

摘要：辽宁红色文化，作为中华民族宝贵的精神财富，蕴含着丰富的历史内涵和时代价值，将其融入高职学前教育专业舞蹈课程中，不仅能够丰富课程内容，提升教学质量，还能够培养学生的爱国情怀和民族精神。文章通过深入分析辽宁红色文化融入高职学前教育专业舞蹈课程的价值、应遵循的原则，以及当前课