美、滑稽美学范畴与《建国大业》艺术之丑-电影论文
艺术中的丑不是丑角、暴力、邪恶等具体形象,这些形象只是美的对立面。艺术中的丑是美的反面,是不懂美而为了美造成的,即在艺术创作中不符合美、滑稽等美学范畴的要求,勉强或僭越而造成的。这些非美的东西在一般的欣赏层面会引起笑声或愉快,但实际这些笑声是俗恶所产生的,是非美的笑。《建国大 |
返璞归真-电影论文
一、人物的重塑——现代化的演绎 电影《梁祝》对传说人物的重塑首先表现为对祝英台这个传统意义上大家闺秀形象的解构,影片开头,徐克将祝英台的开场定格为——祝家的深闺大院里,一个整天玩乐,散发着青春梦的祝家小姐。她让丫环代做功课,而自己却攀上屋顶痴看彩蝶飞舞。而她之所以会去书院读 |
巾帼英雄爱国主义的再次高扬-电影论文
顾全大局、英勇牺牲、一心为国为民的爱国精神是杨门女将故事得以千古传诵的精髓所在。电影在接受小说中杨家将爱国主义主题的同时,为了更好地彰显与传播杨门女将的爱国主义,重新设置了杨门女将出征的时间、背景、人物及矛盾冲突。 一、出征时间、背景的重新设置 无论是小说还是电影都选取了 |
论《少女小渔》的电影改编-电影论文
一、人物关系的改编性设定 原著中与小渔假结婚的是一个未交代姓名的“老头”,小说对他的身份交代较少,而在电影《少女小渔》中这个无名的“老头”被赋予了名字——马里奥,身份也被详细刻画出来——一个落魄的“左翼”知识分子。这样的身份和经历使马里奥具有一定“深度”,因此使他成为电影主 |
提高高校思想政治理论课实践教学实效性的思考-教育论文
一、高校思想政治理论课实践教学的重要性 1.是实现“以学生为本”教育理念的体现和手段 “以学生为本”就是要始终以学生为中心,以学生的全面发展为教学目标,并最终实现学生个体与社会的共同进步。实践教学是高校思想政治理论课教学中贯彻“以学生为本”教育理念的体现和手段。一方面,“ |
“小学数学教学论”课程中的整体教学实践-教育论文
“小学数学教学论”整体教学的涵义 1.什么是整体教学 整体教学是基于整体课程思想提出的教学理念。整体课程兴起于20世纪80年代末,至今还处于理论初创期。它不是一种课程形态,在本质上是一种对课程理想和愿景的表达。它以联结、转变和灵性界定自身,追求学生身心的联结、知识领域之 |
简述港口综合统计管理系统的研究与应用-经济论文
建设港口综合统计管理系统必要性,我认为要从四个方面进行分析: (一)建设港口综合统计管理系统是港口自身发展的需要 通过与我国先进的港口企业对比,我国的港口企业在信息化建设方面存在差距。但是一些大型港口在港口信息化领域的建设已经达到了国际先进水平。从企业的长远发展来看,建设 |
大学生就业问题的调查分析-教育论文
一、调查概况及目的 (一)调查概况 我们采用了问卷调查法(电子稿形式发放),所收回的有效问卷62份(全以电子稿形式发放),在受调查的学生中男学生占53%,女学生占47%,其中专科生5%,本科生92%,其他3%,在问卷调查的设计中,充分考虑了学校、专业和年龄的分布,大体上能 |
浅谈委托代建下对建设项目的资金管理-经济论文
“委托代建”,顾名思义,就是业主单位通过某种适当方式(如招标等),将建设工程项目委托给专业化的项目建设或管理单位,由其进行具体的建设实施,控制项目投资、质量和工期,并在建成后移交给建设单位或投资主体指定的使用者或经营者,其特征为: 第一,委托代建实质上是项目管理的一种方式, |
浅析环境金融与低碳经济创新-经济论文
一、国内外低碳经济的研究和实践 (一)低碳经济 低碳经济是一种正在积极兴起的经济模式,是在可持续发展的理念指导下,通过技术进步、新能源开发、产业转型、制度创新等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源的消耗,限制温室气体的排放。使整个社会经济向高能效、低能耗和低排放的模式 |
大学生自主创业的具体方式分析-社科论文
