物理学史在物理教学中的作用
摘要:物理学史和物理知识是物理学内容的重要组成部分,在物理教学中适度引入物理学史,有助于提高学生的物理素养。本人结合物理教学的实际情况出发,全面论述了物理学史在物理教学中的地位与作用,以促进二者的有效结合,更充分地发挥其教学功能。 关键词:物理教学 物理学史 物 |
大学英语口语教材的遴选标准
摘要:针对大学英语口语教材不适的现状,本文结合相关的语言学理论和教学研究,对大学英语口语教材提出一些遴选标准。 关键词:大学英语;口语教材;遴选标准 目前,大学英语口语教学状况不容乐观。影响大学生英语口语能力提高的因素很多,既有学生方面的问题,也有教师方面的问题[ |
《企业经营模拟》实验课的思考
摘要:注重学生实践能力、动手能力的培养,适应市场需求的应用型人才培养已成为高校教育教学改革的共识。企业沙盘模拟实验教学通过情景模拟、角色扮演、案例分析等激发学生主动性,对培养应用型人才的管理技能和团队协作意识具有重要作用。本文对企业经营模拟实验的性质、目的和任务进行讨论, |
中职《机械制图》教学中学生空间想象力的培养
摘要:空间想象力,是人对头脑中已有的表象进行加工、综合、重现,创造出一个整体形象的空间想象和思维能力。本文对中职《机械制图》教学中学生空间想象力的培养进行了一些探讨,对提高中职制图教学的质量具有一定的现实意义。 关键词:中职;机械制图;三视图;空间想象力 中职《机 |
数字电子技术类课程群建设探索与改革
摘要:以课程群模式对数字电子技术类课程进行梳理,分析了该系列课程理论教学内容的关系和侧重点;建立以Altera芯片为开发板的数字电子技术基础实验、FPGA应用开发实验和SOPC应用实验,开发由简单到复杂循序渐进的实验体系,逐步提高学生设计复杂数字系统的能力,同时也有助于提 |
中职教育下对《机械基础》课程内容的探讨
摘要:笔者在中职学校《机械基础》课程教学实践中,对课程中的部分内容有些想法,并在教学过程中,在克服国家教材不足的基础上对内容进行了适当的调整、补充和删除以弥补其与地方教育和学校办学条件的脱节,较好满足了教学的实际需要,取得了良好的教学效果。 关键字:中职教育 机械基础 |
桥梁工程课程双语教学的尝试与思考
摘要:通过双语授课的教学实践,提出专业课程双语教学所面临的问题以及解决的思路与方法,为土木工程专业课程开展双语教学提供有益的参考。 关键词:桥梁工程;专业课程;双语教学 实行双语教学是当前我国高等教育教学改革的方向之一。本课程结合我校的实际情况和我系已开展的双语教学[ |
网络远程教育的发展趋势探析
摘要:我国网络远程教育是以科学技术、教育资源和模式、教育质量和管理、学习过程和效果等作为研究热点的。我国网络远程教育发展迅速, 并取得了一定的成就,但仍然面临着许多亟待解决的问题。只有积极探索总结前人经验,在教育体制、资源、模式、空间上不断创新,才能更好的推动网络远程教育 |
当代大学生信息素养现状及培养途径
摘要:作为一种重要的新型资源能源,信息逐渐地改变了人类的生存方式,并且影响着人类的历史发展进程。而信息素养又是信息不可缺少的重要部分之一,因此,本文首先介绍了信息素养的特点,然后从大学生信息素养现状以及信息素养培养途径两个方面进行了具体阐述。 关键词:大学生;信息素养; |
浅谈海外高等职业教育经验对高师教育的启发
摘要:近年随着高校教育的发展,高等专科院校发展遭遇瓶颈,如何打造特色高师,更有效地推动和提升区域基础教育水平成为高师课程改革重要课题。高等师范教育与强调技能与操作的一般职业教育存在区别,但作为特殊的职业教育,它在职业教育发展中占据重要的地位。通过对新加坡、希腊和美国高等职 |
初中地理环境教育渗透不足之我见
