小说教学在初中语文的教学中占有重要的地位，它以塑造人物形象为中心，以虚构的方式来编织故事情节，同时小说具有可读性强、内涵丰富和审美价值高等优点。它可以帮助学生认识社会、认识人生，同时也是提高学生思想境界和审美意识的重要方法。但是由于小说内容丰富，易懂而难教，在小说教学的过程中

语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。语文学习需要形成学生的有效思考的能力、清晰沟通思想的能力、做出明确判断的能力以及辨识普遍性价值的认知能力。一、当前现状然而，职校学生语文学习上缺乏良好的学习习惯以及正确的学习方法，对教师依赖性强，不会自主

阅读鉴赏能力的培养不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情。“冰冻三尺非一日之寒。”只有量的积累加上方法的指引，再加上视野的开阔，才能够最终实现质的飞跃。笔者认为，初中语文教学中培养学生的阅读鉴赏能力应关注以下几个方面。一、体裁意识只有具有体裁意识，才能够把好文章的脉络、了解

“语言应当从情景教起。”情景教学法就是使学生身临其境或如临其境，通过给学生展示鲜明具体的形象（包括直接和间接的），使学生从形象的感知达到抽象的理性思维和顿悟，不仅激发学生学习英语的兴趣，而且还使学生在轻松、欢快、积极的气氛中学习理解知识，牢固地掌握知识并形成语言技能。教学中，

新加坡是东南亚中心的一个蕞尔小国，总面积仅有633平方公里，资源匮乏。而这样一个小国，却有着复杂的民族、政治、历史问题，因此制定合适的语言政策时显得极为棘手。新加坡现行的是双语制与多语制并行的政策，也是亚洲少数以英语为主要沟通语言的国家。显然，新加坡制定这样的语言政策，是经过

一．引言外语教学法发展至今已经相当成熟，教学手段也随着科技的发展发生着日新月异的变化，多媒体教学已不是新鲜事，但如何进一步利用教学资源，激发学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，还有待研究。法国文化资源丰富，这为法语教学提供了丰富的资料。法国领事馆网站上开辟了“听歌学法语”

在英语教学中，我们一直强调“听、说、读、写”四个方面能力的培养，就其排列顺序，可见“听、说”能力在教学过程中所处的重要地位。在2006年教育部制定的《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》（以下简称《高职英语教学要求》）更明确指出“高职英语课程是以培养学生实际应用英语的能力为

如何提高英语教学的效率一直是英语教学者和研究者孜孜探究的内容。笔者曾对150名非英语专业的学生就阅读策略、阅读模式进行过问卷调查和访谈，调查显示，约80%的学生不具备科学完整的阅读模式，67%的学生不能自觉、有意识地使用阅读策略，而几乎没有人有意识地对自己的阅读学习完成计划、

《缤纷》杂志为月刊，2000年创刊，曾用刊名《缤纷家居》。《缤纷》是中国首个设计杂志原创品牌，国内外公开发行，具有重大的影响意义。 刊名：缤纷Space主管：中国文学艺术界联合会主办：中国文联中国民间文艺家协会周期：月刊出版地：北京市语种：中文;ISSN：1005-0914

一、引言广告是社会经济发展的产物，它面向社会大众，向受众介绍产品、服务或是宣传某种公益行为、社会道德，广告的作用就是向公众传播信息。语言是最为重要的信息传播形式，广告词作为广告信息传播的语言形式，其中映射着社会民族文化，而广告设计者为了使广告达到在短时间内吸引受众注意力，使受

英语这门语言本身就是一种文化，语言和文化相互依存。培养学生的交际能力，除了培养和发展学生的听，说，读，写技巧以外，还需要他们的文化能力，即实际运用所学语言同当地本土说英语的人进行正常交际的能力，所以现在，《英语课程标准》关于口语交际的要求是“具有口语交际的基本能力,在各种交际

改革开放以来，中国经济持续快速增长，综合国力越来越强，在世界上的影响也越来越大。随着中国的崛起，世界上学汉语的人越来越多，根据相关资料，世界上学汉语的人数已经超过3000万，汉语课程已经在全球一百多个国家和地区的2500余所高校开展。虽然目前，我国对外汉语教学正如火如荼地发展

从提出“语篇分析”到对它的深入研究，再到语篇重述手段的探讨，语言学家走过了漫长道路，众多语言学家孜孜不倦的探索思路为广大语言研究者拓展了探索之路。从对语篇重述手段的“知之甚少”到“钻研其道”，研究者付出极大地努力。本文对英语语篇和重述手段下了定义，对语篇重述手段在实际应用中作

引语：属印欧语系的英语是屈折语，“语法方面，通过丰富的词性变化表达语法意义，”（1）（P. 359）属汉藏语系的汉语是孤立语，“语法方面，句子的语法意义是通过词序和虚词来表达的（1）（P. 359）”英汉语动词在各自的语言中都扮演着非常重要的角色。“如果说主语是一个人的脑袋，

引语：英语语篇属语言学的一个重要分支，其功能十分复杂。英语语篇研究具有极高的学术意义和实用意义。英语语篇“主要有两个方面，谈话分析和完整语篇分析。具体的研究课题包括指示、指称、外在接应和内在接应、话题和说明、替换等。”（1）（P. 24）语篇理论重点是研究语言的语篇组织，即语

1 引言上个世纪70年代，中日邦交实现正常化。80年代之后，改革开放的风暴越刮越猛，中日之间的交流日益频繁。日资企业在我国的数量如雨后春笋般增长起来。掌握熟练的日语已经成为大势所趋。而要掌握日语，首先就得具备听的能力。本文以如何创新高效日语听力教学为主题展开探讨，具有一定的现

1 前言近些年来，随着我国改革开放的力度日益加强，我国与世界各国都建立了友好关系，包括和日本。中日两国在政治、经济和文化等领域开展了全面交流和合作。在这种形势背景下，日语学习开始受到重视。越来越多的英语专业学习者在选择二外时开始青睐日语。然而，很多学生一开始兴致勃勃地选择日语

第一、引言藏汉民族文化的传播与交流，如果没有翻译，其局限性简直不能想象。正是因为翻译家的伟大创作，藏汉民族的互相交往、互相了解和共同进步才成为现实。然而，藏汉文学中的联想意义在翻译中最难处理，因为它在文学语境中有其特殊的含义，这种含义在词典中是查不到的，但对于文学来说却又十分

在《语义学》中著名语言学家力奇区分了七种意义：概念意义、内涵意义、社会意义、情感意义、反映意义、搭配意义和主题意义，其中五种（除了概念意义和主题意义）都被包含在联想意义之中。本文研究对象是具有丰富文化内涵的词汇的语义差别，这种差别大致可分为三种情况（1概念意义相同而内涵意义不

2008年《功夫熊猫》在全球席卷6.3亿美元票房，让不少国人汗颜的是美国人竟能把中国元素在片中应用得如此灵巧得体。三年后，当《功夫熊猫2》再次来袭时，人们发现这部片子的中国风更加浓郁，处处展现着中国习俗风韵。作为一部纯粹的美国商业片，它是如何把捏运用这些中国元素的呢？又是如何