逻辑一词一般是对抽象思维推理过程的表述，逻辑思维因此被认为有别于文学艺术的形象思维。但是，这这种分野知识人们对其基本面貌的判断，并不意味着文学思维就与逻辑思维有着天然的鸿沟。事实上，理性是人把握自身和世界必备的精神要素，即便是最为情绪化的行为，内里或多或少地受到理性的牵引，

批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精神，就像掌握了普罗米修斯盗来的生命之火，有力地推动着人类社会的不断进步。什么是批判精神，批判精神在思想政治理论课教学中的价值如何？ 一、批判精神是以"高深知识"为基础、以社会理想为标准的负责任的深刻反思

一、课题研究的背景 教材建设与课程建设、专业建设等都是人才培养模式改革的重要组成部分。教高【2006】16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出要“加强教材建设，重点建设好3000种左右国家规划教材，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的教材，并确保优质教

在高校英语教学文化背景知识导入的过程中，要注意立足课文内容，在充分调动学生学习积极性的同时，灵活开展教学活动。 （一）立足课文内容，挖掘文化背景知识。 在大学英语教材中，具有丰富的英语语言知识，对学生英语学习和未来的工作具有重要的影响。高校英语教学的过程中，需要立足于课文

价值观是指人们在认识各种事物价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观一方面体现为价值取向和价值追求，即一定的价值目标；另一方面体现为价值尺度和准则，即判断事物有无价值或价值大小的评价标准。人们对事物的看法和评价在心目中形成轻重、主次的排列次序，即价值观体系，

回顾50多年我国学雷锋活动的巨大成就和宝贵经验，都是在不断深化对雷锋精神时代内涵的认识，积极探讨学雷锋常的方式方法中获得的。在实践中学雷锋活动的关键是常态化，难点是对载体的探索和设计，只有对有效载体的建设才能进一步推动学雷锋活动广泛、持续、深入开展，引导大学生在学雷锋活动中

《食品营养与保健》是食品类专业重要的专业课之一，它是培养学生食品保健知识的有效渠道，是提高学生运用营养知识保障自身综合发展的重要前提[1]。该课程是课堂与职业岗位的衔接环节，是引导学生从一般基础知识进入专业实践技能培养的桥梁。目前的教材是根据本科院校使用的体系建立的，知识系

（一）传统认识对速录技能的误区 我们不能单纯地把速录师简单定义为“打字员”。电脑速录师是2003年国家认定的最新职业。根据《速录师国家职业标准》对电脑速录师进行了定义：“运用速录机设备，从事语音信息时采集并生成电子文本的人员”。也就是说，只有使用专门的速录设备进行工作的人

老子在《道德经》第八章上善若水一文中以水喻道，引出一段水之美的人生艺术，集中讲了一个得“道”的高校图书馆管理者应当具备的人格、德行、心态与行为。 老子说：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不

现代职业教育的教学关键是要大力提高职业教育教学的全面改革，建立校企想结合的教人才培养模式。而现代职业教育教学改革的成败的关键要素在于建立一支懂教育教学又懂职业实践的“双师型”教师队伍。21世纪的发展把我国职业的师资队伍建设作为提高职业教育办学质量的基础性工程。然而，职业教育教

21世纪的今天，我国高等教育招生规模逐渐扩大，同时其收费制度也在处于正常化的实施中，而贫困生群体的数量逐渐增多，为了更好的帮助贫困生更好的完成学业，进而为我国人才培养储备精良。然而近些年来，贫困生自主人文关怀缺失的现象时有发生，对于如何做好贫困生资助人文关怀的重构始终是当前各

(一)用“越……越……”关联的紧缩句 1.……寻地方埋掉，越快越好。（莫言《红高粱》）译文：どこかに埋めちまっておくれ｡さっさと片づけてね｡ 2.由于大风猛吹火势越来越大。译文：強風にあおられて火勢は強まる一方だ。 3.成功的可能性越来越明显

据相关媒体报道，我国自1999年开展现代远程教育试点以来，接受现代远程本专科教育逐年持续增长，人数累计已突破1000万。随着我国经济持续高速发展，与时俱进、终身学习的理念逐渐普及，社会对高层次人才的需求，国家教育政策扶持等种种利好下，我国远程教育必将迎来蓬勃发展的“第二次浪

一、思想政治案例教学法运用的可行性 （一）实施案例教学法，有利于深化理论知识学习。 案例教学法是一种具体的、生动的教学方法。通过对一个个案例进行分析学生在分析中得到答案获取知识。当理论知识的枯燥、难理解时，我们用这种行之有效的教学方法可以使知识变得具体、易懂，灵活的运用

在日用品批发市场上每天都上演着成千上万的商品贸易，特别是女性日用品。不仅从不间断而且各大品牌都希望多占一席的市场份额。本团队（广东白云学院2013年大学生创新创业训练计划项目闺蜜MM室创业策划与运作训练团队，以下简称本团队）通过走访了多家日用品批发市场并向消费者收集了一千多

在我国的职业教育体系中，理论教学、实践教学、校外实习等环节构成了一种传统教学模式，其特征是实践教学独立开课或作为独立环节进行，这导致理论与实践没有融为一体，影响了教学效果。因此，建立融理论教学与实训教学为一体的“理论与实训一体化”教学模式，通过整合理论课程与实践课程形成具体

一、职业院校目前公共基础课教学的困境 1、公共基础课开设数量减少 职业学院中开设公共基础课的专业减少，这体现在两个方面：一个方面是职业院校生源减少的大环境下，导致各专业招生人数锐减，尤其是有些曾经开设公共基础课的专业招生人数急剧下降甚至出现“零”招生的尴尬局面；另外一个方

微生物检验技术是食品药品检验类专业的专业基础课，它为学生学习食品检验技术、药物制剂检验技术等专业课程以及食品检验高级工、药物检验高级工等考证培训提供了必需的微生物基本理论和实践技能。在食品药品安全问题越来越被重视的社会大环境中，微生物污染做为影响食品药品卫生安全的一大隐患在

在管理一个班级的时候，光靠班主任一个人是不行的。如果班主任“事必躬亲”，最后只能疲于奔命，可能收效甚微。如果班主任有一批得力的左膀右臂班干部，班主任就不会为繁琐的班级工作忙得焦头烂额，而且班级工作在一批得力干将的群策群力下管理得更圆满。这就需要班主任知晓班级管理的艺术，培养

一、引言 保定市属于二元经济结构城市，村级小学数量占全部小学数量的绝大多数，农村小学英语的教育水平直接影响着保定市的整体英语教学水平，因此承担着农村小学英语教育的教师专业素质显得尤为重要。教师的专业发展是提高和保证教师专业素质的重要因素。教师的专业发展内涵可以分为三大类: