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浅谈基本概念在数学学习中的作用
对于大多数人而言,学习数学并非一件易事。这是因为数学学科内容不仅十分丰富,而且是分支较多、体系庞大的一门学科。数学方法不仅应用于自然科学和工程技术,而且已深入到社会科学、经济科学、社会事业、家庭以及人们的日常生活中。这就..
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提高初中数学教学质量的做法
在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大西积提高教学质量。 一、优化教学过程,培养学习兴趣 当前,在数学学科的教学中,“离教现象”较为严重..
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怎样上好一堂数学课
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充..
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高中文科生数学学习常见问题及解决方法
数学是高中阶段一门重要的学科,课程内容多,思维要求高,很多高中文科生在学习数学的过程中都觉得数学太难,太枯燥,找不到学习数学的方法和规律,花在学习上的时间不少,可效果却不理想,成绩老是上不去,正如有人说在高考中“得数学者..
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新课改背景下提高数学课堂学生参与度
基础教育新课程改革的不断推进和深入,不仅改变着学生的学习生活,也对数学教师的课堂教学提出了全新的要求.新课改强调学生主体性的发挥,注重学生自主学习和探究,也对初中数学的教学方法和教学目标提出了新的要求.数学教学不仅仅是让..
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浅析农村初中生数学学习兴趣的培养
培养学生学習数学的兴趣,是学生学好数学的前提.如何激发学生学習数学的兴趣,提高教学质量,是我们数学教师义不容辞的责任.于是“新课程下农村学生数学学習兴趣的培养”就成了我校全体数学教师的课题研究.针对农村初中生的现状和特点..
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让初中数学课堂教学更给力
教学作为一种有明确目的的认知活动,其有效性是广大教师的共同追求.而课堂作为学生学习的主战场,则是实行有效教学的重要平台,因此,有效教学最终必须一一落实到课堂教学之中. 何谓有效教学?有效教学是指教师以尽可能少的时间..
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思维导图在高等数学教学中的应用
当代的大学生较之上世纪承受更大的就业压力,除了要掌握过硬的专业技能,还要丰富课外活动,增加社会阅历,学生按部就班听老师讲课来学习一门课的时间相对比较少。而与之相反的,各门课除了本身理论的迅速发展,相互之间的联系也日益密切..
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注重小学数学发展性评价及促进学生素质提高的探讨
在教学“分数除法”时,例:一辆客车3/4小时行驶18千米,1小时行驶多少千米?学生很快列出:18÷3/4,但计算方法没学过,我提出问题:“谁能用你以前学过的方法计算?”学生通过思考,全班学生提出不同的计算方法,教师给予分..
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数学与现实相结合—培养学生的创新意识
创新意识是指个体在周围事物的刺激下所产生的一种积极参与其中的强烈的情绪冲动和愿望。这种情绪冲动和愿望贯穿于个体的每一个行为表现。数学是一门与现实联系紧密的学科,现实生活中的许多问题都需要运用数学知识、数学思维来解决,因此..
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浅谈基于网络的信息技术教学评价系统
教学评价是一个复杂的系统。对教学内容的评价来源于目标制订、教学内容处理、教学过程、学习方式的完善和教学评价等及其课堂实施等指标,着眼于对课程改革理念的贯彻、对教育部颁布要求的落实、课堂教学质量与效益的提高。当然,不同学习..
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汉语流行语与对外汉语教学
目前,对外汉语教学中的流行语教学尚无先例,相关教学体系也有待教学实践的探索。但毋庸置疑,汉语流行语是对外汉语教学中不可缺少的部分,忽略或回避这一语言现象必然不利于汉语学习者全面认识、学习汉语,了解中国文化的新发展。在汉语..
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浅谈数学“两个为主 两个互动”的教学模式-数学论文
学生学习的过程就是对知识的主动建构过程,深化教学改革就要打破以讲授灌输为主线的教学模式,要立足学生终身发展以及参与未来竞争的需要,切实转变教育思想,树立以育人为本的观念,适应时代发展和科技进步的要求,着力培养学生的创新精..
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浅谈小学数学教学合理运用信息技术-教学论文
新课程标准要求:“把现代信息技术结合学生学习数学和解决问题,激发学生主动投入数学探究活动中,从而达到解决问题,又得到数学乐趣的效果。”现在多媒体教学已是新课程教学的常用工具,它让课堂生动有趣且有成效。以下是我在小学数学课..
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浅谈数学开放题-数学论文
目前人们普遍认为素质教育的核心是培养创新精神和创造能力,而开放题教学是推进数学素质教育的一个切入点和突破口。开放题给学生进行创造性学习提供了宽松、自由的环境,它的作用体现在以下几个方面:一.数学开放题对学生的教育作用:1..
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在小学数学中如何培养学生的乐学精神-数学论文
从心开始。每位学生都有想学好数学的愿望。只是少部分学生每天都沉重的思想包袱,在“数学门前”徘徊。他们中有的是心理压力重、缺乏信心,有的缺少母爱形成倔犟孤僻的个性,有的由于家庭破裂、养成的自抛自弃的行为习惯,有的是受市场经..
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高中数学的课堂效率如何提高-数学论文
学生的实际情况指:一是学生个体已有的知识性结构,即数学基础知识水平,基本数学技能技巧。数学思维形式,数学思想、策略和观念。二是学生个体已有的能力性结构,主要是学习能力,包括求知的能力(即思维能力),做事的能力(即解决问题..
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浅析初中数学课堂教学的评价标准-数学论文
学校教育的基本途径是课堂教学,有无明确的教学目标是课堂教学成败的关键,只有明确了教学目标,才能科学地组织和调整教学内容,合理地安排和开展教学活动,准确地分析和评价教学效果。可以说教学目标的设计,决定着整个教学设计的方向,..
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高中数学中的“新定义”趋势的探究-数学论文
新定义问题主要指学习新的数学概念,新的数学定理、公式和法则;学习新的数学方法。在这类问题中经常出现过去没有学习过的概念、定理、公式和方法。通过叙述有比较简略,比较抽象,又较少说明性的语言,由于高考时间的限制,要求学生在短..
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单考单招辅导班数学教学实践与反思-数学论文
单考单招指的是面向中专、技校、职高毕业生单独组织的高考,考试科目为“语文、数学、外语+专业课”。目前,这种考试形式已发生了改变,普通高中毕业生也可报考高职单独招生,属于国家普通高招计划内招生,单考单招辅导班是应广大中等职..