一、环保监管模式的基本认识 （一）环保监管模式的概念生成 所谓监管，是指对运行中的事物进行监督和控制，使其不致脱离既定的轨道或偏离期望的走向。经济合作与发展组织（OECD）在《监管问题及多哈发展议程（解释文本）》中将监管定义为国家对企业、公民和政府自身行为所采取的管制措施。①

一、问题的提出 法治不仅体现在法律制度及其良好的运行状况上，而且体现在执法者良好的法律素养和较强的法律意识上，后者是法律制度得以正确实施的精神动力。宪法是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是所有社会成员的最高行为准则和一切法律规则的本源。在我国建设社会

(一)企业集团应加强对内部控制环境的建设在企业集团中，内部控制环境是一种氛围，是对影响内控系统建立和实施的因素总称。主要包括企业文化、组织结构、治理结构及内部控制意识等。在企业集团加强内部控制的过程中，总公司应该先分析好各下属公司内控环境的差异性，以各下属公司的实际情况来确定

(一)从新生代农民工自身角度分析其创业贷款难的原因导致新生代农民工创业过程中金融支持不足的原因中，其自身的问题不容忽视。笔者通过走访湘北某市劳保局，其提供的数据显示湘北某市2009年外出务工人数近100万，受全球金融危机影响返乡人员中新生代农民工约占40%。而在湘北某市团市委

一．道德人格道德人格是受传统文化影响，具有伦理学意义，有具有生理学意义受人的遗传、教育、社会生活等多种因素的影响。道德人格可以通过在人的社会性活动形成并具有一定的稳定性，又通过人的道德行为表现出来。二．教学中渗透思想道德教育，突出学生人格培养目标1．渗透思想道德教育是课堂教学

随着新课程改革浪潮的兴起，如何适应改革的要求，在新课程理念和标准的指导下进行有效的英语课堂教学，是英语教师需要认真思考的问题。在以学生为主体的教育理念不断深入人心的今天，英语课堂已经基本改变了教师“一言堂”的授课方式，鼓励学生参与学习活动已经成为教师教学设计的关注点，发展学生

随着新课程改革的发展，地理教材出现了“一个标准，多个版本”的局面，教师应统览高中地理新教材的四种版本。这四种版本是：人民教育出版社主持编写、出版(人教版）；湖南师大主持编写、湖南教育出版社出版（湘教版）；北京师大主持编写、中国地图出版社出版（中图版）；南京师大主持编写、山东教

（一）小组合作学习是为了充分整合学生对同一学习内容的不同见解，更好地促进学生认识事物，这要求教师处理好独立思考和分组合作的关系。小组合作学习是建立在学生个体合作需要基础上的，在学生个体解决某个问题遇到障碍，苦思而不得其解时进行小组合作学习才有价值，才有成效。在实际教学中，如果

一、问题的提出 法治不仅体现在法律制度及其良好的运行状况上，而且体现在执法者良好的法律素养和较强的法律意识上，后者是法律制度得以正确实施的精神动力。宪法是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是所有社会成员的最高行为准则和一切法律规则的本源。在我国建设社会

一、粮食污染的含义及其危害性 粮食污染是指某种污染物入侵粮食的生产、流通等环节，直接导致粮食质量下降，危及人的生命健康，甚至威胁一个国家或地区的粮食质量安全。粮食污染可分为生物性污染、化学性污染和放射性污染三类：生物性污染主要是真菌毒素的污染，指土壤、空气和水中的微生物通过粮

《社会保险法》是我国社会保障领域的一部基本法，也是指导我国城乡养老保险关系转续与制度衔接的基本法律依据，因此，任何相关的路径和对策建议都应在《社会保险法》的框架下设计和提出。我国城乡养老保险关系转续与制度衔接尽管还面临诸多困难，但其路径设计必须着眼全局、抓住关键、重点突破，切

根据《中华人民共和国社会保险法》（以下简称《社会保险法》）的规定，我国城乡养老保险体系包括职工基本养老保险（以下简称职保）制度、新型农村社会养老保险（以下简称新农保）制度、城镇居民社会养老保险（以下简称城居保）制度、公务员和参照公务员法管理的工作人员养老保险（以下简称公保）制

（一）构建原则 1.注重公平，务实求效。构建农民工市民化成本分担机制必须兼顾效率与公平的原则，既要考虑到这一分担机制的建立与完善是一个长期复杂的系统工程，又要从提高城镇化质量出发积极、合理、有序推进；既要加强农民工权益保护，逐步消除城镇内部二元结构，又要坚持权利与义务对等原则

在城镇化进程中，农民工市民化主要指农村富余劳动力在完成了两个转变——就业结构从第一产业向第二、三产业的转变，生活空间从农村向城镇的转变之后，进一步获得市民化的两个表征——以获得城镇居民户籍身份为核心的身份表征，和以享受到与城镇户籍居民同等的教育、医疗、卫生、社会保障、住房保障

从城镇化发展演进的阶段性特征来看，当城镇化率在30%到70%之间时，城镇化进入快速发展阶段。仅新世纪头10年，中国城镇化率就提高了11个百分点，城镇人口增加了近2亿人。①。2011年，我国城镇化率历史性的突破了50%，在这种发展态势下，即使保持十年来平均1个百分点左右的增速，

从实践发展来看，农业生产经营体制主要包括农业生产经营基本制度、主体体系、经营方式和动力机制。推进农业经营体制创新，首先应坚守维护农民土地承包权的底线，紧紧围绕不断提升农业生产能力的核心，加快推动农业产业集群化发展，不断培育和壮大新型农业生产经营和服务主体，进一步加快农业发展方

一、推动农业经营体制创新的发展困境 当前，我国“三农”发展进入新的攻坚阶段，农业经营方式深刻转变，农村社会结构深刻变革，农民思想观念深刻变化，尤其伴随着工业化、城镇化、信息化进程，“三农”问题更加凸显，农业生产缺乏吸引力、农业资源配置低效率均衡、工商企业与个体农户割裂发展、土

（一）谚语谚语“ことわざ”是人们在日常生活中,结合常年积累的经验和教训，用简洁明快的语言表达出来的一种语言形式。是人们生活的指针，民族智慧的宝藏。日语的谚语中包括了极其丰富的与鱼有关的表达，形象生动，寓意深刻。*腐っても鯛：瘦死的骆驼比马大*えびで鯛を釣る：抛砖引玉*鯛の尾よ

与构建农业生产经营体系相适应的农业政策调整，首先是一次全方位的农业政策调整，不仅是农业生产经营领域内的政策调整，而且涉及整个农业体制和机制，甚至还涉及整个社会机制。其次是农业政策涉及关联因素繁多又复杂，不能顾此失彼，必须兼顾方方面面的关联因素和利益关系，尤其以下6个方面关系需

语文作为基础科目肩负素质教育、健全人格养成的重任。语文课堂除具有工具性之外更具有综合性、人文性，应当是学生精神活动的乐土、是学生灵魂的家园。然而实际上语文课堂常常陷入一种尴尬的境地：对课文的条分缕析使得语文课堂失去鲜活的绿色、蜕变成干瘪的丝瓜，自然也就很难引起学生的兴趣。更为