摘要:环境问题是目前全球人们关注的热点问题。环境保护需要环境道德教育。中学地理教学中渗透环境教育重要重大。本文主要探讨初中地理与环境教育内容的关联性;通过调查分析方法探究初中地理教学中环境教育渗透不足因素,提出初中地理教学中合理渗透环境教育的有效途径和方法。 关键词:环 |
新形势下青少年思想政治教育功能探讨
摘要:培育青少年树立正确思想、情感和信念,是学校德育工作核心任务。面对新形势下思想政治教育工作不断涌现出的新问题新情况,提升其功能效应已迫在眉睫。本文针对目前功能弱化的具体表现,提出了对策措施,旨在更好服务德育教学工作,为国家培养出更多合格接政人。 关键词:新形势;青少 |
浅谈中学生文明礼仪教育
摘要:礼仪是一个人科学文化素养和思想道德修养的外在表现,是一个人文明素质的重要标志。但是,在当今时代,某些中学生文明礼仪观念淡薄,思想道德滑坡。因此,必须加强对中学生的文明礼仪教育,引导中学生培养高尚的道德情操,形成正确的世界观、人生观、价值观、道德观,培养德才兼备的高素 |
浅谈幼儿独立性的培养
叶圣陶先生曾有一句名言:“教是为了不教”。这确是先生集毕生研究的真知灼见!为什么“教是为了不教”呢?尽管它的内容丰富,是一个完整的教育思想的集中体现,但是否仍可阐释为:在教育中培养孩子形成独立求学求生的知识能力,形成良好的个性品质,使之能够离开家长、教师的庇护、辅导而“放 |
如何在幼儿的一日活动中实施艺术教育
幼儿与艺术有着某种奇妙的“缘分”:尚未出生的胎儿,一听到音乐便会在母腹中有所反应,或表现骚动,或变得安详宁静;新生儿一看到鲜艳的色彩,就会睁大惊喜的双眼凝神注视;婴幼儿喜欢随着音乐手舞足蹈,刚能握住画笔,就毫无顾忌地大笔一挥,到处留下得意的“杰作”……幼儿的这些表现,也许 |
试论幼儿在探索活动中主动学习
幼儿在自主状态下主动建构知识和经验进行学习,是充分展示智慧和个性的学习,是一种真正有意义的、有价值的学习。因此,如果教师们希望幼儿能成为有智慧的问题的解决者,最好的方法即是给他们大量做自己感兴趣的活动机会,让他们自己在探索中来解决所面临的各种问题,即让幼儿在探索活动中主 |
现代信息技术与我国成人教育发展初探
摘要:现代信息技术的飞速发展,为成人教育和终身学习创造了更加便捷的物质条件。现代信息技术对我国成人教育在教育理念、教育内容、教育方法和教育管理等方面都产生了极其重要的影响。现代信息技术的发展,转变了我国成人教育理念,拓宽了我国高校成人教育资源,创新了我国成人教 |
“以人为本”视野下的创新高校辅导员思想政治教育工作方法
摘要:高校辅导员在工作过程中“以人为本”去开展工作,紧紧围绕学生的全面发展运用马克思主义理论指导实践,在和学生进行深入的沟通和交流过程中,把握学生的特点,进而不断创新大学生思想政治教育工作方法,从因材施教对学生个性化教育,充分使用现代高科技网络平台加强与学生的交流,提升辅 |
科学素养培养与高校化学课程改革
摘 要:为提高高校学生的科学素养,分析研究了基础知识的学习、自学和动脑训练、动手和科研创新能力训练这三个环节的化学课程改革措施,使学生科学思维、科学方法得到训练,并使学生科学情感和科学精神得到培养。 关键词:高校教育 科学素养 培养 化学课程 化学是一门理论和实践结合 |
基于个性化教育的教师教育技术能力培训模式的研究
摘要:教师的课程与信息技术整合的能力,直接关系到学生各个方面的信息化素质的培养,而教师教育技术能力的提高,除了通过非正式学习的自学途径获得外,一个重要的方面就是教育技术培训。目前教师教育技术能力培训都比较泛化,缺乏一定的针对性,培训的中心也是围绕课程的设置和教育技术能力的 |
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