(一)新媒体的应用可以进一步拓展大学生社会主义核心价值体系教育的空间和渠道 新媒体依托数字技术、计算机网络技术和移动通讯技术，具有承载量大、速度快、多媒体、立体化、覆盖广泛、互动性强等优势。应用新媒体技术，可以借助网络课程、精品课网站、数字化校园等平台，通过发帖子、发短信、Q

(一)对教育主体提出更高的要求 新媒体技术的主客体平等性，信息传播的丰富性、快捷性等特征对大学生社会主义核心价值体系教育主体提出极大挑战。一是新媒体技术的主客体平等性，使传统思想政治教育中的教育者中心转变为教育者和受教育者处于平等地位，教育者和受教育者的角色定位变得越来越模糊

德国的汉语教学现状，特别是其存在的汉语师资和教材问题在现阶段海外汉语教学中都具有广泛的代表性，为此，本文结合对德国汉语教学现状的个案分析和笔者在德国从事汉语教学的经历与体会，对国内汉语国际教育专业硕士的培养及海内外各类汉语教师培训提出如下建议，希望有助于面向海外培养的国际汉语

自2002年中国成为德国在亚洲的最大贸易伙伴以来，中德两国在政治、经贸、文教等领域的交流更加频繁，德方对通晓汉语和了解中国的专门人才需求旺盛，从而为德国的汉语教学带来了前所未有的发展机遇。德国汉语教学呈现出新的发展局面。也出现了一些新的问题。这种现状，总体上也体现了近年来国际

高校在文化产业的学科建设、理论建设、人才培养、科学研究、服务社会等工作中开展跨界合作，培养创新精神，能有效提升高校服务文化产业发展的能力。 (一)集合各学科专家智慧，创新文化产业理论建设和科技研发 现在我国文化产业学科自身还没有形成理论体系，社会主流文化价值观也没有很好地建立

高校能够为文化产业的发展作出重大贡献，这主要是由高校的角色和地位决定的。在传统理念中，高校具有三大功能：人才培养、科学研究和社会服务。胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的讲话中指出，人才培养、科学研究、服务社会、引领创新文化是高校的四项职能，第一次明确了文化传承创

（一）英汉人称使用频率对比如上表所示，英汉语篇中人称代词的出现频率差异很大。在汉语语篇中，共出现代词90处，而在其英语译文中，则多达256处。差异如此之大，原因主要有以下两点：1.英汉代词形态特点影响其在语篇中的出现频率。英语中，人称代词有性、数和格的差异，代词形态多样，而在

介词“给”有不同的句法结构，不同的句法意义，还有不同的语用条件。它们的典型性各不相同，共同形成了介词“给”的典型用法和非典型用法，从而形成了介词“给”的典型用法教学和非典型用法教学。（一）典型用法的教学。从句型来讲，介词“给”的典型的句法结构为：NP1+给+NP2+VP1+（

天津人性情直率，带着股“嘎劲儿”，嘴皮子利索，办事爽快，在天津方言中体现的尽善尽美。例如，天津人说话求简洁，嘎蹦脆，往往用很少字甚至一个字的评价就解决问题了。例如：故意使对方尴尬、无趣——天津就说“淡”；衣服打扮不合乎时代潮流——天津人就说“侉”；言行尖酸刻薄——天津人就说“

天津人热情，他们不讨厌和人接触，反而喜欢和人说话，爱说，会说，能说。于是就有了所有女性喜欢的称呼“姐姐”。天津人幽默，比如《别拿自己不当干部》中的这句“别哭了，儿他妈啊，拿钱，明儿个请咱儿子吃包子去，好好补补脑子”，这是典型的天津小市民的幽默。“来到天津卫，嘛也没学会，学会了

1.方言是普通话的基础与源头。在普通话大力推广的今天，普通话极大的压缩了方言的生存空间；而方言却为普通话提供重要养分。现代普通话是以北方方言为基础方言的，其语音则以北京方言语音为标准。普通话在发展过程中也不断从南方方言中吸收养分，最明显的吸收其词汇。普通话词汇库因方言而丰富，

在近年央视春晚语言类节目中，除了普通话节理所当然的占据了主导地位之外，北方方言几乎瓜分了春晚舞台的全部江山，观众们很少看到南方方言的影子。据统计，2007年到2011年中央电视台春节联欢晚会语言类节目共39个，有小品，相声或相声剧，诗朗诵等表演艺术形式。诗朗诵属于非娱乐性综艺

1.语言政策理论。语言政策成为学术研究的对象大约出现在20世纪60年代。在没有正式的语言政策条款之前，语言政策通过两种形式发挥作用。一种是国家规定其官方语言，另一种是由语言使用者中的权威人士，如字典编纂家、学者、作家等固化语言约定俗成的用法。Heinz Kloss早在1969

高校教师作为一种专门化的职业，努力提高其专业化水平将是今后高校教师发展的主要趋势。如何提高高校教师的基本素质，已成为当今世界范围内共同关注的课题。美国卡耐基教育和经济论坛“教师作为一个专门化的职业”工作组发表的《国家为培养21世纪的教师做准备》提出，要提高教育教学质量，促进经

1.学校社会工作介入团学工作的可行性 第一，在育人理念上，学校社会工作同团学工作有一个共同的价值基础，即“以人为本”。以人为本的思想充分渗透于团学工作原则中，确定团学工作的基本准则，影响着团学工作的效益。由此可见，学校社会工作和团学工作的价值理念具有很高的契合度，这就使得社会

1.我国现行高校团学工作体系的形成与发展 改革开放以来，中央根据各阶段的形势特点，提出了加强和改进大学生管理工作的一系列措施和要求。1994年，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的公开发表，标志着我国高校团学工作进入了一个新的发展时期，这一时期是高校团学工

1.网络自组织的存在条件。耗散结构理论提出了自组织系统形成的先决条件，即系统处于开放和远离平衡的状态，系统要素间非线性相干及存在涨落。以QQ群走向网络自组织为例，要把握开放性、平权化、非线性几个网络自组织的必备条件。具体来说：（1）群员要保持一定的流动性。假如拒绝新群员的加入

网络自组织不仅是一个信息自组织系统，更是一个展现新型社会关系的复杂系统。网络自组织既具有开放性、自发性、超循环性、多样性等自组织的共性，又在弱关系和强关系、虚拟性和现实性、草根性和贵族性等并存交叉的复杂伦理关系中呈现出独有的伦理特点。 1.弱关系和强关系的转化。网络自组织的人

1.丰富选修课程类型及内容 丰富选修课程的类型．既要有专业素质的拓展和延伸的深度课程，同时也要提高学生关键能力．提升学生的人文素养的课程。笔者以为尤其要注重人文素养的提升．毕竟民办院校学生的整体素质较普通本科院校的学生有一定的差距。如果能将知识的传递、能力的培养和人文素养的

“防民之口甚于防川。”现在我们已经进入“你说我证”的时代，“压”“瞒”只会引起更严重的后果。那么，如果出现突发事件，学校应该如何应对？ 1.健全组织建设，充实网评力量 高校可在党委的统一领导下，建立覆盖全校的网络舆情工作网络，相关部门协调、配合，纵向垂直协调管理、横向相互交流