一、大学生自主创业的三条途径 根据《2011年大学生就业报告》数据显示,2011年全国本科毕业半年后就业率为91.2%,全国高职高专的就业率为88.1%。而在我们进行的关于在校大学生对大学生创业融资和风险意识的问卷调查中,只有1.22%的大学生选择毕业后直接自主创业。根据与 |
“矛盾就是对立统一”教学设计
本框题讲述对立统一规律最基本、常识性的内容。对立统一规律在唯物辩证法中居于实质和核心地位。唯物辩证法作为世界观,最根本的就是关于世界观的矛盾观;作为认识规律,最根本的就是矛盾规律;作为认识方法,最根本的就是矛盾分析法。只有抓住对立统一规律,才能揭示事物联系的根本内容和事物发展 |
浅谈如何在初中思品课中渗透情感教育
在初中思品课堂中,教师要在“活”字上下工夫。有的学生学习基础差,教师要在课堂上保持授课的热情,积极调动学生的学习积极性。只有这样,学生的智力活动才能处于兴奋的状态,思维活跃了,自然就能在课堂上最大限度地获得知识。在授课的过程当中,教师不但可以讲授课本上的事例,而且还可以补充一 |
着眼中职政治教学,引导学生自主提问
生活是个大课堂,它从方方面面教给我们知识和方法,而政治教学中的诸多内容都与生活紧密联系,从生活中发现问题以促进学习是政治教学中必不可少的环节。作为教师,我们应该首先从学生的日常生活入手,引导学生去寻找其中存在的问题,挖掘所蕴涵的学问;引导学生将自己丰富的生活体验在头脑中不断深 |
拆迁怎一个“强”字了得
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,我国政府是人民利益的捍卫者和人民意志的执行者,为人民服务是我国政府的宗旨,对人民负责是我国政府工作的基本原则。因此,在拆迁过程中,政府要充分尊重群众的意愿,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,解决群众在拆迁过程中所遇到的 |
解读赛珍珠《大地》中阿兰的悲剧意识-电影论文
一、阿兰悲剧意识的体现 悲剧人物的人生之所以充满悲剧,无一例外与他们自身存在各种各样的缺陷和局限性有着不可解脱的关系,而这种缺点和局限性其自身又无法克服。阿兰的悲剧意识,集中体现在以下几个方面。 阿兰经历异常坎坷。她在10岁的小小年纪时,就被逃荒的父母卖给黄家做了丫鬟,因 |
浅谈《乱世佳人》的电影改编-电影论文
这部影片以其恢弘的气势、亮丽的色彩(世界上第一部彩色影片)、豪华的场景以及宏大逼真的战争场面、深刻的社会背景、细腻的心理刻画和男女主人公天衣无缝的完美组合,在1939年第十二届奥斯卡奖中一举夺得奥斯卡最佳影片、最佳编剧、最佳导演、最佳摄影、最佳女主角、最佳女配角、最佳剪辑、最 |
从毛姆的小说《面纱》到电影《面纱》-电影论文
本文比较英国小说家威廉?萨默塞特?毛姆(William Somerset Maugham,1874—1965)的中期作品小说《面纱》(The Painted Veil,1925)和约翰?卡兰(John Curran) 导演以该小说为脚本拍摄的电影《面纱》(The Painte |
浅论伍尔芙小说《奥兰多》的电影改编-电影论文
从1600年起的400年间,奥兰多便享有永久的青春。然而与此同时,在这数百年来,她不但在性别上经历了由男至女的奇妙变化,也经历了人生的种种奇遇。从跨越了死亡与爱情的折磨,到在诗歌的殿堂里连连受挫,她最终选择了远走他乡,最后因战争的荒谬而从性别的错乱中觉醒过来,成了一个20世纪 |
伍尔芙的双重性别身份和少数族裔形象-电影论文
一、《奥兰多》小说和电影的比较 伍尔芙在20世纪初创作了小说《奥兰多》,当时正处于现代女权主义崛起的大时代,伍尔芙的许多创作素材都来自于当时的反对男权的妇女解放运动。伍尔芙在小说中反复再现了人处在世俗社会中经历过的许多正反两面元素的协调,比如:女性与男性、混乱与有序、现实和 |
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