传统美术专业在高校中所培养的人才多侧重应用技术类型，绘制与操作技巧在教学中占有重要地位，所以培养方向大多针对专项职业或是职位。随着社会文化产业的兴起，美术专业人才的培养方向也需要具有针对性的变化和改革。尤其在高校的教育体系中，美术专业创新型人才更应该得到重视，教育的根本目

1.思想政治素质意识淡薄，对思政缺乏有效关注 当前我国大多数高校在青年教师引进与培养方面存在认识误区，对理论知识的过于侧重使得青年教师缺乏基本的政治素养与政治关注意识，这种片面性的选拔取向使得青年教师思想政治素质意识逐渐淡薄。青年教师作为学院专业建设的核心力量不仅要具备扎实

1.社会支持 马颖等认为社会压力是学习幸福感的内容结构，间接影响学生的学习幸福感。学生压力主要来自于同学竞争、老师要求和父母期待，当他们体验到的社会支持越多，越能形成自身能力的肯定评价和克服社会压力的信心。 在教师方面，陈洪岩研究发现，中学生由于受到“交往动机”和得到老师

1.《呼啸山庄》生活体验中充满了生态意识与女性主义思想 艾米丽·勃朗特在其整个生活体验中充满了生态意识与女性主义思想。她是一名自然爱好者，在约克郡的山上成长着，她对那儿的荒原和各种各样的动物们拥有着一种特别的感情。她对自然的热爱之情持续了整个的生活，同样也渗透进了她唯一的小

总的来说，新繁镇具备发展城郊休闲旅游小城镇的良好资源基础；但由于大部分旅游资源开发利用率极低，旅游吸引力度不够，未能带动全镇旅游的发展，没有组合成有效的旅游产品推向市场。其发展过程中主要存在以下问题：1、 品牌形象不够突出，缺乏吸引力。 旅游是一种预消费产品，因此购买过程

1、文言文知识难点重重，学生学习兴趣不足 学生是学校教学活动的主体，学生的主观能动性能否得到最大程度的发挥，决定着教学活动的成败。在实际调查与观察中，很多学生都认为文言文很难学，语法知识和相关背景知识的缺失，使得他们举步维艰，又不知如何解决这些文言文难点，而有些语文教师也未

在将微博融入法语教学的实践过程中，教师首先需注册一个微博班级公众账号，且要求全班学生与这个公众账号互相关注，形成微博粉丝，之后便能接收到教师推送的内容。尽管传统的法语课堂存在一些不足，但微博只是一种辅助法语教学的手段，它并不能代替传统的法语课堂，对目前中国的整个大环境来说

美学中所含有的含蓄性、朦胧性特征往往都在不知不觉中融入到了英美文学作品中，并且，这些美学特征无疑都是通过各种各样的美学表象要素表现出来的；当然，这也不会是单方面的，因为它既包括类似于英语的语言文本，又包括了代表原作品气质的非表象要素。也许大家不怎么理解什么表象要素和非表象要

《竞选州长》虽是一篇小说,但作者并没有花笔墨去刻画小说中的三要素：人物形象,故事情节和环境描写。在这篇小说里，作者通过独特的构思，运用幽默的语言，讽刺了资本主义社会的选举。1.独特的构思 在《竞选州长》整篇小说中，作者没有遵循小说的三要素：人物形象、故事情节、环境描写去

1.女性农民人物特征贾平凹在小说中塑造女性人物形象时见解独到，其女性农民人物的特征主要有缺少女性精神、魔鬼和天使相结合、美丽淳朴的女性农民形象。从缺少女性精神的角度来看，在作者的小说中对女性人物的塑造往往侧重于外在形象的描述，女性精神没有真正的体现出来，作者只是注重对女性身材

1.职位性质 高校教学秘书工作是围绕着高校教学过程进行服务与管理的基础性工作。教学始终是高校的中心任务，教学秘书岗位是教学管理工作的基层岗位，承担着教学日常服务管理的大量组织、协调工作。简单来说，教学活动的组织就是把学生、教师和学习活动三者有效联结起来以达到人才培养的教学目

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中谈到，大学教育应以理想信念为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标，对学生进行全面思想教育。1.以理想信念为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育要坚持不懈地用马

祁阳石雕刻艺术品是纯手工技艺创造出来的，它的图案非常丰富。因为每一块石头的纹理、 色泽通常都不一样，雕刻出来的图案需要因石而异。这对雕刻者提出了较高的要求，即雕刻者必须拥有丰富的经验和大胆的想象，能够利用石头的天然纹理色彩，设计出精美的图案。1.紫袍玉带：点、 线、 面的抽

书籍作为文字的载体，在传播中原文化的道路上起着不可忽视的作用。通过阅读书籍，我们可以了解一个地方的政治、历史和文化，这是书籍本身所具备的传承作用。从书籍设计的角度而言，书籍从装帧到设计再到数字化，其本身也在不断地自我延异，而且也在逐渐地改变着阅读方式和文化传播形式，书籍传承

1.受众多带有女性消费者的消费特征 本文的语料收集来于淘宝网的不同板块，以期能够得到相对全面的综合性结果，但是，笔者发现此类广告都较为明确的以吸引女性消费者注意为目标。例如，许多广告都包含有“new”, “fashion”, “popular”和 “beautiful”这类

“没有赏识，就没有学生成绩的进步，没有赏识，就没有学生学习的成功。” 在美国等发达国家，赏识已被视为教育的精髓，这一经典的教育理念已被许多活生生的事例所证实。可以说：没有赏识，就没有教育。“赏识教育”是承认差异、允许失败的教育，可以帮助失败者找回自信，重建精神大厦，找回自

以课后写作练习为抓手实现课堂读写结合，要解决下几个方面的问题。1.突出阅读重点，为写“挤”出时间。 写作练习一般安排在课堂的最后10—15分钟进行，这必然会挤占课堂的阅读空间，那么，就应该把学生学习起来有困难的，课文中的精彩之处，作为教学重点，对一些不太重要的教学环节进

国发【2014】19号文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中多次提到“推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。”文件明确指出，“研究制定促进校企合作办学有关法规和激励政策，深化

乡土文化校本课程的开发具有一定的必要性。它是学生了解家乡的基础，也是学生思想政治教育的重要资源，更是学生全面发展的重要途径。除此之外，也有利于学校特色化发展。对学生和学校发展都存在益处。1.乡土文化校本课程是学生了解家乡的重要基础 一个地域在长期的历史发展形成过程中，必

1、“法性实有”论 慧远佛教思想的关键内容，是建立了“法性”实有论。神秘主义的‘法性’本体论是慧远的出世主义世界观的基础。“法性”实有论的核心思想，在他的《法性论》中被表述为“至极以不变为性，得性以体极为宗。”(《高僧传》卷六《慧远传》)这里的“至极”和“极”是指涅槃，“性