一、引言 不同于传统的印第安囚禁叙事文，蔡尔德的《霍伯马克》不仅叙述了玛丽·科南特和霍伯马克的跨种族婚姻；塑造了正面的印第安人形象，而且还特别强调了男权社会之外的“女性空间”。《霍伯马克》讲述了在早期清教徒殖民时代，女主人公玛丽的父亲是一位坚定的清教徒，极力地反对女儿和查尔

所谓幸福，是人的欲望得到满足时的一种愉悦的精神、心理状态。幸福教育作为以学生的终身幸福为基本价值取向的教育，在某种程度上就是一种精神层面的教育。在教育活动中，幸福教育渗透于一切教育要素之中，课程、教师、学生、活动等，无一不包括幸福教育的因素在内。因此，在学校教育中实施幸福教育

近年来，随着社会经济的发展，信息技术和网络技术的日新月异，网络已经深入渗透到人们的生活的各个角落。青年人尤其是青年大学生，也成为使用网络的主要群体之一。网络对于大学生的影响，有积极的一面，也有消极的一面。在多元网络文化的影响下，如何引领并培育大学生的核心价值观，是一个值得积极

随着我国政治管理模式的转型，教育管理方式也在不断的发生新的变化。在经历了政府垄断控制阶段、市场选择管理阶段之后，教育管理已然走向了公共治理阶段。教育公共治理力在建构一种有限的政府、规范的市场、自觉的公民社会共同构成的治理格局，在明确多元治理主体职能边界的基础上，寻求一种合作、

一、我国慈善组织及其公信力现状 在非典和汶川大地震等社会重大事件的推动下，我国的慈善事业发展飞速，社会组织也如雨后春笋般在全国各地涌现出来。据民政部统计，截止到2012年我国登记在册的社会组织已达到49万多个。在我国，NGO被分为官办NGO和民办NGO，前者是自上而下的NG

近几十年间，社会政策的理论和实践形式发生了深刻的变化，集中体现在发展型社会政策理论的形成和实践上。这种理论同剩余型模式与制度性模式的区别在于它促进了生产性的、有助于经济发展的社会福利干预。与传统的社会政策类型（如福利导向型和经济导向型）之间的区别在于经济导向型和福利导向型的

中原经济区建设的重要任务之一就是统筹城乡发展、破除城乡二元分割。要统筹城乡发展、破除城乡二元分割，关键环节在于农村产权制度改革。改革农村产权制度,必然要求对农村集体土地所有权、集体建设用地使用权、土地承包经营权、林权及房屋所有权进行确认登记，而其核心就是土地权。没有土地权的

教育、教育学、教育科学这三个概念作为《教育学》或《教育学原理》这门课程的基本概念，三者既有区别又有联系，一直以来，人们普遍认为“教育”是教育学或教育科学的的研究对象，而忽略了虽然“教育”到目前为止仍然可能是“教育学”或“教育科学”研究的唯一主题，但在当今建构主义、多元文化、跨

1、优点和使用具象图形标志的好处（1）简化和简单的图像是抽象类标志设计所需要的，在图案元素的丰富的图像是有明显不足的。反观之具象类艺术标志设计元素的优势还来自于丰富的形象化的组合，该图形商标，由于概括性程度比抽象类商标更低，图像的性能特征进行融合时更容易，同时在表现上还能保留

20世纪90年代以来，随着女性管理者的日益增多，女性领导成为领导学的一个重要研究话题。由此延伸到对由性别所引起的两性领导在领导理念、风格、态度、行为等方面差异的比较研究，并证实性别差异确是导致领导行为、风格等不同的一个重要因素。很多学者尝试从社会学、哲学角度对两性领导的差异进

摘要：勃朗特三姐妹是英国文坛上的耀眼明珠，她们的传世作品经过一个多世纪的考验洗礼依然受到广大读者的喜爱。本文以勃朗特三姐妹所处的社会结构、家庭背景为出发点，通过洞察她们的宗教观来分析勃朗特三姐妹的婚爱观。 关键词：勃朗特三姐妹；宗教观；婚爱观 一、勃朗特三姐妹的生活背景

摘要：在日语的学习过程当中不难发现，对以汉语为母语的中国日语学习者来说,熟悉汉字应该是是一把双刃剑。比如说,日语中的“大丈夫”二字是“没关系”的意思,而在汉语中完全相同的汉字意思却完全不同。所以，稍不留心就会用错。在日语中，接尾词“的”语汉语中的“的”用法和含义也不尽相同，使

【摘要】欣赏音乐主要体现在听觉能力上，听又分为两种，一种就是在听别人的演奏，另一种听就是通过自己的想象和联想来听。听觉艺术就是音乐，只有具备良好的听觉能力才能够有效的提高自身的音乐欣赏能力，为欣赏赏音乐的准确性打下一定的基础。音乐的种类繁多，音乐听觉能力能够给音乐欣赏者带来更

2012年涪陵区教委决定将生物地理作为毕业考试学科，其成绩算入学生初三毕业考试总成绩中，顿时各方面对该学科的关注空前加大。我想起了在2014年的阿里巴巴技术论坛上，马云演讲中说到，“有时候，打败你的不是技术，可能只是一份文件”。的确，政策文件在我们现实社会中左右你的命运，文件

中文摘要：元曲中运用了很多方言俗语以及少数民族借词，它们在丰富元曲语言的同时也为我们的阅读欣赏带来了很大的挑战。本文主要通过阅读《元曲选》，总结出元曲中所保留下来的河南方言语词，并在总结的过程中采用方言今证的方法对《元曲百科大辞典语词篇·语词篇》[1]的存疑之处进行探索。

摘要：采用单元整合教学模式进行教学，为学生主动学习、合作学习、探究性学习提供了更多的余地和空间，也为学生语文能力的培养提供了平台。 关键词：单元整合、教师的转变、学生的转变 语文课程标准指出：“学生是学习和发展的主题，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生

［摘要］过度设计是商品经济发展过程中出现的不良现象,它以牺牲长期利益为代价促进经济在短期内快速发展,产生了企业信用透支、资源浪费等负面影响。企业、消费大众和设计师应协同采取相应措施积极应对，从需求和供给两方面遏制过度设计，充分发挥设计的正面效应，并促进经济持续、健康地发展。

【内容摘要】新课程改革中围绕着创新意识和实践能力的培养，要求转变学生学习方式，注重“探究式学习”。由于教师在理解和实施历史“探究式教学”中出现偏差，使学生的历史“探究式学习”没有发挥出期待的功效，结合本人的教学 实践，例谈初中历史教学中有效实施“探究式学习”的方法与对策。

摘要：随着网络技术的进步，特别是信息交流工具的不断改进，各种信息充斥在网络的平台之上，由此网络文化应运而生并随之疯狂的蔓延开来，给青少年的学习生活带来了便捷和诺大的帮助。然而青少年似乎受到各种网络文化的影响越来越深，那么怎样引导青少年正确的应对网络文化的影响，成为社会上的一个

摘要：在教育教学过程中，合理运用奖励，实施有效地奖励对于小学教师的教学和学生的快乐学习具有一定的启发和帮助，能够使师生关系更加融洽和谐，从而使教与学在更加轻松愉快的环境中进行。奖励运用的方式方法、运用的时机和效果如何，都是值得我们去研究和深思的。 关键词：小学教学；奖励；运