一、引言在全球数字化浪潮的推动下,数字经济已成为经济增长的新引擎[1]。成都市积极响应国家“数字中国”战略,大力推进公共服务数字化转型,旨在提升城市治理效能和市民生活质量[3]。然而,数字化转型过程中仍存在诸多问题亟待解决。本文基于成都市公共服务数字化转型的调研数据,结合国内

建设海南自由贸易港是国家经济发展战略的重要组成部分，2020年6月，国务院印发了《海南自由贸易港建设总体方案》，提出了放宽市场准入、简化行政审批等政策，为企业发展提供了良好的环境。在这样的条件下，品牌设计作为提升企业形象和市场竞争力的关键手段显得尤为重要，海南本土企业必须把

新时代，美育的重要性越发彰显。2018年习近平总书记给中央美术学院老教授回信指出：“你们提出加强美育工作，很有必要。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”同年召开的全国教育工作会议上，习近平总书记强调要培养

以习近平同志为核心的党中央从新时代中国特色社会主义的战略高度和历史方位，提出了文化自信的命题，突显了文化自信这一重大理论和实践课题。这无论对社会主义文化建设还是对实现中华民族伟大复兴都具有非同凡响的时代意义。一、文化自信有助于筑牢维护我国意识形态安全的精神屏障，是应对西方文

近年来建筑行业面临诸多挑战和调整，曾经的高速增长期已逐渐过去，行业内部正逐步进行转型升级，探索高质量发展路径，这对高素质建筑人才的培养提出了新要求。我国过去的建筑学专业人才模式以培养实践型的职业建筑师为主要目标，通过专业评估等教学指导活动，完善并规范了各校建筑学专业的培养方案

一、主要工作做法（一）加强党章党内法规学习。认真组织学习《中国共产党章程》和《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内法规，准确把握国有企业党支部参与企业重大问题决策的原则性要求，深刻领会到做好试点工作就是坚持中国特色现代企业制度改

在数字智能化时代,5G、云计算等技术的广泛应用,为高等教育注入新活力,颠覆了师范生英语教学的传统模式,推动其向高阶智慧学习模式转型。数字技术的赋能作用,通过优化教学要素,解决了传统教学中的诸多难题,实现了信息技术与教学的深度融合,从而提升了教育教学的质量与效率。一、师范生英语

一、研究背景《国家新型城镇化规划(2021—2035年)》强调国家中心城市辐射作用,构建城镇体系格局。本研究遵循新发展理念和“十四五”规划,构建中心城市竞争力多维度评价指标体系。涵盖区位枢纽、综合服务等七大维度,符合《“十四五”国家科技创新规划》中提升城市综合竞争力的导向。基

当今,我国面临激烈的全球科技竞争及科技人才竞争。自主创新概念是中国实践界和理论界传达的一种摆脱技术依赖、科技自立自强和提高核心技术自主创新率的决心与意志。由此,科技人才应以服务国家科技需求、实现高水平科技自立自强为导向,科技人才评价工作理应围绕自主创新要求而展开。但现有的科技

兴宁区小学地方戏曲传承发展的教学调查（一）戏曲教育课程设置现状解放路小学将戏曲教育正式纳入学校的常规课程体系，使之成为学生必修的艺术课程。该课程内容广泛，包括传统唱腔技巧训练（以粤剧唱法为主）和身段表演、舞台走位、手势动作等舞蹈元素。此外，学校还编创了具有地方特色的戏曲广播操

山河气韵与英雄豪情的共生审美表达燕赵艺术的美学基因根植于北方山河的雄浑气魄。河北省北倚燕山，南接平原，太行山脉纵贯南北，独特的地理格局赋予其艺术以刚健豪迈的底色。☆易县燕下都遗址的悲壮叙事燕下都遗址位于易水河畔，是战国时期燕国都城遗址。其武阳台夯土台基高耸入云，与太行余脉形成

从现有记载来看，早在1983年，河南周口淮阳就已经开始对泥泥狗相关资料展开系统搜集与整理。早期对泥泥狗的研究大多聚焦于泥泥狗的纹样及其所代表的生育信仰内涵。1987年，李寸松先生认为泥泥狗的出现与伏羲女娲造人传说有关[1]，这一研究成果成了泥泥狗神话传说背景研究的重要文献。1

在素质教育背景下，高职院校对体育教学的关注度有所提高，开展项目日益增多，而体能训练作为网球课程的重中之重，只有引导学生参与科学合理的体能训练，才能够增强学生的体质，促进他们更好地进行网球课程学习。所以，加强高职院校网球课堂中的体能训练，具有重要意义。1.高职院校网球课堂中学生

在网球竞技中，运动员需具备敏锐的运动直觉、敏捷的思维反应、稳定的心态、顽强的意志品质，以及准确的心理预判与主客观因素的协调处理能力。心理战术作为战胜对手、赢得比赛的关键思维工具，其核心在于准确捕捉对手的弱点，打乱其战术部署，适时瓦解其心理防线。同时，通过积极的自我暗示提升自我

教育理念的不断更新与进步，使得传统技能教授和应试教学模式的不足逐渐凸显，特别是在技术要求高、体力消耗大的网球领域，如何有效引起学生兴趣并提高学习成效，是当前教育面临的挑战之一。游戏化教学法，致力于整合游戏元素和教学目标，已被广泛应用于多个教育领域中。本文将深入探讨基于游戏化教

教育事业的发展，对学生培养提出了更高的要求，在网球课程开展之前，还需注重对学生网球有兴趣的激发，强调教师完善策略，要为学生提供专业的网球指导和辅助，是激发学生网球兴趣的关键因素。学生是课堂活动的重要参与者，所以要求教师采用多样化的策略来激发学习兴趣，增强学生对网球探究欲望，能

健康中国战略是我国根据国情，推动全民健康的长期发展规划。该战略致力于构建以人为本的健康体系，通过理论化、制度化与政策化的方式，逐步落实全民健康的目标。作为一项新兴的体育项目，板式网球借鉴了网球、壁球、乒乓球、羽毛球等多种运动元素。其独特的球拍设计和全封闭专用场地使其区别于传统

网球运动作为一项集体能训练、技术技能培养与心理素质提升于一体的综合性体育项目，在初中体育教学中能够有效促进学生的速度、耐力、灵敏性和协调性发展，通过比赛规则与战术运用的学习，强化学生的规则意识与团队合作精神；同时，因为兼具竞技性与趣味性，网球还能够激发学生的运动兴趣，培养其终

核心肌群作为连接上下肢的重要枢纽，其稳定性和力量对运动员在击球过程中的身体姿势控制、力量传递和动作协调性具有重要影响。核心力量训练作为一种有效的体能训练方法，近年来在网球训练中得到了广泛应用。因此，通过科学的核心力量训练，可以有效提升网球运动员的正手击球稳定性。然而，当前关于

随着社会对多元化人才培养的需求不断提升，高职院校体育教学正逐步走向精细化、专业化与实用化的道路。在网球教学这一富有技巧性与对抗性的运动项目中，学生既能提升身体素质，又可借此培养坚韧品质和快速反应能力。然而，在教学与训练实践中，运动损伤频发的现象对教学质量与学生身心发展构成潜在